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Visual Basic程序设计是公认理想的学习程序设计的精品课程。《高等学校计算机基础教育教材精选：Visual Basic程序设计》的基本目标是促使读者掌握编程语言、编程技术、基本算法以及程序设计的思想和方法。主要内容包括集成开发环境、类与对象、函数与表达式、顺序结构、选择结构、循环结构、数组应用、自定义函数与子过程、常用控件、菜单与对话框、多重窗体、数据文件、图形处理和数据库应用基础等。《高等学校计算机基础教育教材精选：Visual Basic程序设计》行文流畅，着意处理好程序代码设计与可视化界面设计两者之间的关系。丰富的例题、习题和案例，难易适中，对于强化实验和实践环节，培养分析问题和解决问题的能力十分有利。每章后的习题和实验案例有较为深入详细的分析，方便读者自学。《高等学校计算机基础教育教材精选：Visual Basic程序设计》可作为高等院校程序设计课程的教材，也可以作为IT人员的重要技术资料。《高等学校计算机基础教育教材精选：Visual Basic程序设计》全面与计算机等级考试接轨，可直接作为各级计算机等级考试的培训教材和辅导材料。

《软件技术与程序设计-VisualFoxPro版-第2版》融合数据库程序设计与软件工程内容，涵盖3个主题：数据库基础、应用系统开发和软件技术，具有循序渐进、深入浅出、突出实践的特点。《软件技术与程序设计-VisualFoxPro版-第2版》提供大量例题、图表、习题和习题参考答案，为读者展开数据库操作、SQL语言、面向过程和面向对象的程序设计方法，以及数据结构、软件工程、操作系统等软件技术基础。《软件技术与程序设计-VisualFoxPro版-第2版》适合作为普通高等学校学生学习Visual FoxPro程序设计的教材，也可作为参加计算机等级二级考试人员或编程初学者的自学用书。为了便于学习，本教材配有《软件技术与程序设计（Visual FoxPro版）（第2版）上初指导》（ISBN978-7-302-23569-9）。

为了适应新形势下我国市场经济发展的需要，进一步满足人们学习计算机应用技术和为人才市场服务的需求，经过专家充分论证，教育部考试中心决定对全国计算机等级考试（NCRE）的科目设置、考核内容、考试形式实施调整。《Visual FoxPro程序设计》是根据2009年版NCRE考试大纲编写而成。全书共10章，主要内容涵盖了等级考试二级Visual FoxPro 6.0大纲要求的全部内容，包括Visual FoxPro 6.0概述、中文Visual FoxPro 6.0开发环境、使用项目管理器、Visual FoxPro 6.0编程语言、数据与数据运算、数据库及操作、SQL、视图、程序设计、表单设计与应用、菜单设计、报表和上机考试环境介绍，附录部分为2009年等级考试题及答案。《Visual FoxPro程序设计》适合作为大、中专院校非计算机专业教材和计算机等级考试用书，也适合需要利用Visual FoxPro 6.0进行程序设计的专业或非专业初、中级开发人员及各类培训班学员。

本教材是《软件技术与程序设计（Visual FoxPro版）（第2版）》（ISBN 978-7-302-23570-5）的配套上机教材。本教材设计有25个上机实验，3套程序设计综合练习。每个实验安排2学时，实验内容紧扣课堂教学的重要知识点，具有循序渐进、深入浅出、突出实践的特点。程序设计综合练习中包括数据库基本操作题、程序设计题、面向对象程序设计题等。上机实践部分重点培养学生数据库管理能力，掌握visual FoxPro程序设计方法与编程技巧，提高学生利用计算机解决实际问题的能力。本教材配有上机数据表以及表结构参考资料，方便上机操作者直接使用数据。本书提供大量例题、图表和上机练习及参考答案，为读者展开数据库操作、SQL语言、面向过程和面向对象的程序设计方法。本书适合作为普通高等学校学生学习Visual FoxPro程序设计的上机教材，也可作为参加计算机等级二级考试人员或编程初学者的自学用书。

《可视化编程应用：Visual Basic》以VisualBasic6．0中文版为语言背景，通过大量实例，深入浅出地介绍了VisualBasic6．0中文版的可视化编程环境，基本内部控件，常用ActiveX控件的使用以及基本程序设计及调试方法。除了介绍VisualBasic6．0自身特有的功能外，作为一门计算机语言的学习，《可视化编程应用：Visual Basic》更注重程序设计基本知识的讲授和对学生编程能力的培养，将结构化程序设计的三种基本结构、数组、过程等程序设计基本概念的学习与VisualBasic控件的学习紧密地结合起来。

本书是《Visual FoxPro数据库应用教程》的辅助教材，全书共分8章，包括Visual FoxPro基础、数据库和表的基小操作、结构化程序设计、查询和视图、表单设计和应用、报表和标签设计、菜单设计、项目管理器，每章内容包括知识结构图、知识点精炼、上机实训和习题。上机实训包括了对主教材《Visual FoxPro数据库应用教程》中强化应用能力提高的操作，以及补充的与主教材内容紧密结合的实验，习题与主教材中的知识点配套，在习题选取方面注重了质和量的平衡。本书建议与《Visual FoxPro数据库应用教程》配合使用能让读者更好地理解和掌握Visual FoxPro的使用与操作。本书既可以作为高校教材，也适合作为社会培训教材，更易于读者自学。

《Visual Basic程序设计教程》从程序设计概念出发，循序渐进地讲解了Visual Basic编程的基本理论和程序设计方法。《Visual Basic程序设计教程》理论教学与实践教学相结合，图文并茂，内容实用，层次分明，讲解清晰，针对高校学生的特点，采用案例教学方式，强调对学生动手能力的培养。通过实际案例，促进学生对基础知识、基本技能的掌握，实践教程配有用于拓展知识、提高创造能力的练习题和实验，既巩固所学知识，又扩展学生的思路，帮助学生掌握Visual Basic（以下简称VB）程序设计语言的基本知识和VB程序设计的方法。参编作者长期从事非计算机专业程序设计教学和教学研究工作，有较深的理论研究基础和教学改革实践基础，对计算机课程教学、课程体系进行了较深入的探索，对计算机课程建设有一定广度和深度的研究。

《Visual Basic程序设计实验教程》是《Visual Basic程序设计教程》配套的实验教材，书中进一步强调了每一章的知识点，并详细地介绍了每个实验的实验目的、实验分析、实验设计、实验代码以及程序调试，帮助学生掌握Visual Basic程序设计语言的基本知识和程序设计的方法，在每章的后面都配有一定数量的习题，巩固学生所学知识。同时，通过合理组织教学内容，辅以多种形式的操作习题和实验，使学生掌握分析问题和解决问题的能力，培养学生具备较强的自学能力和实践能力。《Visual Basic程序设计实验教程》可作为高校非计算机专业学生的程序设计课程的教材，也可作为成人教育、职业技术教育、工程技术人员培训以及自学者的程序设计的教材，并可作为计算机等级考试的辅导用书。

本书是《Visual Basic大学应用教程》的配套教材。全书采用循序渐进的方式，共分为两大部分，第一部分为“上机实验指导”，安排了12个大实验，每一个实验安排了几个相对独立又存在联系的小实验，在实验内容上充分重视实验过程，步骤清晰，易于操作和使用；第二部分为“综合练习”，供读者强化训练，以充分满足参加计算机等级考试二级Visual Basic考试的需要。 本书不仅可以作为普通高等学校学生学习Visual Basic程序设计的同步实训教材，同时也可以作为Visual Basic程序设计培训及自学教材。