2017年该教材编写组围绕“应用型人才创新素质培养”主题，申请获批了陕西省教学研究与改革项目和陕西省教育科学规划项目。依托项目，教材组编写创新素质培养系列教材：《Java程序设计》、《数据结构》、《大学计算机应用基础》、《C语言程序设计》，其中《大学计算机应用基础》作为创新型教材已经在北京邮电出版社出版，效果良好。上述系列教材，作为计算机类基础课程群教学内容载体，将支撑计算机科学与技术、物联网工程、计算机应用、计算机网络等诸多专业基础课程的教学工作，仅西京学院受众学生约1500人/届/本。《Java程序设计》是创新素质培养试点教材，该教材与蓝桥软件学院工程师合作编写，将蓝桥软件学院的企业案例融于教材，将拓展知识和常识性内容以二维码形式融于教材，将验证性和设计型实验融入教材，将蓝桥软件设计大赛真题讲解视频，以及相关电子教学资源放于云端，从而为学生提供多元化的学习途径，旨在夯实专业基础知识的基础上，培养学生实践动手能力、创新思维、创新意识和创新能力。该教材学习目标清单见附件。

通过对Java编程语言的全面介绍，引导读者快速地掌握Java编程语言的核心内容并学会灵活运用所学的语言知识及面向对象的编程思想。强化对学生基本逻辑思维能力的培养，注重培养学生利用Java程序开发实用程序能力。

Java语言程序设计具有很强的实践性，需要进行大量的练习和上机实验。本书是《Java程序设计》的配套习题册，里面包含了大量的练习题和实验题，有助于读者更好地了解Java语言并使用Java语言。本书亦可单独使用，每章均独立给出了内容指导、准备材料和各种题型的练习题和答案。本书的使用对象是各类编程人员、计算机相关专业的本科和研究生，也可作为Java技术自学者的参考资料。

本书从Java程序整体设计的角度出发，以多个学习任务为驱动，以高职高专的教学理论为指导，以JCreator为开发工具，对Java SE6的核心技术进行了介绍，包括Java语法、面向对象技术、数据输入/输出和文件管理、异常处理机制、图形界面设计、事件处理机制、多线程技术、数据库技术和网络技术等。通过本书的学习，读者可以轻松、快速地掌握Java应用程序和Java小应用程序的开发方法。

暂缺简介...

这本书涵盖了Java开发者需要掌握的重要的主题：面向对象编程、Java语言语法以及Java库。本书可以作为立志成为Java开发人员的参考手册，它讨论了Java编程主题中精华的部分，而这是进一步自学其他技术所必须掌握的内容。

Java语言具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点，是目前软件设计中极为健壮的编程语言。Java语言不仅可以用来开发大型的应用程序，而且特别适合于在Internet上应用开发，Java已成为网络时代重要的编程语言之一。对于计算机专业学生来说掌握Java是必需具备的技能之一。虽然现在关于Java的教材很多，但与社会实际应用相接轨的教材却不多，本书以社会实际需求为主线，以社会上应用广的Eclipse为开发平台，采用项目实战教学模式进行内容编排，使学生真正能学有所用。彭德林和迟国栋主编的《Java程序设计项目教程》在强调使学生全面掌握Java基本操作的基础上，把知识点与应用项目相结合，使学生学习起来有的放矢，操作时也更加得心应手。本书主要内容包括：Java语言基础、Java面向对象程序设计等。在项目实战教学思想指导下，每个项目都设置了若干个实战任务，内容以相关应用操作为主线进行叙述，通过案例进行应用剖析，并配有习题，方便学生检验学习成果。本书深入浅出，操作性强，以实际应用为切入点，符合高职高专特点，适合高职高专学生使用，也可用作各类技能培训教材。

《21世纪应用型本科计算机专业实验系列教材：Java语言实验与课程设计指导（第2版）》针对应用型本科院校JaVa语言与面向对象程序设计类课程的实践教学环节编写，合理设计了JaVa语言实验和课程设计指导，旨在帮助学生快速提高Java面向对象编程的实战技能。各类实验例题和课程设计选题代表性强，知识覆盖面广，连贯性好，难度循序渐进，实用价值大。

暂缺简介...

贯穿全书，列举了大量的实例，这些实例与知识点互相对应，通过例子解释基本功能，读者可以通过实践来学习，每章开始都列出了学习本章应该掌握的内容有助于学习完本章后判断是否已达到了目标，也可以作为课程考核的参考。每章内容后的练习题包括，基本录知识点的回顾和编程练习，有助于巩固本章的内容。在本书编写过程中，参阅了大量的参考文献和资料，在此，谨向各位学者表示衷心的感谢，由于作者的水平有限，书中难免有错误和不妥之处＋恳请广大读者批评指正。