本书本着实用、易于接受的准则，系统地讲解了应用Visual Basic 6.0中文版进行面向对象程序设计的编程基础及开发技巧。本书共分16章：第1章到第5章是应用Visual Basic 6.0中文版编程的基础，首先概述了Visual Basic 6.0中文版的特点及新特性，然后分别就设计应用程序的基本步骤、Visual Basic 6.0中文版的标准控件、语言基础、帮助文件、工程管理作了详尽地介绍。第6章到第16章侧重于Visual Basic 6.0中文版的编程实际应用，内容包括界面设计、鼠标及键盘程序设计、图形开发、文本处理、多媒体应用、数据库开发、API函数的应用、Internet开发、部件编辑和优化的相关内容。本书可作为Visual Basic 6.0中文版初学者系统学习的入门类书籍，也可作为中水平人员精通的指导，尤其适合职业院校用作程序设计的教材。

《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：Visual Basic程序设计实验》是为全国电大系统“Visual Basic程序设计”课程编写的实验教材，与中央广播电视大学出版社出版、刘世峰主编的《Visual Basic程序设计》（以下简称主教材）配套使用。全书共设计了10类实验，依次为：Visual Basic开发环境，简单程序设计，菜单设计，鼠标、键盘、API函数高用，文件管理程序设计，绘图和多媒体应用，数据库应用程序设计，网络应用程序设计，简单程序调式及错误处理，ActiveX的简单应用。每类实验应安排3～4个机时。Visual Basic是一门实践性很强的计算机语言课程，上机实验是必不可少的教学环节。本书的每类实验均精心设计了若干子实验，期望从不同的角度，从实用出发，培养学生的动手能力和良好的程序设计素质。

本书主要有以下特点：1.重点讲解可视化编程方法；传统编程与可视化编程有较大的区别，按传统的“纯”结构化方法编程，自始至终都在“写”代码；而采用可视化方法编程，第一步是“画”界面，第二步是合理安排事件，第三步才是“写”代码，思维方式发生了非常大的变化。2.围绕谋取应用程序开发安排内容。作为一门功能强大的编程语言，VB的运用之法非常多，同一个问题可以有多种不同的编程方法。但如果从实际工作需要出发，不可能也没必要样样都学，因此，本书主要采用“任务驱动”的教学方式，从实用出发，介绍常用的编程方法和基本技能，而非面面俱到。基于上述知识，本书按以上思路安排篇章结构，第1、2章属于入门篇，通过加法和时钟两个实例，介绍了面向对象思想和VB可视化程序设计初步方法。第3、4章属于提高篇，通过计算器应用程序开发实例，较系统地讲授了VB界面设计和代码编写的方法，是对前两章知识的深化和提高。第5章至第10章属于应用篇，是对前四章知识的综合运用，通过实例分别对文件管理、图形图像和多媒体、数据库、ActiveX、网络等几类常用应用程序开发方法，以及程序调试和错误处理的一般方法进行了介绍。

Liberty BASIC是美国Liberty BASIC公司开发的一个简单、便宜、易学、功能强大的计算机软件开发工具。《LIBERTY BASIC V4.0实用教程》较详细系统地介绍了Libety BASIC V4.0的使用方法，其中包括Libety BASIC的安装使用方法，Libety BASIC应用程序设计基础，Libety BASIC程序调试、编译、发布的方法，鼠标与键盘事件响应、图像和文本处理、基本控件的使用、动态链接库的应用等内容；另外还包括Libety BASIC V4.0全部命令使用方法的详细介绍。《LIBERTY BASIC V4.0实用教程》内容全面、语言流畅、实例众多，是国内Libety BASIC程序开发人员和编程爱好者学习使用Libety BASIC的第一本教程。

本书按照教育部考试中心颁布的最新全国计算机等级考试大纲编写，内容包括二级公共基础知识和 Visual Basic语言程序设计。全书共分19章和3个附录。第1～16章以大纲和教育部考试中心的指定教材为依据，分别对数据结构与算法、程序设计基础、软件工程基础、数据库设计基础、Visual Basic程序开发环境、对象及其操作、数据类型及运算、数据的输入输出、常用标准控件、控制结构、数组、过程、菜单和对话框、多重窗体与环境应用、键盘与鼠标事件过程、数据文件等内容按考点对历年试题进行了详细分析，并给出了各考点的重要程度与重要考点的理论链接；第17章为最新上机考试真题与分析；第18章和第19章给出了经过精心挑选的5套笔试样题和5套上机样题；附录1与附录2分别是笔试样题和上机样题的参考答案与分析，附录3是二级Visual Basic考试大纲。 本书紧扣大纲，对历年考试全真试题按考点进行了详尽分析，考试要点突出、内容深浅得当、应试导向准确、针对性强，非常适合于准备参加全国计算机等级考试的人员作为复习参考书，亦可作为各类全国计算机等级考试培训班的教材。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是教育部工科计算机基础课程教学指导委员会根据非计算机专业计算机基础教学三层次教学基本要求组织编写的“九五”规划教材。本书以VisualBasic5.0（简称VB）为背景，介绍高级语言语序设计和面向对象的方法。内容分为基础篇、提高篇和实验篇，主要包括：VB编程环境和简单程序设计，基本语句成分和控制结构，面向对象的概念和程序设计方法，VB的窗体、菜单、控件等的设计，绘图，调试和排错，API与动态链接，网络和数据库编程等。本书面向实用，例题、习题丰富，除注意培养学生基本的程序设计能力外，重点向学生介绍了可视化编程技术、面向对象方法，并介绍了VB在网络和数据库中的应用。本书可作为高等学校非计算机各专业或计算机应用专业的教材，也可供从事计算机应用和开发的各类人员学习使用。

本书以“visual Basic语言”课程的教学为目标，以“Visual Basic 6.0软件系统”为背景，从应用出发，系统地介绍了“Visual Basic”的基本理论和方法。主要内容包括Visual Basic语言的基本语法和常用控件。本书强调理论结合实际，兼顾“2004版全国计算机等级考试大纲”和VisualBasic语言在数据库、多媒体和网络等方面的应用，书中的提高知识可供不同专业学生选修。本书是高校非计算机专业教材，也适合培训班及准备参加计算机等级考试的读者使用。

本书为计算机公共课教材，全书以上海市计算机Visual Basic程序设计二级考试大纲要求为编写原则，以任务驱动的方式通过11个项目学习VB程序设计方法，集教材、实验和习题于一体。全书从实用角度出发，在每一个项目中都设计了一个主题，并围绕主题组织安排了若干个活动示例，每个活动由“活动说明”栏目交代任务，由“活动分析”栏目剖析任务解答方法，由“编程实现”栏目给出关键的程序代码，由“学习支持”栏目讲解涉及的编程知识点，最后由“实践活动”栏目给出相关的实验以巩固知识点。本书对程序设计基本步骤、基本知识和语法、编程方法和常用算法进行了较为系统详细的介绍，除介绍了可视化界面设计的方法外，内容还涉及数据库、多媒体和网络方面的编程。实例丰富有趣，阅读轻松容易。本书可作为高等院校各专业、高职高专各专业、计算机成人教育或职业教育类进修班与培训班以及广大工程技术人员和管理人员学习计算机基础知识的教材。

本书是一本针对高等学校非计算机专业学生而编写的程序设计语言课程的教材。本教材的主要内容包括：Visual Basic 6．O开发环境、应用程序的结构和开发步骤、数据类型和表达式、程序流程控制、数组、过程与函数、窗体与常用控件、菜单与工具栏设计、图形绘制、ActiveX控件、多窗体程序设计、文件操作、API函数以及ADO数据库编程技术等。本书注重理论与实践相结合，在讲解Visual Basic语言基本概念的同时，还提供了大量的例题、习题和应用程序实例，以利于快速提高学生对各知识点的理解能力、编程水平和编程技巧。本书语言精练、通俗易懂，内容丰富、实用，讲授方法深入浅出、循序渐进，特别适合作为大专院校非计算机专业的教科书，也可作为高职高专、职业教育以及计算机应用、信息管理等技术培训班的教材，还可供程序员和自学者使用。

《Visual Basic程序设计教程与实训》本着系统和实用的原则，着重介绍了Visual Basic程序设计的基础知识和基本方法，深入浅出地讲解了面向对象的程序设计方法。全书共11章，主要包括Visual Basic程序开发环境、窗体设计、Visual Basic程序设计基础、常用控件、其他控件、菜单和工具栏设计、对话框设计、多文档界面与状态栏设计、图形操作、文件系统和访问数据库。《Visual Basic程序设计教程与实训》内容丰富、概念清楚、层次分明、通俗易懂，并配有大量例题和习题，有助于读者复习巩固所学知识，提高自己的实际编程能力。《Visual Basic程序设计教程与实训》可以作为各类高等专科院校计算机及其他信息技术专业的教材，也可以供人关技术人员和计算机爱好者学习程序设计时参考。