《从零开始学C++（超值教学视频+PPT教案）》分为3篇，第1篇介绍C++基础知识，包括Visual C++6.0集成开发环境、C++程序设计基础知识，以及数组、函数、指针和预处理机制等方面的知识。第2篇介绍C++语言面向对象编程的相关知识，包括封装、继承、多态、虚函数、函数重载、文件输入／输出流及C++数据库方面的基础知识等。第3篇从应用的角度出发，介绍教学管理系统实例程序，通过实例程序的开发，使用户能够巩固本书中所介绍的C++基础知识。全书注重对读者进行C++语言基础知识及良好编程风格的培养，不仅可以方便读者深入学习MFC的相关内容，还对学习其他程序设计语言有一定的帮助。虽然各种计算机语言不同，但是程序设计的基本思想是相同的。同时，本书也着重于培养读者的程序设计思想，以及良好的编程习惯。读者可以直接使用本书中的部分实例程序进行实际开发。《从零开始学C++（超值教学视频+PPT教案）》适合C++的初学者和有一定C++程序设计经验的读者，同时也是一本不可多得的项目开发参考书籍。

《普通高等教育计算机类特色专业系列规划教材：C语言程序设计实用教程》以应用为主线，讨论C语言程序设计，内容包括概况、C语言程序的运算功能、最简单程序的设计、分支程序设计、循环程序设计、同类问题的求解、表格处理功能的实现、链表的设计与实现、C语言应用程序的编写、界面的设计与实现及应用程序编写实例、C语言低级特性及其在系统软件中的应用，以及C语言程序的阅读与查错。《普通高等教育计算机类特色专业系列规划教材：C语言程序设计实用教程》强调程序设计全过程，即设计、编程与调试，强调程序设计的基本功，即程序的读、写与调试能力，强调思路与总体设计，兼顾基础性、实用性、趣味性与拓展性。本书可作为高等院校理工科C语言程序设计课程的教材，或作为使用C语言开发应用程序的参考书，也可作为C语言程序设计自学读物。书中融合了C语言程序设计二级等级考试内容，亦可作为等级考试的辅助读物。本书所附光盘中包含有可运行的界面函数及管理信息系统实例，对进行毕业设计的读者可提供有效支持。

《高等学校计算机科学与技术教材：C++程序设计教程》前三章为C++基础内容，第4章为数组，其中三维数组、用字符串类string处理字符串和向量等内容比较新颖。第5章为指针和引用，讲述二级指针、函数指针和用指针处理三维数组等内容。第6章为函数，对函数的参数传递提出新的观点，揭示参数传递的本质是地址重合，还讲述各种类型的变量、结构体、共用体和链表等内容。第7章为输入／输出流库，介绍常用的输入／输出成员函数。第8章为类和对象，第9章为指针和引用在类和对象中的使用方法，第10章为继承性和派生类，第11章为文件，第12章为模板，第13章为异常。

《标准C语言基础教程（第4版）（英文版）》是一本介绍用C语言进行计算机编程的经典教材。通过大量的实例和练习，全书系统介绍了数据类型、算术运算、逻辑运算、变量、条件语句、函数、数组、指针、字符串、结构、文件操作、位操作、宏、库函数等基本内容，使读者在阅读之后就能很快掌握C语言编程的精髓。讲解C++编程的一章也是本书的特色之一。书中每章都有大量的简答题和编程练习题，附录还列出了它们的答案。

《C语言程序设计（含实验指导与习题）》对C语言程序设计的基本知识、数据类型、结构化程序设计方法，以及常用算法及其应用进行了较为系统而详细的介绍。本书内容充实、体系完整、思路清晰、概念准确、选材新颖、注重实用，是编者总结多年教学经验编写而成的。本书既可作为普通高等院校C语言程序设计课程教学用书，也可作为理工科各专业技术人员学习C语言程序设计的参考资料。

《普通高等教育“十二五”规划教材（计算机系列）：C语言程序设计实验指导与题解》是《C语言程序设计》一书配套使用的实验指导用书。全书分为四部分：C语言程序设计实验指导；C语言课程设计指导；配套教材的习题解答：综合练习。实验指导包含演示性、验证性、设计性和综合性等多种类型实验，实例内容由浅入深，操作性强；课程设计指导采用循序渐进，案例驱动的方式教学，注重培养学生实践编程能力和良好的程序设计风格。综合练习题型丰富，难度适中，知识点覆盖面广。本书可作为高等院校本科计算机高级语言程序设计课程教学用书，也可作为计算机应用开发人员的参考书或培训教材。实验教学建议安排24学时，以VC6．0作为编程环境。

《普通高等教育“十二五”规划教材（计算机系列）：程序设计基础教程（C语言版）实验指导》是《程序设计基础教程（C语言版）》（黄思先、刘必雄主编，科学出版社出版）的配套教学用书。全书分为3个部分：第1部分为上机练练练，按主教材章节顺序给出了7个章节的上机练习题，每道上机练习题都提供了测试数据，上机完成程序的编写和调试后，可以通过“程序评测系统”进行评分；第2部分为课后习题解答，对主教材的课后习题进行详细解答；第3部分为模拟试题，给出了3套模拟试题及其题解，供学生自测使用。本书结构清晰、实验安排恰当、习题解析详细，可作为高等院校本科计算机及相关专业“程序设计基础”、“高级语言程序设计”、“C语言程序设计”等课程的教学辅导用书，也可作为非计算机专业学生学习计算机程序设计课程的辅导用书。

《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计与实验指导》较为全面地介绍了C语言程序设计的基本语法、程序设计的基本思想及传统的结构化程序设计的一般方法；介绍了全国计算机二级考试公共基础知识；介绍了C语言程序设计实验。全书共分15章，第1~10章为C语言程序设计篇，第11~14章为全国计算机二级考试公共基础知识篇，第15章为C语言程序设计实验篇。《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计与实验指导》结构清晰、内容翔实、深入浅出、注重实用、易学易用，可作为高等院校工科专业的教材使用，也可供从事计算机技术的工程技术人员学习参考。

《计算机基础系列教材·面向“十二五”高等学校精品规划教材：C语言程序设计教程习题与上机指导（第3版）》为《C语言程序设计教程》（第3版）的配套书，其目的是配合课堂教学，指导学生上机实践和课后复习。 该书自2001年出版以来，受到了广大读者的关注，尤其是在多所高校本科教学中使用受到广泛好评，本教材入选为首批“北京市精品教材”。

熊壮主编的《C程序设计基础》从结构化程序设计技术出发，以C程序设计语言为载体，贯穿“基础—应用—提高”这一主线，着重讨论C程序设计的基础知识，突出使用方法，面向实际应用。《C程序设计基础》的主要内容分为两部分，第一部分主要介绍计算机程序设计高级语言共性的基础知识，包含的主要内容有：程序设计的基本概念，语言及语言处理，基本数据类型的使用，表达式运算基础，顺序程序设计，结构化程序设计，数组及其简单应用，字符串处理基础，C程序结构，函数调用中的数值参数传递，函数调用中的地址值参数传递，函数调用中的数组参数传递，变量的作用域和生存期，文件数据处理基础。第二部分主要介绍c程序设计语言特有的一些重要知识，包含的主要内容有：返回指针值的函数，指向函数的指针以及指向函数指针变量作函数的形式参数，数组与指针的关系，指针数组，命令行参数，用指针实现动态数组的方法，结构体数据类型，联合体数据类型，用typedef关键字描述复杂数据类型，位运算与枚举类型，编译预处理基础。与本书配套的《C程序设计基础学习指导》同时由重庆大学出版社出版，在学习指导中提供了使用 VisualC++6.0开发C程序的基本方法、按章节设计的实验项目以及对应章节的课后习题参考答案、ASCII码表、C程序设计中常用的标准库函数等重要学习资料。《C程序设计基础》适于高等院校各专业本专科作为程序设计语言类课程教材，同时可作为计算机专业本专科学生、计算机应用开发人员、程序设计爱好者、计算机等级考试应试者在学习程序设计语言和程序设计技术时的参考教材。