本书是一个包含HTML&XML，JavaScript，ASP，PHP，JSP的网站开发综合技术培训教材。作者对每一部分都进行了精心的组织和安排，力求突出重点内容和重要概念，并进行详尽说明。对每一部分内容，本书都从基础知识入手，以实例方式来讲解新概念的使用场合和使用方法，并配有插图说明，便于读者迅速掌握所学概念和方法。全书以分栏的格式编排，外侧的讲解和实例与内侧的图形、注解文字相对应，在外侧举出实例的同时，内侧会有“ 程序解析”、“注解”图框等来帮助读者读懂实例，并给出实例运行过程及执行结果界面图，使读者的学习过程轻松愉快。本书以时间为单位，将所学内容进行划分，便于教师的讲解和自学读者的学习安排。本书可作为网页制作人员、计算机培训班学员、网页制作爱好者的学习用书。

《动态网页设计项目课堂实训》是教育部职业教育与成人教育行业规划教材，是职业院校HTML、ASP、JavaScript动态网页制作课程教材。《动态网页设计项目课堂实训》内容：《动态网页设计项目课堂实训》由四部分、29章构成。第一部分主要介绍与网页制作和网站建设有关的基本概念、相关术语以及网络编程语言的基本知识；第二部分介绍使用JavaScript编程语言进行网页特效制作，包括：时间日期、图片文字、窗口页面、鼠标、菜单及状态栏等7个常用网页特效的基本制作方法和技巧；第三部分是ASP动态网页典型案例制作，包括：用户登录与注册、站内搜索、在线调查与统计、在线评价、在线测试与成绩管理、网页计数器、文件上传、建立简单的聊天室等9个动态项目设计的方法、流程和技巧；第四部分是综合演练，由10个任务构成的一个电子商务网站《绿茵运动装名品城》创建的全过程。《动态网页设计项目课堂实训》特点：1.实际案例与就业岗位的需求紧密结合：书中所提供的网页特效、动态网页的项目设计和电子商务网站的实际创建方法和技巧与职业需求结合紧密，为就业打基础；2.项目教学新模式，边讲、边练，学习轻松、激发兴趣、培养动手能力；3.使用形象直观的项目制作流程图大大降低理解和掌握编程原理、方法、程序代码的难度；4.书中范例稍加改进即变我所用，每章后紧跟练习，及时巩固所学知识。读者对象：全国职业院校HTML、ASP、JavaScript动态网页制作课程教材。

《精通网页制作1001招》针对网页制作初级用户和具备一定的网页制作经验的读者，精选了网页制作中200例秘招。《精通网页制作1001招》采用图解方式，竭诚帮助读者全面快速地提高个人网页制作水平。同时《精通网页制作1001招》还收集并整理了网页制作过程中经常遇到的疑难杂症801问，切实帮助读者克服学习和制作网页中的困难。一些秘招或问答是作者多年积累的独家秘方，在网页设计中具有特殊功效；一些秘招或问答分类汇总了某项网页技术的各种使用技巧，比较全面且具有参考查阅的价值。《精通网页制作1001招》分类详细、汇总全面，涵盖了网页制作技术概念、网页基本元素操作、网页设计和布局、网页制作工具使用、网站建设基础和网站上传、推广、安全等方面。《精通网页制作1001招》能够帮助读者快速掌握网页制作技巧，能够随心所欲地制作与设计各种网页或站点。《精通网页制作1001招》特色鲜明、语言简练、信息量大，适合于初学网页制作以及具备一定的网页制作经验的读者。同时也可以作为网页制作爱好者理想的学习、参考、故障速查手册。

社会的发展、科技的进步使人们的生活变得越来越容易，互联网的出现给人们带来了又一个人机交互的工具，它的应用与发展给人们的生活带来了翻天覆地的变化。信息时代步伐的加快，互联网的迅猛发展，使企业的生存与发展越来越离不开网络。网站是企业利用互联网宣传、提高自己知名度、实现营销的现代化武器和工具，因此，网站建设对于企业来说至关重要。 据调查显示，互联网的信息容量每100天就会增加一倍，互联网所包含的内容非常丰富，网站仅仅是其中一个很小的部分，但也是互联网中最直接可见的部分。创作一个简单的网站是很容易的，但是创作一个真正满足网站使用者需求的好网站却不那么容易。本书作者以研究和实践为基础，吸收了国外最新的网络媒体的设计思想和方法。试图改变现在书籍市场上只有片面地介绍网络软件使用功能，或单纯讲述平面设计原理知识的现状，把软件的使用功能、网站易用度和平面设计三者结合起来，内容详尽。这本书不仅能够帮助新手快速入门，而且对于已经掌握了互动网站设计的读者而言，它还是一本非常有价值的参考资料。互动网站的实质是什么，怎样设计才能使访问者感到满意，它又与我们接触过的平面设计有何联系？在这本书中，作者从网络基本理论、网站策划与运作、易用度设计、交互式网站的建立、图形图像和网站鉴赏几个部分详细归纳与阐述了网站的建设过程。网站的“易用度”对于人们应用网站来说非常重要。怎样让网站设计更具人性化，实现高度的互动是这部书中重点介绍的内容。网站设计不仅仅是单一的软件操作，它是将图形图像设计、市场运作、技术操作综合于一身的学科。文章采用理论+实例+练习的多重讲解（随书配有光盘），试图让读者快速抓住网站设计的精髓。

本教材根据高职高专学生的特点，从网页设计操作的实际出发，把必要的理论学习与实践操作紧密结合在一起，全面介绍了当前最流行的网页制作与管理软件Dreamweaver MX的功能、基本组成及基本操作等基础知识，应用实际的例子详细地介绍了网页设计中常用的工具。全书分为13章，内容分别为网页制作基础，初识Dreamweaver，创建和规划站点，文字版面的编辑，建立超级链接，图像的处理，表格，创建和使用层，使用框架和框架集，表单的设计，行为，模板和库，站点管理。本书内容丰富，结构合理，操作性强，适合高职高专院校的学生阅读，也可供广大网页设计爱好者参考。

本书介绍了当今B／S开发模式中两大主流技术的基本技能及相关知识的综合应用。主要内容包括：HTML与网页布局、JavaScript与网页特效、JSP与ASP.NET、JavaBean与数据库操作、服务器控件与数据绑定，工程项目示例等。本书不是按某种理论体系来组织教学内容，而是按照完成一个Web工程项目需要的知识点来组织，把每个知识点作为一次工程训练，开出一个实验。所以这里按一般高校实验指导书的方法来编写，一个实验一次实训一个中心主题，一些基本技能，可能涉及多种知识综合应用，一般安排约3个学时完成。通过12～16个实验训练，一个Web工程框架就出来了。本书适合高校软件工程及相关专业作工程实训教科书，也为有志进人IT业的青年提供学习参考。

本书是我国第一部数字成像领域的专著。专著对相关技术进行了全面而又独到的论述，为我国成像技术领域学科发展方向提供了科学依据，为不同成像技术融合、互补提供了理论与实验依据；为我国数字成像技术全面发展提供了有价值的参考；为国防与遥感成像技术提供了新的拓展空间；对我国数字成像产业乃至信息产业的发展将起到促进作用。本书的主要内容有：数字成像系统技术；数字影像的静态获取技术，包括数字缩微系统；数字影像的动态获取技术，包括CMOS数字相机成像系统、高速数字成像传感器阵列系统；数字影像的硬拷贝技术，包括数字感光扩印系统；数字影像的硬拷贝技术，包括数字投影系统、数字液晶电视系统、数字武器瞄准系统、数字投影显示光引擎系统；数字影像输入/输出组合技术，包括数字影像在线冲印电子商务系统、虚拟/增强现实技术、无人机遥感数字成像系统；数字影像综合基础，包括图像处理的软件硬件化技术、电子稳像技术、图像自动拼接技术和成像质量评价技术等。本书应用性强，可为读者全面了解数字成像理论、技术、方法提供指南，也为相关领域教师、学生、研究人员、工程技术人员、生产企业工程师提供有价值的参考。

本书根据行业对中等职业学校学生从事网页设计与网站建设工作所需要的能力为标准，由浅入深、循序渐进地介绍了网站设计的基础知识；网站建设流程与设计前的准备；网页制作的技能与技巧；网站的构建；ASP技术基础；管理与维护网站等内容。全书所有知识均以行业需求为导向，培养学生能力为本位，注重以学生为中心的动中学教育理念，每一项技能都尽量做到必要分析与讲解，让学生参与教学活动，使学生能在较短时间内掌握网页制作与网站建设的相关知识及技能。同时本教材的每个模块后都有一些评估和鉴定的材料，方便学生自评所学的知识及技能。该教材是为电子商务专业编写的，也可以作为职业学校计算机及相关专业教材，还可作为广大网站建设爱好者的参考书。

《中文版网页设计三剑客入门与提高（附光盘）》详细讲解了Macromedia公司8系列三个软件（Dreamweaver 8、Fireworks 8、Flash 8）的命令、各种工具的操作方法、绘图的基本技巧与方法等基础知识。每章在讲解后都有针对性的实例，并配合课后练习，巩固各章所学内容。本书采用循序渐进的手把手教学方式，结合实际操作讲解，读者在学习时，应当启动Macromedia公司8系列的软件，只要根据本书讲解进行操作，就能掌握这三个软件的使用。《中文版网页设计三剑客入门与提高（附光盘）》特点：基础知识与实例教学相结合，实现从入门到精通；手把手教学，步骤完整清晰；本书实例的操作步骤全部经过难正确无误，无遗漏。《中文版网页设计三剑客入门与提高（附光盘）》内容丰富，讲解通俗易懂，可供学习网页设计的电脑爱好者、电脑培训班学员以及美术院校的学生参考使用。

在基于数字的信息传播，最显著的变化是受者的地位。媒体的发展经历了精英媒体、大众媒体和个人媒体三个阶段。精英媒体阶段，信息由少数人生产，少数人消费；大众人消费，生产和消费界限模糊。个人媒介完全以个人为中心，是个人性和社会性之间的博弈，是真正的P2P传播方式。个人媒介是数字媒体时代的产物，时兴的博客和播客都是典型的个人毁体，也集中体现了数字化传播的特征：受者和传播的界限模型，传、受双方都拥有绝对的自主权。在个人媒体阶段，每个人都既是受者，又是传者，他拥有对传播内容、传播方式和传播时间的自主权。本书所讨论的“数字媒体设计”正是，也仅仅是蒋宏媒体设计的第二层含义，但对第二含义上的媒体设计的内容的理解与蒋宏略有不同。