《高级程序设计技术（C语言版）》共分7章，包括3部分内容：程序设计基础（第1章）、C语言的高级处理技术（第2章数据类型、第3章指针高级应用、第4章文件操作、第5章图形界面与动画设计、第6章键盘与鼠标操作）及典型算法（第7章）。每章附有大量例程和综合实例，便于读者学习、实践、提高。《高级程序设计技术（C语言版）》集作者多年教学实践经验编写而成，内容丰富，技术实用。书中所有程序都在TC 2.0环境下调试通过。《高级程序设计技术（C语言版）》可用作高等学校计算机及相关专业C语言程序设计和程序设计技术课程的教材，也可供从事计算机应用开发的工程技术人员参考使用。

C 语言是电子类专业的一门重要基础课程，其任务是培养学生建立程序设计概念和学会程序设计的基本方法，使学生具有应用计算机解决实际问题的初步能力，为进一步学习和熟练使用计算机编制高级程序打下基础。《高职高专“十一五”规划教材：实用C语言程序设计教程》主要介绍 C 语言基础、数据类型及运算、C 语言的控制结构、数组、函数、指针、结构体、共用体与文件、C 语言应用等内容，还附有 C 语言库函数介绍、常用字符与 ASCⅡ 代码对照表、C 语言语句的语法格式（常用）、C 语言运算符的优先次序、C 程序常见的出错信息浅析、C 语言程序常见的语法错误浅析等内容。内容翊实，实例丰富，方便读者轻松学习、快速上手。《高职高专“十一五”规划教材：实用C语言程序设计教程》可作为高等职业院校电类、计算机类相关专业教材，也可供有关读者参考。

本书是《程序设计基础教程（C语言）》一书的配套教材。全书针对主教材有关C语言的基本概念、变量、运算符、表达式、顺序结构、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、联合体和枚举类型、预处理和标准函数、文件、数据结构和数据抽象等章节的重点与难点进行总结，对重点难点题型进行分析，并附加各种题型的练习，以此帮助读者加深对C语言程序设计基础知识的理解。本书最后一部分为上机实验，每个实验包括目的与要求及实验内容，以此帮助读者提高程序设计能力。本书与《程序设计基础教程（C语言）》互为补充，相辅相成，对读者理解教学内容，掌握程序设计的基本知识，提高程序设计的应用能力十分有益。本书适合作为高等学校“C语言程序设计”课程的辅导教材，也可作为等级考试辅导教材的自学用书。

本书是按照教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》中有关“程序设计基础（C语言）”课程的教学要求及人才培养的新要求而组织编写的。全书共11章，主要包括：C语言的基本概念、变量、运算符、表达式、顺序结构、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、联合体和枚举类型、预处理和标准函数、文件、数据结构和数据抽象等内容。同时，还介绍了程序设计的基本方法和算法。本书内容全面、由浅入深、详略得当、注重实践、实例丰富、面向应用，各章附有适量的习题，便于自学。另外，针对书中各章内容和上机实验，本书还配有辅导教材《程序设计基础实践教程（C语言）》，引导读者学习和掌握各章节的知识。全书贯彻传授知识、培养能力、提高素质的教学理念。本书可作为高等学校非计算机专业“程序设计基础（C语言）”课程的教材，也可作为计算机等级考试（二级）的辅导用书。

《C#网络编程技术教程》是一本系统介绍C#网络编程技术的教材，《C#网络编程技术教程》共11章，由两部分组成。第1部分（第1～5章）为基础知识，内容包括Visual C#.NET集成开发环境、C#语言的基础知识、面向对象的程序设计、C#的Windows编程方法、C#的常用数据类、网络编程的基本概念、网络套接字编程以及多线程编程的方法概述等。第2部分（第6～11章）介绍网络编程的几个常用领域，内容包括TCP/UDP编程、FTP编程、电子邮件协议编程、HTTP编程、Web Service编程以及密码术网络编程等。《C#网络编程技术教程》可作为高等院校计算机、网络工程、通信工程、信息安全等专业的教材，也可作为相关工程技术人员的参考用书。

《C语言程序设计实训教程》共分为13章。在系统地介绍了C语言的基础知识，基本数据类型、运算符和表达式，数据的输入输出，控制结构、数组、函数、编译预处理、结构体与共用体、指针、位运算和文件存储类别等知识的同时，辅以课后习题、上机操作指导和两个来自工作中的精选实例，以及在编程中的常见错误，方便读者掌握C语言的精髓，又不会感觉过于晦涩难懂，快速提升C语言程序设计技能。《C语言程序设计实训教程》结构清晰，内容翔实，示例丰富，通俗易懂，所精选的实例贴近工作，可操作性强，便于读者掌握并应用到实际工作中去，尤其适合作为各类高职高专院校、计算机培训学校等相关专业的教材，也可以作为程序设计爱好者的参考用书。

本书是由孙承爱、赵卫东主编的《程序设计基础（基于C语言）》（中国人民大学出版社和北京科海电子出版社联合出版）和《程序设计基础（基于C语言）》（清华大学出版社和北京科海电子出版社联合出版）的配套教材。 全书共分5部分，第1部分是课后习题参考答案，给出了配套主教材中所有课后习题的详细答案；第2部分是上机实验指导，给出了配套主教材中所列实验的参考步骤；第3部分针对C语言程序设计的实际考试题型，精选了35个程序填空题、35个程序改错题、35个程序阅读题、35个编程题（对于常见的“选择题”，由于篇幅所限，这里没有给出，读者可以自行总结）；第4部分针对全国计算机等级考试上机考试的要求，精选了历年全国计算机等级考试上机考试的真题，分别给出了25个程序填空题、25个程序改错题、25个二级机试编程题、20个三级机试编程题；第5部分给出了第3部分和第4部分的参考答案。 全书由郑永果教授担任主审；第1部分和第2部分由孙承爱、赵卫东、崔焕庆、孙红梅、鲁法明、吴振寰编写；第3部分由孙承爱、赵卫东、崔焕庆编写；第4部分由崔焕庆、王斌国编写；第5部分由孙承爱、赵卫东、崔焕庆、王斌国编写。在编写的过程中，吕万里、许斌做了许多工作，在此表示感谢！ 本书可以作为应用型本科院校、示范性高职高专、计算机培训学校相关课程的配套教材，也可供程序员以及参加全国计算机等级考试（二级和三级）的考生参阅。

《高等学校公共课计算机教材系列·C语言程序设计》针对C语言的特点，通过大量实例程序的解析，将知识点融会贯通，使读者能快速掌握C语言在Visual C++环境下的编程和调试方法，提高程序设计能力。全书共13章，主要内容可分两部分。第一部分为C语言的基础内容，包括基本数据类型、控制结构、数组、函数和编译预处理：第二部分为C语言的高级编程技术，也是C语言区别于其他高级语言的部分，包括构造数据类型，即指针、结构体、共用体和文件的概念以及相互之间的联系。《高等学校公共课计算机教材系列·C语言程序设计》是作者在多年C语言教学实践经验及吸收国内外优秀教材特点的基础上精心编写而成的，力求集众多C语言版本的优点于一身，内容由浅入深，通俗易懂，适合作为高等学校的C语言教材，也适合C语言自学者。

《C语言程序设计案例实践》涵盖了C语言的重要基础知识，重点放在C语言的综合运用上，通过详细实例，结合具体的实际应用需求，循序渐进地启发学生独立完成实践题目，培养学生实际分析问题、解决问题的能力。《C语言程序设计案例实践》设计了十个信息管理实例项目，以满足不同学校和学生的程序实践要求。《C语言程序设计案例实践》不仅可以作为计算机及相关专业的C语言实践课程教材，而且也可以作为其他C语言教材的参考书，亦可作为高等学校各专业C语言教辅教材。

本书以Visual C++ 6.0为操作环境，通过大量实例重点讲解了C语言程序设计的基本思想、方法和解决实际问题的技巧。 全书共12章，前10章分别介绍了C语言的基本概念、数据类型及其运算、C语言程序结构及控制语句、数组、函数、指针、编译预处理、结构体和共用体、位运算、文件等内容；第11章以“人事管理系统”和“学生信息管理系统”两个综合实训项目为例，遵循软件开发的一般思路，并按照“需求陈述→功能描述→总体设计→程序实现”的过程，综合运用本书所学知识，进行了详细的讲解。第12章提供了两个完整的课程设计项目，方便教师安排课程设计作业。本书最大的特点是注重知识内容、应用实例和课程设计的有机统一，通过综合项目开发的实例和课程设计，使读者对所学知识有进一步的巩固和提高，着重培养学生编写程序的能力。 本书可作为应用型本科、高职院校计算机及相关专业C语言程序设计课程的教材，同时也可作为编程人员和C语言自学者的参考用书，还可作为计算机等级考试的辅导教材。