本书是一本面向中等职业学校的教材。通过本书的学习，读者可以掌握可视化编程工具Visual Basic 6.0中文版的常用功能和使用技巧，为开发各种应用程序打好基础。本书主要介绍了可视化编程的基本概念和基本方法；Visual Basic 6.0中文版的开发环境；语言语法规则与程序设计标准规范；窗体和常见标准图形控件、高级控件的属性、事件和方法，以及它们在开发应用程序中的使用；菜单设计；Access和SQL Server数据库访问编程；应用程序的发布与简单的VBScript设计；现在最先进的Visual Basic.NET的介绍。为便于教师教学和学生学习，本书还提供配套电子教案、程序源代码和课后习题答案，读者可到机械工业出版社网站www.cmpedu.com上免费下载，或联系编辑（010-88379934）索取。本书双色印刷，美观易读。本书的结构清晰，语言通俗易懂，配有大量的图形、示例，并给出了一系列的实验内容用以配合初学者更好的学习。本书可供Visual Basic初学者快速入门、程序开发人员参考使用和参加计算机等级考试学生的学习。

Visual Basic是一种近乎全能和效率极高的可视化开发工具。通过本书的学习，即使是初学者，也能在掌握VisualBasic常用功能的基础上独立开发出具有实用价值的管理信息系统。 全书分15章，以大量的实例分别介绍了Visual Basic 6.0的基本对象、可视化程序设计的基本方法和数据库应用。在较全面地介绍Visual Basic的特点、功能和应用的基础上，以数据库应用技术作为切入点，提高读者开发实用项目的能力。 本书继承了第1版的特色，针对初学者的特点，在内容取舍和组织安排方面力求更加合理，更加注重内容的实用性和可操作性，层次更加清楚，步骤更加详细。新版教材在每章增设了本章小结和上机实训，更加有利于读者掌握完整的知识体系和技能。 本书可作为高职高专学生的教材，亦可用作大学本科和成人教育应用型专业学生的教材、等级技术培训教材或自学参考书。

本书是与《数据库应用教程（Visual Basic+SQL Server）》一书相配套的辅导教材，书中安排了10个实验，内容涉及SQL Server 2000中有关数据库的基本操作、SQL语言应用、TransactSQL语言编程、数据库的安全性和完整性控制、利用Visual Basic 6.0的Data控件开发数据库应用程序、利用ADO对象库开发数据库应用程序、数据报表的设计、Web数据库应用程序开发等，每个实验都给出了详细的实现步骤和程序代码，便于学生操作。本书的最后给出了主教材所有习题的参考答案。本书实验的选择均具有很强的针对性和通用性，实验步骤讲解清晰明了、易于操作。本书可作为高校本科数据库技术与应用、数据库原理与应用类课程的实验指导书。

《高等职业教育十一五计算机类专业规划教材：Visual Basic程序设计》是Visual Basic语言程序设计的基础教程。全书较为 系统地讲述了可视化程序设计的基本思想、基本方法、可视化程序开发技术、语言基础。在此之上，介绍了Visual Basic常用控件的属性、方法和事件，以及菜单、多窗体设计、文件、数据库、绘图等内容，每章之后都配有相 应的习题。本书加强基础、注重实践，在内容讲解上采用了循序渐进的方法，使读 者易学易懂。本书最后设有14个实验，以巩固和加强学生的实践动手能力。本书可作为高职高专院校各专业程序设计的教材，也可作为广大软件开 发人员和自学者的参考用书。

本书从基础知识讲起，结合丰富的实例，由浅入深、循序渐进地介绍Visual Basic 2005程序设计。主要内容包括Visual Basic 2005概述，Visual Basic 2005语言基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程和函数，菜单、工具栏和状态栏设计，面向对象程序设计，可视化界面设计，多媒体程序设计，应用程序的调试和部署等。本书内容翔实，条理清晰，可作为高职高专院校相关专业的教材，也可供计算机爱好者自学使用。

Visual Basic面向对象可视化程序设计的方法与技术。全书共19章，主要内容包括Visual Basic概述； Visual Basic可视化编程基础； Visual Basic语言基础； 数据的输入输出； 键盘与鼠标事件； 程序控制结构； 循环结构程序设计； 数组等构造数据类型； 过程及过程的高级技术； 常用控件的使用； 对话框设计； 菜单设计； 多重窗体与多文档界面设计； 文件操作； 基本图形的绘制； 图片显示与动画制作； 数据库应用基础。此外，《高等学校教材·计算机应用：Visual Basic程序设计及应用》附录中介绍了全国计算机等级考试二级Visual Basic笔试和上机考试的应试方法及技巧。《高等学校教材·计算机应用：Visual Basic程序设计及应用》可作为高等学校Visual Basic语言等程序设计课程的教材，可供从事计算机应用开发的各类人员使用，还可作为参加全国计算机等级考试二级Visual Basic程序设计考试的人员或编程初学者的自学用书。

《Visual Basic6.0实践指导教程》以目前高校Visual Basic课程教学为背景，针对Visual Basic编程的特点，准确定位、内容深入浅出、阐述透彻，突出实际应用和上机实践。每章包括多个实践，每个实践都是先给出该例题的运行结果，再重点分析，可以让学生在极短的时间内学会和掌握Windows应用程序的编写，增强学生的软件开发和使用能力，使读者理解和掌握Visual Basic编程也更为容易。“程序分析与注意事项”是《Visual Basic6.0实践指导教程》的精华，每章后都有上机练习，帮助学生加深对本章知识的理解与掌握。章后上机练习参考答案刻录成光盘，便于教学和自学使用。《Visual Basic6.0实践指导教程》可供普通高校、大专院校以及高职高专学生Visual Basic课程的教学使用，通用性较强，可与其他Visual Basic教材配套使用，可作为计算机等级考试的学习参考书，也可供有一定Visual Basic语言基础的读者自学使用。

《普通高等教育“十一五”规划教材：Visual Basic程序设计》按照教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见》文件中的第二个知识领域和第二个层次要求组织编写。全书以程序设计为主线，注重实用性和可操作性，通过大量实例，深入浅出地介绍了Visual Basic程序设计基本概念、基本方法和基本技术，强调事件驱动、面向对象的设计，突出结构化编程技术。《普通高等教育“十一五”规划教材：Visual Basic程序设计》主要内容包括Visual Basic集成开发环境、Visual Basic程序设计基础、数据输入输出、选择结构和循环结构、数组及其应用、过程、界面设计、数据文件及其应用、图形操作、Visual Basic数据库应用和Windows API编程基本方法。全书力求做到概念清晰，深入浅出，循序渐进，实例准确，突出应用，便于学习，培养学生的综合应用能力。《普通高等教育“十一五”规划教材：Visual Basic程序设计》可作为高等院校本科生程序设计类课程的教材，也可作为全国计算机等级考试二级Visual Basic的学习用书。

《Visual Basic 6.0程序设计教程/高等学校计算机基础教育规划教材·计算机系列教材》是高等院校计算机基础教育规划教材之一，是一本通用的Visual Basic面向对象程序设计的实用教材，主要内容包括：Visual Basic概述、编程基础、常用标准控件、程序控制结构、数组、过程处理、界面设计、文件、图形操作、数据库应用、出错处理与调试及实训等。《Visual Basic 6.0程序设计教程/高等学校计算机基础教育规划教材·计算机系列教材》思路全新，图文并茂，练习丰富，习题与实训实验针对性强，既可作为高等院校计算机专业面向对象程序设计的实用教材，也可作为各类成人教育计算机学科程序设计的教材或从事面向对象开发技术人员的参考资料，还可以作为Visual Basic培训班的教材。

《Visual Basic应用技能教程》针对高职高专学生的特点，重点突出应用技能的培养。《高职高专院校“十一五”规划教材：Visual Basic应用技能教程》改变了以往同类教材的传统写法，采用“任务驱动”的方式和“工程项目式”的教学方法进行讲解，引导读者在完成每个任务的过程中学会相应的操作，使读者的学习兴趣更浓，目标更加明确和具体。同时，为了方便读者参加计算机等级考试，《高职高专院校“十一五”规划教材：Visual Basic应用技能教程》兼顾了计算机等级考试的知识点，课后有自主项目练习，帮助读者巩固所学技能。全书共计九章，主要内容包括Visual Basic应用实例；程序的基本语法；Visual Basic常用控件的常用属性、事件和方法；应用程序界面的设计；文件的处理和文件控件；Visual Basic数据库程序设计的方法等内容。《高职高专院校“十一五”规划教材：Visual Basic应用技能教程》可以作为高职高专院校Visual Basic程序设计的教材，也可作为参加计算机等级考试人员的自学或辅导教材。下册：《高职高专院校“十一五”规划教材：Visual Basic应用技能教程》是《Visual Basic应用技能教程》的配套实训与考核教材。根据教材的进度，针对各章节的教学目标，采用任务驱动模式设计了相应的实验内容。全书包括十一个任务单和一个综合实训。每个任务包括预期效果预览、任务要求、任务要点、工作提示、思考题、评分标准以及学生反馈和教师评语。《高职高专院校“十一五”规划教材：Visual Basic应用技能教程》模拟应用系统开发过程，突出典型性和代表性，并给出每个任务详尽的程序代码，便于学生自学。实训部分通过一个小型“考勤管理系统”的开发，介绍了在Visual Basic环境下开发应用系统的方法和技术。《高职高专院校“十一五”规划教材：Visual Basic应用技能教程》注重学生实践动手能力的培养，改变了传统教材的编写方法，主要适用于高职高专非计算机专业的教学需要，也为VB爱好者提供了一个自学的工具。