《普通高等教育“十二五”规划教材：Visual Basic程序设计实训指导》是与《Visual Basic程序设计》（王建忠主编，科学出版社）配套的实训指导书。《普通高等教育“十二五”规划教材：Visual Basic程序设计实训指导》按照教育部制订的大学计算机程序设计的基本要求，参考全国计算机等级二级Visual Basic考试大纲，并结合社会应用编写而成。通过实训练习，使学生获得较扎实的编程能力，为就业打下坚实的基础。全书分为两部分内容，即Visual Basic程序设计实训（第1～11章）和办公软件应用（实训A-c、附录A-c）。其中Visual Basic程序设计实训包括Visual Basic集成开发环境、Visual Basic简单工程的设计、Visual Basic程序设计基础、Visual Basic的控制结构、常用控件、数组、过程与函数、菜单与对话框、图形操作、文件操作、数据库操作，办公软件应用包括Word、Excel、PowerPoint的相关介绍和实训。《普通高等教育“十二五”规划教材：Visual Basic程序设计实训指导》可作为高等学校非计算机专业的Visual Basic程序设计实训教材，还可作为计算机等级考试和社会在职人员的参考书。

本书是一本详细介绍Excel VBA程序开发的书籍，全书自始至终以Excel VBA中最实用且被大多数用户频繁使用的功能为核心内容，详细介绍了使用Excel VBA进行Excel二次开发的技术与方法。全书一共包括19章和4个附录，对Excel VBA编程基础、Excel应用程序、工作簿、工作表、单元格区域、图表、数据透视表、命令栏、RibbonX功能区、用户窗体、FSO文件系统、Office组件交互、注册表、加载宏等内容进行了详细的讲解以及列举了大量的实际应用。随书光盘中包含本书案例源文件、Excel实用操作多媒体视频教程、Windows 7实用操作多媒体视频教程、Excel案例模板200例、自定义函数加载项的文件。另外，本书最后的4个附录分别是VBA函数速查、VBA语句速查，VBA错误代码速查以及Excel VBA常用对象速查，以便在编写代码的过程中遇到问题可以随时查阅。本书适合希望学习与掌握Excel VBA程序开发的任何用户，主要适合初、中级水平的用户，对高级开发人员也有一定的参考价值。另外，本书还可作为社会相关专业的培训教材。

《Visual Basic.NET程序设计》以Visual Studio2008为开发环境，通过丰富的实例阐述基本编程方法和程序设计技巧，并详尽介绍了VisualBasic．NET语言基础、程序的基本控制结构、数组、过程、用户界面设计、菜单、图形、面向对象的编程、文件、访问数据库及调试和错误处理等内容。书中提供的有针对性的实例、精心编排的内容和科学的学习顺序是初学者深入理解“面向对象”思想和从入门到精通的保证。本书既重视理论知识的讲解，又强调应用技能的培养，每一章都设计了大量的例题对核心知识点进行讲解，并将重要的知识点穿插于具体的实例中。 《VisualBasic.NET程序设计》可作为高等学校非计算机专业程序设计基础课教材，也可作为广大计算机爱好者的自学读物。

《Visual Basic程序设计实践教程》是《VisualBasic程序设计》（刘必雄编著，科学出版社出版）的配套教学用书，是作者多年教学实践经验的总结。全书分为3篇：第一篇为上机实验，根据教学要求安排了10个实验，每个实验由“实验目的”、“实验示例”和“实验内容”3个部分组成，每道实验题都提供了“评分程序”和“测试数据”；第二篇为学习指导，按《VisualBasic程序设计》章节的顺序给出各章的“知识要点”、“典型例题精解”和“习题与解答”，以巩固所学知识点，提高综合应用能力，有利于读者参加非计算机专业计算机等级考试；第三篇为模拟试卷，给出了两套模拟试题及其参考答案，供学生自测使用。 《VisualBasic程序设计实践教程》结构清晰、实验安排恰当、习题解析详细，可作为高等院校各专业“VisualBasic程序设计”课程的实验与学习指导教材，也可作为计算机等级考试的辅导用书，还可作为程序设计爱好者的自学参考用书。 显示部分信息

刘必雄编著的《VisualBasic程序设计》是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的《高等学校计算机基础课程教学基本要求》中有关“程序设计基础”课程的教学基本要求编写的，以VisualBasic 6.0为语言背景，结合典型实例，全面细致地介绍了Visual Basic程序设计的思想和方法。本书以“案例引入、问题驱动”为编写思路，将常用控件的介绍融入到适合应用的章节中，使之与程序设计紧密结合，并以大量的实例，深入浅出地介绍VisualBasic的程序设计概述、程序设计基础和顺序结构、选择结构、循环结构程序设计、数组、过程、图形操作、文件操作以及界面设计等内容。每章都配有一定数量的上机练习题，便于学习和教学。此外，本书还提供配套的教学课件、电子教案、实验评测系统和测试数据等相关的教学资源。 《VisualBasic程序设计》内容由浅入深、循序渐进、通俗易懂，可作为高等院校各专业 “VisualBasic程序设计”课程的教材，也可作为计算机等级考试的应试教材，还可作为Visual Basic程序设计爱好者的自学参考书。

《Visual Basic程序设计基础教程》紧紧围绕Visual Basic程序设计语言教学的两个方面，以Visual Basic6.0为蓝本，从初学者的角度出发，通过大量实例，深入浅出地介绍了Visual Basic程序设计的相关知识。《高等院校计算机基础系列教材：Visual Basic程序设计基础教程》主要包括：Visual Basic程序设计概述、简单的Visual Basic程序设计、Visual Basic程序设计语言基础、顺序结构、选择结构、循环结构、数组及其应用、过程、常用控件、鼠标与键盘事件、图形方法、文件、界面设计和数据库编程基础，并根据每一部分知识的重点和难点，给出了相应的课后练习题。

《高等院校计算机应用技术规划教材·应用型教材系列：Visual BASIC程序设计（第3版）》主要介绍Visual Basic（简称VB）的基础知识以及怎样使用Visual Basic进行程序设计、开发Windows的应用程序。本书遵循“概念清晰，实例丰富，通俗易懂，应用性强”的原则，以编写VB应用程序为主线，把界面设计与程序代码设计二者紧密结合，互相渗透，同步展开，逐步深入。每学完本书的一章或一节，都能进一步掌握VB新的应用技能，在实现一个个具体任务的过程中学会使用VB。本书最后一章介绍了两个综合应用实例。通过全书的学习，读者能全面地了解怎样进行VB应用程序的开发，并且能由浅到深、由简单到复杂地学会设计一个VB应用程序。这样读者会愈学愈有兴趣，愈学愈深入。本书的作者有丰富的教学和编著教材的经验，善于把复杂的问题简单化，用读者容易理解的方法和语言阐明复杂的概念。对于本书涉及的每一个概念和程序中的关键问题，都做了明确、清晰、通俗的说明。读者完全可以通过自学掌握本书的内容。本书可作为高等学校（尤其是应用型大学）本科和程度较好的高职学校的教材，也可作为计算机培训班的教材以及自学者的参考书。

《Visual Basic.NET程序设计教程》从培养学生的实际应用能力出发，内容由浅入深，讲解循序渐进，易学易懂。全书详细介绍了Visual Basic.NET 2005的集成开发环境、Visual Basic.NET程序设计基本语法、窗体、控件与界面设计技术，文件操作方法，ADO.NET数据库程序设计技术和基于C/S结构的综合案例设计等内容。 本书各章均配备综合实例或实训指导，并对本章知识点和技术要点进行归纳和总结，同时，提供实训项目和练习，学生在动手实践的过程中，将会快速理解和掌握所学知识和技能。在本书的最后设计了一个完整的C/S结构综合案例，该案例从项目的需求分析、系统功能设计到数据库设计、各部分功能详细设计与代码编写，系统地介绍了完整项目的开发流程，便于学生强化掌握所学知识，注重工作过程的系统性衔接，培养解决实际问题的能力。 《Visual Basic.NET程序设计教程》既可作为高职高专院校计算机及其相关专业的教材，也可以作为编程爱好者的自学教材和计算机培训班的辅导教材。

《职业教育计算机专业改革创新示范教材：Visual Basic 6.0程序设计案例教程》采用任务驱动式的编写模式和模块化的编写方法，把模块和教学环境有机地结合在一起，通过具体模块完成对Visual Basic 6.0程序设计知识的讲解，使学生掌握Visual Basic 6.0程序设计的方法。《职业教育计算机专业改革创新示范教材：Visual Basic 6.0程序设计案例教程》内容包括：基本知识、可视化编程基础、基本语法、程序结构、数组、过程、界面设计、图形和图像、多媒体、文件、数据库编程技术、制作简单MP3音乐播放器，共12个模块。《职业教育计算机专业改革创新示范教材：Visual Basic 6.0程序设计案例教程》可以作为职业院校计算机及相关专业的教材，也适合软件开发爱好者自学使用。

《VB程序设计教程（第2版）》更加注重加强对学生的编程思维训练。与目前大部分同类图书不同，本书不是简单罗列介绍控件的使用方法，而是更加强调程序设计本身。本书重点介绍了代码基础、控制结构、数组、过程、数据库等能够加强学生编程思维能力的内容。同时，本书的错误调试与处理一章详细介绍了错误调试与处理的方法，通过本章的学习能够大大加强学生实践动手操作的能力。本书由李立宗等编著。