Visual Basic 6.0 中文版是Microsoft公司推出的可视化开发工具。本书以通俗易性的语言、大量实用的程序和案例由浅入深地讲解了如何使用Visual Basic来开发Windows应用程序、全书内容的组织从实用的角度出发，不仅详细介绍了基本控件的使用方法，而且结合笔者多年编程的经验，突出介绍了Visual Basic最普遍、最典型的几大应用，使读者能够学以致用。本书是《Visual Basic程序设计》的第二版，全书不仅保留了原书详略得当、概念完整、案例清晰易懂的特点，而且根据目前的教学需求和对学生实际能力的培养要求，对原书的内容和结构作了进一步的优化和调整，使其内容衔接更加合理，章节设置更加紧凑，尤其是增加了大量的不同难度、各种类型的练习题，进一步突出了“练中学”的理念，使学生能够更加有效地掌握学习内容。本书适合作为大学本科应用型专业和高职高专学生的教材，也可作为计算机培训班的教材以及自学者的参考书。

《面向21世纪高等学校计算机系列规划教材：Visual Basic程序设计实践指导与习题》是《Visual Basic程序设计》的配套实验教材，全书包括四个部分：上机指导部分介绍Visual Basic集成开发环境的基本操作、使用与设置等；实验部分针对教材各章节中的内容，精心设计相应的上机实验内容；课程设计部分精心选择两个设计课题（学生成绩管理系统、图书借阅系统）；习题精选部分所精选的习题在形式和内容上都与教育部全国计算机等级考试的形式和内容贴近，有助于学生巩固所学的知识。《面向21世纪高等学校计算机系列规划教材：Visual Basic程序设计实践指导与习题》可作为本科学校计算机专业及理工科类非计算机专业学生学习Visual Basic程序设计的实验教材，还可作为有关工程技术人员和计算机爱好者学习Visuat Basic程序设计的参考书。

《Visual Basic实验与测试（第4版）》是主教材《Visual Basic程序设计》（第4版）的配套实验教材，它在前版的基础上，更加讲究提高实验课效率，激发学生的学习兴趣，使学生真正掌握程序设计方法。《高校非计算机专业计算机基础教育改革型教材：Visual Basic实验与测试（第4版）》共分三篇：实验篇、案例篇和测试篇。实验篇共设计了16个实验，内容涵盖主教材的主要教学内容，并与主教材的教学进度相衔接，每个实验包括实验目的、知识准备和实验内容（又分基础题和拓展题）；案例篇给出了两个案例，供学生模仿学习；测试篇提供了7套笔试模拟题、几十道上机模拟题和所有试题的参考答案，便于学生参加等级考试的考前复习。《高校非计算机专业计算机基础教育改革型教材：Visual Basic实验与测试（第4版）》可以作为高等学校非计算机专业计算机程序设计基础Visual Basic课程的实验教材，以及计算机等级考试的辅导用书。

本书通过大量的实例，由浅入深地介绍了Visual Basic.NET 2005结合SQL Server 2005的软件开发知识和编程方法。全书概念清晰、层次分明，通俗易懂。本书详细介绍了Visual Basic.NET 2005的基本知识、编程语言、面向对象技术、常用控件，讲解了Access和SQL Server的基础知识，ADO.NET数据库访问技术、数据绑定技术、存储过程，SQL Server CLR、事务、水晶报表设计等。本书主要适用于初、中级的Visual Basic.NET 2005用户，但后面的“存储过程”及“SQL Server公共语言运行库”等也适用于高级用户使用，为了方便读者学习，在本书配套光盘中存放了本书的所有实例。...

《Visual Basic应用技能教程》针对高职高专学生的特点，重点突出应用技能的培养。《高职高专院校“十一五”规划教材：Visual Basic应用技能教程》改变了以往同类教材的传统写法，采用“任务驱动”的方式和“工程项目式”的教学方法进行讲解，引导读者在完成每个任务的过程中学会相应的操作，使读者的学习兴趣更浓，目标更加明确和具体。同时，为了方便读者参加计算机等级考试，《高职高专院校“十一五”规划教材：Visual Basic应用技能教程》兼顾了计算机等级考试的知识点，课后有自主项目练习，帮助读者巩固所学技能。全书共计九章，主要内容包括Visual Basic应用实例；程序的基本语法；Visual Basic常用控件的常用属性、事件和方法；应用程序界面的设计；文件的处理和文件控件；Visual Basic数据库程序设计的方法等内容。《高职高专院校“十一五”规划教材：Visual Basic应用技能教程》可以作为高职高专院校Visual Basic程序设计的教材，也可作为参加计算机等级考试人员的自学或辅导教材。下册：《高职高专院校“十一五”规划教材：Visual Basic应用技能教程》是《Visual Basic应用技能教程》的配套实训与考核教材。根据教材的进度，针对各章节的教学目标，采用任务驱动模式设计了相应的实验内容。全书包括十一个任务单和一个综合实训。每个任务包括预期效果预览、任务要求、任务要点、工作提示、思考题、评分标准以及学生反馈和教师评语。《高职高专院校“十一五”规划教材：Visual Basic应用技能教程》模拟应用系统开发过程，突出典型性和代表性，并给出每个任务详尽的程序代码，便于学生自学。实训部分通过一个小型“考勤管理系统”的开发，介绍了在Visual Basic环境下开发应用系统的方法和技术。《高职高专院校“十一五”规划教材：Visual Basic应用技能教程》注重学生实践动手能力的培养，改变了传统教材的编写方法，主要适用于高职高专非计算机专业的教学需要，也为VB爱好者提供了一个自学的工具。

《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：Visual Basic 6.0 程序设计案例教程》为学生提供一种全新的学习方法。在体系结构的安排上将Visual Basic的可视化编程方法和过程化程序设计思想进行有机的结合，依据丰富的教学经验，实施案例驱动教学。作者从案例人手，将程序设计的基本知识点恰当地融入案例的分析和制作过程中，使学生在学习过程中不但能掌握独立的知识，而且具备了综合分析问题和解决问题的能力。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：Visual Basic 6.0 程序设计案例教程》共l2章，前10章中每章由三部分组成，第一部分为知识点，第二部分是案例，第三部分为案例实训；第ll章是综合案例；第l2章为Visual Basic廊用系统开发及其集成技术。每章的案例涵盖或超过了Visual Basic程序设计教学大纲要求的相应章节的全部知识点。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：Visual Basic 6.0 程序设计案例教程》可以作为大学本科、专科的程序设计教材，也可以作为培训教材。

《Visual Basic程序设计》是根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》中的Visual Basic程序设计大纲编写的，内容涵盖了Visual Basic 6 ．0集成开发环境、VB语言基础、VB流程控制、常用控件、数组、过程、界面设计、文件等内容。此外，为了让读者更好地了解Visual Basic的数据处理能力，增加了数据库部分。在内容的处理上，结合大量的实例由浅入深、循序渐进地进行阐述，并附有丰富的习题。《Visual Basic程序设计》既可以作为高校本科学生的教材，又可以作为社会相关领域的培训教材，还可以作为有一定自学能力的自学教程。

《高等职业教育十一五计算机类专业规划教材：Visual Basic程序设计》是Visual Basic语言程序设计的基础教程。全书较为 系统地讲述了可视化程序设计的基本思想、基本方法、可视化程序开发技术、语言基础。在此之上，介绍了Visual Basic常用控件的属性、方法和事件，以及菜单、多窗体设计、文件、数据库、绘图等内容，每章之后都配有相 应的习题。本书加强基础、注重实践，在内容讲解上采用了循序渐进的方法，使读 者易学易懂。本书最后设有14个实验，以巩固和加强学生的实践动手能力。本书可作为高职高专院校各专业程序设计的教材，也可作为广大软件开 发人员和自学者的参考用书。

本书是与《数据库应用教程（Visual Basic+SQL Server）》一书相配套的辅导教材，书中安排了10个实验，内容涉及SQL Server 2000中有关数据库的基本操作、SQL语言应用、TransactSQL语言编程、数据库的安全性和完整性控制、利用Visual Basic 6.0的Data控件开发数据库应用程序、利用ADO对象库开发数据库应用程序、数据报表的设计、Web数据库应用程序开发等，每个实验都给出了详细的实现步骤和程序代码，便于学生操作。本书的最后给出了主教材所有习题的参考答案。本书实验的选择均具有很强的针对性和通用性，实验步骤讲解清晰明了、易于操作。本书可作为高校本科数据库技术与应用、数据库原理与应用类课程的实验指导书。

《Visual Basic程序设计（第4版）》是根据教育部“非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会” 提出的《非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》中有关“计算机程序设计基础”课程的教学要求编写的，它在前版的基础上，针对非计算机专业学生计算机应用能力薄弱、课外学习时间少等特点，从介绍知识框架，用基本算法定式理解基本概念和原理，以具体应用实例引入解决实际问题的方法和思路，进而让学生模仿、研究、建构知识这条有效的学习路径组织和编写教材。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：Visual Basic程序设计（第4版）》共分三篇：入门篇、核心篇和拓展篇。入门篇包括Visual Basic的集成开发环境、面向对象程序设计思想、窗体和标准控件（一）；核心篇包括编程基础、基本控制结构、数组、函数与过程、程序调试、标准控件（二）、界面设计、文件操作、图形操作；拓展篇包括数据库应用和多媒体应用。每章配有与知识点紧密结合的应用实例，把握知识点掌握程度的本章小结和可以充当章节复习自测的习题。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：Visual Basic程序设计（第4版）》可作为为高等学校非计算机专业“计算机程序设计基础”课程的教材，也可供其他学习Visual Basic程序设计语言的读者使用。