BASIC/VB及其相关
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Visual Basic程序设计精编教程应英 主编《高职高专“十二五”计算机系列规划教材:Visual Basic程序设计精编教程(第2版)》以Visual Basic 6.0中文版为背景,通过大量实例,深入浅出地介绍了Visual Basic基础知识:数据类型及基本操作,数据输入、输出的常用方法,常用内部控件的功能和用法,控制结构(顺序结构、选择结构、循环结构),数组与过程,图形操作,菜单、对话框操作,数据文件以及数据库基础,程序的编辑、调试、查错等。《高职高专“十二五”计算机系列规划教材:Visual Basic程序设计精编教程(第2版)》内容全面,精心设计例题和习题(所有程序都上机调试通过),涵盖了Visual Basic程序设计的基本概念和基本技能,集教程、练习、实验于一体,特别适合作为高职高专院校计算机及非计算机专业的Visual Basic程序设计课程教材,也可作为计算机培训班的教材以及自学参考书。
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代码重构(美)阿瑟诺维斯基 著,冯飞 译在这本独一无二的书中,《代码重构(Visual Basic版)》作者向您介绍如何利用重构改进现有代码的设计,使之变得更有效和更具生产力。它提供了实用方法,所以您可以快速学会如何使用重构工具和功能来管理和修改代码。《代码重构(Visual Basic版)》还介绍了如何进行单元测试、重构模式和重构升级原有的Visual Basic 代码。在学习《代码重构(Visual Basic版)》的过程中,将从头开始构建原型应用程序。然后,利用重构技术将代码转换为正确设计的、企业级的应用程序。《代码重构(Visual Basic版)》作者将手把手地教您每个过程,同时提供了专家级的编码技巧。然后,可以将这些信息应用到由于公司扩张、策略改变或类似业务决策所引起的实际情形中。
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大话Visual Basic.NET黄彬华 编著《Visual Basic.NET:零基础学编程》以漫画的形式,由浅入深、循序渐进地介绍Visual Basic.NET编程基础知识。内容包括Visual Basic与.NET Framework介绍、可视化设计、运算符、流程控制、数组、面向对象程序设计、集合与泛型、对象的生命周期、字符串和日期类、文件的输入与输出、LINQ语法与数据库开发等。《Visual Basic.NET:零基础学编程》以连贯的故事情节将编程基础知识串起来,并辅助以生动的插图讲解技术要点;其中还穿插了大量实用的开发案例,既能让读者巩固每章的知识,又能学以致用、激发编程自豪感。随书光盘里包含书中所有范例的源代码,以及相关的开发工具。《Visual Basic.NET:零基础学编程》为完全没有程序语言基础、想要学编程、并希望能够快速上手的初学者编写,也适用于具备编程语言基础、想再深入学习实际应用的.NET技术爱好者,以及.NET培训机构及软件学院的师生。
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Visual Basic.NET 2008控件使用范例详解范盛荣 编著《Visual Basic.NET 2008控件使用范例详解》作者拥有10年的编程经验,通过近200个范例的典型应用,帮助读者透彻理解Visua1 Basic.NET 2008的控件及其应用。全书共分13章,分别介绍了可调节类控件、选择类控件、显示类控件、组合类控件、容器类控件、菜单和工具栏类控件、数据控件、应用类控件、打印类控件、对话框类控件、水晶报表控件、多媒体播放控件、自定义控件等13类控件。对于每一个控件都从作用、各属性的用法及其对操作结果的影响、相关编程知识等方面进行——介绍。《Visual Basic.NET 2008控件使用范例详解》适合稍有.NET基础的所有Visua1 Basic.NET 2008应用开发人员,是你提高编程水平,高效完成任务的良师益友;针对每个控件应用技术点的详尽阐述,也可供你作为案头的速查手册。
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Visual Basic程序设计与应用教程郝玲 主编本书以Visual Basic 6.0中文版(简称VB 6.0)为背景,通过大量的典型例题以及案例的分析和实现,由浅入深地介绍了Visual Basic 6.0的特点、功能及应用。本书采用任务驱动、案例教学的模式,以案例的分析引出要学习的理论知识,并以案例的实现来应用所学知识,做到学以致用。在一个个案例的提出、分析以及实现的过程中,使学生逐步掌握利用VB进行应用程序设计开发的步骤和方法。在本书的最后一章,以学生基本信息管理系统项目的开发为例,将软件开发的工作过程融入到案例中,使学生掌握基于关系数据库的应用程序设计、开发以及发布的全过程,提高学生开发实用项目的技巧和能力。本书可作为高等学校或培训机构计算机程序设计基础课程的教材,也可作为Visual Basic程序设计语言的自学用书或参加计算机等级考试的参考用书。
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Visual Basic 2008入门经典(美)威利斯,(美)纽萨姆 著,徐燕华 译《VisualBasic2008入门经典(第5版)》全面介绍了Visual Basic 2008的各种基础知识和,NET Framework 3.5的最新特性,适合任何一个想学习Visual Basic 2008编程知识的初学者。该书由初版到现在的2008版已经过4次修订,内容体系十分完善,技术讲解也十分到位,示例、习题、代码非常精炼,是一本不可多得的权威著作,能够帮助您更加轻松、快捷地掌握Visual Basic 2008这门语言。
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Visual Basic程序设计王丽君 主编本书是为将Visual Basic作为第一门程序设计课程的学生编写的。本书详实地讲解了Ⅵsual BaSic语言的基本概念和基本方法,力求给读者打下一个扎实的程序设计基础,培养读者程序设计的能力。本书主要内容包括Visual Basic程序设计的基础知识、基本语法、编程方法及常用算法。本书采用循序渐进、深入浅出、通俗易懂的讲解方法,本着理论与实际相结合的原则,通过大量经典实例对visual Basic语言进行了重点讲解,使程序设计语言的初学者能够掌握Visual Basic语言程序设计的技术和方法。本书以Visual Basic编程基本技能训练为主线,突出基本技能的掌握,内容完整,阐述准确,层次清楚。本书适用于高等学校各专业程序设计基础教学,同时也可作为计算机等级考试的参考书。本书提供的电子课件可在清华大学出版社网站(http://www.tuIp.com.cn)下载。
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Visual Basic 程序设计教程蒋加伏,张林峰 主编本教程以Visual Basic 6.0中文企业版为背景,以“厚基础、强能力、重应用”为指导原则,讲授visual Basic程序设计语言,同时兼顾了全国计算机等级考试(Visual Basic)最新考试大纲的要求。全书共13章,主要内容包括:Visual Basic 6.0程序开发环境、简单的Visual Basic程序设计、数据类型及其运算、数据输入输出、控制结构、常用控件、数组、过程、菜单、对话框及多重窗体、文件、数据库技术、Visuai Basic高级界面设计、Visual Basic多媒体程序设计等。本教程有3个特点:其一,由从事Visual Basic课程教学的一线教师编写,根据学生的认知规律精心组织内容,在编排上注意由简到繁、由浅入深和循序渐进,力求通俗易懂;其二,实例丰富、典型、指导性强,而且在知识点多的章节后都给出了综合实例,进一步培养学生动手编程解决实际问题的能力;其三,本书每章后都附有习题,包括等级考试题型及应用编程题,帮助读者巩固和应用所学内容以及把握等级考试的知识点。本教程可作为高等院校计算机程序设计教材和参考书,并可作为计算机培训班的教材及全国计算机等级考试的应试教材,也可供Visual Basic爱好者自学使用。与本书配套的教材有《Visual Basic程序设计上机指导与习题选解》,另外还配有一套供大屏幕投影教学用的CAI课件,附带书中全部例题的源程序,供读者参考和借鉴。
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Visual Basic实例精通1碟柴相花 等编著Visual Basic(以下简称VB)是一种功能强大的编程语言。本书由浅入深,循序渐进地介绍了VB编程实例。本书共分六篇介绍VB编程实例,即基础知识篇、界面设计篇、图像和多媒体处理篇、文件处理篇、数据库处理篇和网络篇。在基础知识篇中,分别介绍了VB语言基础,数组,VB基本语句,过程以及函数方面的实例。在界面设计篇中,分别介绍了窗体设计和一些控件的应用实例。在图像和多媒体处理篇中,分别介绍了图像,图形以及多媒体文件方面的实例。在文件处理篇中,分别介绍了顺序文件,随机文件,二进制文件以及文件夹方面的实例。在数据库处理篇中,分别介绍了SQL语句,ActiveX数据对象基础和数据库设计方面的实例。在网络篇中,分别介绍了Web浏览器控件,网络文件传输协议以及网络传输方面的实例。本书适用于广大VB编程爱好者、大中专院校学生的教材,也可作为具有一定VB基础人员的自学教材。
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Visual Basic 2008经典案例设计与实现康祥顺,吴欣妍 编著通过精心挑选的9个大型经典案例系统全面地实现了Visual Basic 2008在程序设计上的技术支持,案例包括计算机等级考试模拟测试系统、站长家园网文管理系统、Windows资源管理器、网络求职招聘系统、P2P网络五子棋、Internet图书馆信息管理系统、类似记事本的写字板、eBuy电子商务网站以及基于Web服务的多层架构系统。通过这些案例可以学习到的技术包括文件处理、网络处理、图形图像处理、Windows开发、文本处理、Web开发、XML技术、ADO.NET技术、Web服务技术等。《VisualBasic2008经典案例设计与实现》适合大中专院校学生、程序设计人员和Visual Studio爱好者阅读,也可以作为学生的毕业设计项目进行二次开发。