《二级Visual Basic语言程序设计考试考点分析与全真训练：全国计算机等级考试考前冲刺》是根据教育部考试中心最新制定的《全国计算机等级考试大纲（2004年版）》及《全国计算机等级考试——二级Visual Basic语言程序设计》的考试范围要求，组织有多年实际教学经验的等级考试培训老师编写的。全书分为两个部分：第一部分为考前指导和全真试题分析，该部分将近年来的典型考题按全国计算机等级考试二级Visual Basic语言程序设计的考试要点分类编排，并进行详细的解析，同时配有实战练习；第二部分为等级考试全真模拟试题，该部分分为笔试全真模拟试题和机试全真模拟试题两部分，供考生考前实战、熟悉考试环境之用。《二级Visual Basic语言程序设计考试考点分析与全真训练：全国计算机等级考试考前冲刺》重点突出、内容丰富、讲解精辟，适合参加全国计算机等级考试——二级、Visual Basic语言程序设计的考生考前冲刺复习使用。

《新编Visual Basic程序设计教程学习指导与实验》是根据国家教育部考试中心最新发布的《全国计算机等级考试大纲》和教育部制定的面向2l世纪高校教材计算机基础课程的基本要求，并结合了历年考试试题以及江南大学有关教师的实际经验编著而成，适合作为普通高校非计算机专业学习《新编Visual Basic程序设计教程》的配套辅导教材。全书提供了一个学习、训练、模拟的完整应试方案，使考生明确学习要求、掌握重点和难点并进行自我测试，从而掌握该课程并顺利通过考试。全书分为13章，各章主要内容包括学习要求、示例分析：练习题、实验题和参考答案几部分。《新编Visual Basic程序设计教程学习指导与实验》最后还附有两套二级考试模拟试卷及二级考试大纲。《新编Visual Basic程序设计教程学习指导与实验》在编排上注意完整性和独立性，紧扣考试大纲，叙述通俗易懂，既可以作为各高等院校和培训班学生学习《Visual Basic程序设计》的配套习题集，亦可作为准备参加计算机二级考试考生的参考书。

《Visual Basic程序设计与实训指导》比较全面地介绍了Visual Basic的基本概念以及程序设计基本方法。Visual Basic。实训在本书中占有较大篇幅，旨在使读者通过这些具体的例子进一步提高编程能力。《Visual Basic程序设计与实训指导》的主要内容有Visual Basic：程序设计基础、数组、过程、键盘与鼠标事件过程、文件管理、常用编程工具及绘图方法、数据库功能以及实训。每章配有适量的练习题。本书结构清晰、内容详实、图文并茂、面向实际运用，注重学生编程能力的培养。《Visual Basic程序设计与实训指导》可作为高职高专院校计算机、信息管理、电子商务等专业学生的教材，也可作为各类计算机培训班的培训和实验教材。

《Visual Basic 2005基础与实例教程》是一本Visual Basic 2005入门图书，《Visual Basic 2005基础与实例教程》以清晰的概念讲解和大量的示例相结合的方式，详细介绍了使用visual Basic 2005进行程序设计的方法与技巧。除了对Visual Basic语言进行详细的讲解外，还对基本控件、消息框、对话框、工具栏、菜单栏等的使用，以及程序调试和异常处理，文件管理与注册表操作，数据库编程，网络编程和Web服务等进行了透彻地讲解。《Visual Basic 2005基础与实例教程》内容由浅入深，语言简洁，示例丰富，非常适合visual Basic初学者学习，也可作为高等院校和相关培训班的教材。

本书以物权行为理论为研究对象，系统比较了德国法和中国法中的所有权变动问题。本书共八章。第一章分析物权行为的概念。第二章分析物权行为理论的渊源。第三章至第七章分析物权行为构成要件问题，其中，第三章对物权行为构成问题进行一般分析，第四章分析物权行为中的意思表示问题，第五章分析物权行为公示问题，第六章分析处分权问题，第七章分析原因问题。第八章分析中国对物权行为理论的继受问题。物权行为是发生物权法效果的法律行为。物权行为的属概念是法律行为，其与法律行为概念的种差是物权法效果。物权行为是将法律行为按照法律部门分类的结果，物权行为的概念从法律行为的概念演绎而来。物权行为理论是从研究罗马法要式买卖、拟诉弃权和交付制度的学说中发展而来。在交付制度的研究中，前萨维尼的见解多未详细区分交付转让所有权中的意思表示因素，萨维尼将其中的物权意思表示独立出来，形成其物权契约理论（J萨维尼的见解影响了其后的德国学说和《德国民法典》。物权行为的构成要件，是法律行为的构成要件在物权行为中的应用，可区分为成立要件与生效要件。物权行为的成立要件是物权意思表示或者合意和公示。处分权是物权行为生效要件之一。如果物权行为具有抽象性，则原因不影响物权行为效力。物权意思表示是效果意思在于物权法的意思表示。物权契约需当事人双方物权意思表示一致，单方物权行为则仅需当事人单方物权意思表示。物权意思表示或者合意本身并不构成物权行为。物权意思表示或者合意生效，需意思表示健全，行为人具有相应行为能力。物权行为附款对物权行为效力发生影响。物权需要公示，物权行为也需要公示。非经公示，物权行为不成立。动产物权行为的公示方法是交付，不动产物权行为的公示方法是登记。处分是直接对既存权利发生作用的一种法律效果。发生处分效果的法律行为是处分行为。处分行为是从处分人角度而言的单方行为。处分行为生效需处分人有处分权。无权处分，处分行为效力受影响。取得人善意是处分人处分权的替代要件。善意取得是由当事人意思表示决定的发生物权法法律效果的法律事实，属于物权行为。

《Visual Basic程序设计教程（第3版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书以Visual Basic 6.0中文版为语言背景，通过大量实例，深入浅出地介绍了Visual Basic程序设计基础知识，可视化编程的概念与方法，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，变量与过程的作用域，用户定义类型与枚举类型，图形与图像，菜单、工具栏与对话框，键盘与鼠标事件过程，数据文件，数据库访问技术等内容。《Visual Basic程序设计教程（第3版）》概念清晰、重点突出、示例丰富，符合教师教学和学生学习习惯。书中每章均附有典型习题。《Visual Basic程序设计教程（第3版）》的配套教材《Visual Basic程序设计教程习题及习题解答（第3版）》对书中习题做了详细解答。《Visual Basic程序设计教程（第3版）》可作为高等学校、高职高专院校的教材使用，也适合作为全国计算机等级考试二级Visual Basic语言的辅导教材。

本教材可以使读者掌握Visual Studio.NET的集成开发环境，能够利用 Visual Basic.NET编写Windows应用程序、Web应用程序，掌握Windows界面设计的方法和常用控件的使用，特别是加强读者的软件开发工程化的能力，如界面设计、菜单设计与数据库连接和应用技术、程序的打包、安装等技术。本教材可供高职高专院校作为Visual Basic.NET程序设计课程的教材，也可供没有Visual Basic.NET程序设计经验的程序设计爱好者自学使用。本教材面向初学者，可以作为高职高专学生的程序设计入门课。本书用了两章介绍Visual Studio.NET开发环境，引导读者学会使用的集成开发工具设计程序、调试程序，为学习和使用打下良好的基础。每一章的例题有算法分析、源程序和程序分析，并结合每章知识点设计了案例和实训项目。实训项目给出了算法和实现步骤、关键程序，指导读者上机完成实训；全部例题以章为单位建立项目，源程序全部通过调试运行，读者可以修改成自己的程序。

本书是按照教育部的“计算机技术基础”的教学要求编写的，书中详细介绍visual Basic语言的程序设计和可视化编程技术。全书共9章，内容包括Visual Basic语言的基本知识、面向对象程序设计的基本概念、结构化程序设计、控件的设计、用户界面设计、图形处理、文件处理和数据库方法。本书强调精讲多练，通过大量精心设计的例题引导学生探讨和掌握程序设计技术，并辅以有针对性的习题，有利于读者复习所学知识。本书适合作为大学本专科学生学习Visual Basic课程的教材，也可作为有关培训和初学编程人员的参考书。

《中等职业教育规划教材：Visual Basic程序设计与实训》从中等职业学校学生的实际情况出发，深入浅出地介绍了VisualBasic程序设计概述、VisualBasic语言基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、界面设计、文件、简单多媒体编程、简单数据库编程等内容。《中等职业教育规划教材：Visual Basic程序设计与实训》在内容上紧扣教学要求，充分考虑了中职学生的实际水平和需要，讲解力求概念清晰、通俗易懂、案例丰富。《中等职业教育规划教材：Visual Basic程序设计与实训》既可作为中职学校计算机专业课程的教材，也可作为学习Windows编程、VisualBasic编程的入门教材。

本书是《Visual Basic 6.0程序设计教程》的配套实验教材。本书包括四部分。第一部分为上机实验指导，共分11个实验，指导学生由浅入深、循序渐进地学习和掌握上机操作的方法。第二部分是小型图书管理信息系统开发实例，从系统可行性研究开始，到最后系统测试与调试，详尽地叙述了一个小型管理信息系统开发的整个过程。第三部分是全国计算机等级考试的笔试和机试模拟试卷。第四部分是附录，收集整理了Visual Basic 6.0的一些常用控件、常用属性、常用方法、常用事件以及常见错误信息。本书适合作为大学、高职高专等学校的教材。