朱福喜编著的《Java改错学习法》作者虚构一个教学场景，采用一老一少的对话形式，将自己多年教学经验融入其中，颠覆传统教学模式，创新一种改错学Java的方法，帮助学习者树立正确的学习观念，使初学者明白，改错也是一种学习方式，在改正错误的过程中也能够学到和巩固很多基础知识 ，只要有了足够的基础，就可以编写出非常复杂和漂亮的程序。《Java改错学习法》从基本概念入手，对开始学习JaVa编程时会发生的错误进行纠正和引导，从而克服学习过程中的畏难心理，在改错中逐步成长 。本书从简单的例子开始，循序渐进，帮助初学者提高查错、排错和改错的能力。相信通过足够多的练习，读者定能熟悉JaVa程序设计的精华，进而提 高Java编程能力。

《应用型本科院校“十二五”规划教材/计算机类：Java语言程序设计》主要介绍了Java概述、Java基础、基本控制结构、方法、数组、类和对象、类的继承和多态机制、接口、异常处理、输入与输出、图形用户界面设计、Swing组件、集合类、Applet程序、多线程、数据库编程和网络编程等内容。　《应用型本科院校“十二五”规划教材/计算机类：Java语言程序设计》可以作为高等学校大学软件开发相关专业的教材，也可以作为软件开发人员的实用参考书。

《JavaScript学习指南（第2版）（修订版）》系统地介绍了JavaScript的基本语法、基本对象、调试工具与排错技术、事件处理机制、浏览器对象模型/文档对象模型（BOM/DOM）等方面的知识，并通过一个复杂的示例深入探讨了Ajax应用。《JavaScript学习指南（第2版）（修订版）》提供了许多简单易懂、主题鲜明的示例，介绍了大量最佳实践和良好编程习惯，对提高代码可读性、可维护性均有很高的价值，并且对很多跨浏览器兼容问题进行了详细说明，追踪了新规范的发展。《JavaScript学习指南（第2版）（修订版）》适合于希望通过JavaScript为自己的网页/网站添加活力的读者，不管你是否有编程经验，通过阅读本书都能够很快地掌握这一技术。在阅读本书之前，最好对CSS、HTML/XHTML有所了解。

《Spring 3.0就这么简单》的主旨就是帮助读者尽快上手，掌握Spring 3.0的核心内容，正确地进行项目实战，同时汲取Spring的思想，并最终将这种思想灵活运用到实际工作中。《Spring 3.0就这么简单》主要介绍了Spring 3.0的核心内容，不仅讲解了Spring 3.0的基础知识，还深入讨论了Spring IoC容器、Spring AOP、使用Spring JDBC访问数据库、集成Hibernate、Spring的事务管理、Spring MVC、单元测试、敏捷开发技术等内容，帮助读者快速入门并可以立刻使用Spring进行项目实战。本书展示了如何使用Spring自己动手打造服务平台框架，并在本书的最后给出一个开发实战案例。《Spring 3.0就这么简单》语言简洁，实例丰富，可帮助读者迅速掌握使用Spring 3.0进行开发所需的各种技能。《Spring 3.0就这么简单》适合于具有一定Java编程基础的读者，以及在Java平台下进行各类软件开发的开发人员和测试人员等。

本书的脚本清单以等宽字体显示，使它们与其他正文区分开。由于本书的页宽有限，脚本清单常常会断行，此时，脚本的剩余部分就显示在下一行，与清单的左边缘齐平，就像在打开自动换行功能的文本编辑器中一样。在文档中输入脚本清单时，假如这些断行引发了问题，最好在配书光盘上找到相应的清单，看看脚本应该是什么样子。在本书的第Ⅱl部分，在阅读对象模型或者语言功能（它们需要某个浏览器的指定最低版本）之前，不可能编写出多个页面。在需要特定的浏览器或浏览器版本时，为了更便于在文中阅读，多数浏览器引用由缩写和版本号组成。比如：WinlE5表示运行于Windows系统的IntemetExplorer5：NN4表示运行于任何操作系统的Netscape Navigator4-Moz表示现代Mozilla浏览器f它派生了Firefox、Netscape6和以后版本，以及Camino）；Safari表示Apple用于Mac 0Sx的浏览器。如果浏览器的某个版本引入了一个功能，而且在后续版本中都支持，就在这个版本号后面加一个“+”符号。例如，标记为WinlE5．5+的功能，表示该功能至少需要Windows环境的IntemetExplorer5．5，WinlE8和将来的WinlE版本也支持该功能。如果在现代浏览器的第1版中实现了某功能，就在这个浏览器系列名称的后面加上加号（+），比如Moz+表示所有基于Mozilla的浏览器。有时，某功能或一些特殊行为只应用于一个浏览器。例如，某功能标记为NN4，表示只是在NetscapeNavigator 4．x中有这个功能。减号（例如，WinlE一）表示浏览器不支持当前讨论的内容． 本版书中的HTML标记格式符合HTML5的编码约定，也遵循许多XHTML标准，例如标记和特性名都使用小写形式。 “注意”、“提示”、“警告”、“交叉引用”这几个图标在本书中随处可见，用于标记重点内容，或者告诉你在哪里可以找到更详细的信息。

本书归纳了Java学习者、工作者在学习、工作过程中最欠缺的技术短板，本书把Java编程中的重点、要点、难点、常见陷阱收集在一起，旨在帮助读者重点突破这些看似“司空见惯”的基本功。本书知识主要分为四个部分，第一部分主要介绍Java程序的内存管理，这部分是大多Java程序员最容易忽略的地方——因为Java不像C，而且Java提供了垃圾回收机制，因此导致许多Java程序员对内存管理重视不够；第二部分主要介绍了Java编程过程中各种常见的陷阱，这些陷阱有些来自于李刚老师早年痛苦的经历，有些来自于他的众多学子的痛苦经历，都是Java程序员在编程过程中的“前车之鉴”，希望读者能引以为戒；第三部分主要介绍常用数据结构的Java实现，这部分内容也是大多Java程序员重视不够的地方——因为许多初级程序员往往会感觉：数据结构对实际开发帮助并不大，但实际上，我们每天开发都会使用数据结构，只是经常利用别人的实现而已；第四部分主要介绍Java程序开发的方法、经验等，它们是李刚老师多年的实际开发经验、培训经验的总结，更符合初学者的习惯，更能满足初学者的需要，因此掌握这些开发方法、经验可以更有效地进行开发。本书提供了配套的网站读者在阅读该书过程中遇到任何技术问题都可登录该站点与李刚老师交流，也可与疯狂Java图书庞大的读者群交流。本书不是一本包含所有技术细节的手册，而是承载了无数过来人的谆谆教导，书中内容为有一定的Java基础的读者而编写，尤其适合于有一到两年的Java学习经验的读者和参加工作不久的初级Java程序员，帮助他们突破技术基本功的瓶颈。

《应用型本科院校“十二五”规划教材·计算机类：Java语言程序设计实验指导》共分17章：前16章中“典型例题解析”和“课后习题解答”是典型例题和《Java语言程序设计》一书中全部课后习题的详细分析、解答及程序上机运行结果，每章中“上机实验”是精心设计的实验及相应的程序代码；第17章“综合实例”包括两个具有较高综合性的编程实例。

本书阐述使用NetBean7.0整合开发环境（IDE）工具和GlassFish3.1网络服务器开发动态跨浏览器的网络应用。全书系统而完整地介绍了JSF 2.0最新技术，包括请求处理生命周期、三种托管Bean、上下文和依赖注射（CD）、网页隐式和显式导航、组件开发（比如复合组件和自定义UI组件）、Ajax、数据转换与验证、国际化、JDBC数据库连接池和持久架构（JPA 2.0）、网络安全各种认证和安全连接（SSL）等；最后介绍了综合实例。本书适合于开发Java企业应用的软件工程师，也可作为高等学校Java EE 6的参考书，以及作为相关培训和自学的教材。

HTML是网页制作的基础语言，是每个网页制作者必须掌握的内容。《HTML、CSS、JavaScript网页制作从入门到精通》系统、全面地介绍了各种HTML网页制作标记，不仅包括基本的语法、说明和范例演示，还穿插了在Dreamweaver中应用HTML的范例效果，便于读者更好地利用HTML完成网页中各部分的细节制作。全书共分为18章和4个附录，重点介绍使用HTML进行网页制作的方方面面，同时讲解了目前流行的Web标准与CSS网页布局实例，以及基于JavaScript语言的网页特效制作。为了便于读者学习，附录中汇集了经过作者精心整理的网页制作技巧60多例。《HTML、CSS、JavaScript网页制作从入门到精通》语言简洁、内容丰富，适合网页设计与制作人员、网站建设与开发人员、大中专院校相关专业师生、网页制作培训班学员、个人网站爱好者阅读。

《普通高等学校计算机教育“十二五”规划教材：Java应用开发与实践》作为Java技术课程的教材，系统全面地介绍了有关Java开发所涉及的各类知识。全书共分22章，内容包括初识Java、Eclipse开发工具、Java语言基础、流程控制、数组、字符串、类和对象、接口、继承与多态、类的高级特性、异常处理、输入输出、Swing程序设计、事件处理、表格组件的应用、树组件的应用、多线程、图形绘制技术、常用工具类、数据库编程应用、 综合案例——快递打印系统、课程设计——软件注册程序、课程设计——决策分析程序。全书每章内容都与实例紧密结合，有助于学生理解知识、应用知识，达到学以致用的目的。《普通高等学校计算机教育“十二五”规划教材：Java应用开发与实践》附有配套DVD光盘，光盘中提供有本书所有实例、综合实例、实验、综合案例和课程设计的源代码、制作精良的电子课件PPT及教学录像、《Java编程词典（个人版）》体验版学习软件。其中，源代码全部经过精心测试，能够在Windows XP、Windows 2003、Windows 7系统下编译和运行。《普通高等学校计算机教育“十二五”规划教材：Java应用开发与实践》可作为本科计算机专业、软件学院、高职软件专业及相关专业的教材，同时也适合Java爱好者及初、中级的程序开发人员参考使用。