《在实战中成长：C++开发之路》目的旨在为C++初学者搭建一个通向程序员的桥梁，通过实际的项目摆脱纯知识点练习的枯燥乏味。并期望在项目的开发过程中读者能感悟到成功的软件，其开发过程不是简单的编写代码实现功能。 在最初的几章里介绍了要完成书中项目必须掌握的知识点，包括对开发环境的认识、MFC、UML。接下来的章节中采用了一个循序渐进的过程，通过一个简单的小项目开始，旨在帮助读者熟悉项目开发过程中涉及的各项工作，并指出一些读者应该掌握的知识点。完成这个小项目后，读者应该具备了一定的动手能力，可以进入正式的实战项目的开发，笔者通过图形的方式帮助读者理解项目中的功能需求，并引领读者分析项目并实现功能，最终完成一个企业即时通信系统的一个商业版框架。书的最后一个章节，笔者列举了作为商业版的软件应该完成的功能列表，希望帮助读者真正地理解商业化的含义。

共分为5部分，详细介绍了C语言的基础知识、C语言的程序分析方法、调试方法、常见问题的编程方法以及初学者易犯的错误。《C语言宝典》循序渐进地讲述了C语言基础知识、三种基本控制结构、数组、指针、结构体共用体、文件、底层操作等主要内容，并穿插讲述了一些编译预处理知识和程序设计方法及调试方法等。《C语言宝典》的最后部分，介绍了利用C语言编写功能比较完备的程序的设计过程以及源代码，使读者对C语言程序设计有一个比较完整的设计思路，同时又可以加强对C语言常用的基础知识的理解和程序调试的掌握，还能掌握通用的软件开发过程。《C语言宝典》既适合没有编程语言经验的初学者，也适合相关专业在校生。C语言是一种计算机程序设计语言，既有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。C语言可以作为系统设计语言来编写工作系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言编写不依赖计算机硬件的应用程序，因此它的应用范围十分广泛。对操作系统和系统使用程序以及需要对硬件进行操作的场合、用C语言明显优于其他解释型高级语言，有一些大型应用软件也是用C语言编写的。

《Visual C++应用实践教程》以Visual C++6.0应用实例为引导，比较系统地介绍了Visual C++6.0基本技术和应用方法，是一种软件开发教材的新尝试，对Visual C++的教学具有明显的优势。其基本方法是把多和复杂的内容分散开来，通过应用理解原理和方法。由于应用系统结构和包含的内容精心设计，能够确保学生在此过程中基本掌握Visual C++主要内容。在介绍功能的同时通过超链接关联知识点，让学生不但知道怎么做，而且知道为什么这么做，知识点通过3个层面自然展开。采用《Visual C++应用实践教程》教学Visual C++6.0，既可以采用课堂教学，又可以采用计算机在教室或者机房演示教学。教师和学生学习更轻松些，而且一定能够做出一点东西，一定能够学到一点东西。《Visual C++应用实践教程》可以作为大学本、专科Visual C++6.0课程、实习教材，也非常适合Visual C++6.0技术培训和VisualC++6.0入门和应用开发参考。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专教育：C语言程序设计（第3版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在廖雷主编的《c语言程序设计（第2版）》的基础上，依据教育部《高职高专教育结构化程序设计课程教学基本要求》编写而成。在全面介绍ANSI C的语言成分和标准库函数的同时，对'rurbo C 2.O集成环境的使用以及Tur-bo C特有的BIOS和DOS功能调用函数、屏幕处理函数、图形处理函数等常用库函数进行了讲解，并将同时具备了Visual Basic的易用性和c/c++的高效性的Windows软件开发工具BorlandC++ Builder推荐给读者。在介绍上述内容的过程中，穿插讲解了相应的程序设计技巧、常用算法和具有实用价值的程序实例。编者力求体现概念准确、编排合理、循序渐进、深入浅出、讲解通俗、便于自学的特色，阅读本书的读者可以不具备其他高级语言和程序设计的基础知识。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专教育：C语言程序设计（第3版）》注重技术应用性，语言与程序设计并重，经典实例和实用程序并重；强化实践环节，安排了专门的章节讲解上机步骤、调试技巧，精选了较多的习题和上机实训题；反映了最新技术进展，介绍了大众化软件开发工具Borland C++Builder。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专教育：C语言程序设计（第3版）》适合高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院、继续教育学院和民办高校使用，也可作为计算机培训教材和等级考试的辅导用书，还可供程序开发人员和自学者参考使用。

本书以面向对象的软件工程思想为主线，细致深入地讲解了C#语言面向对象程序设计的方法和技巧，内容涵盖面向对象的基本概念、基于接口的设计、泛型程序设计方法、Windows和Web应用开发，以及数据库访问技术。全书提供了丰富的示例代码和课后习题，并通过一个贯穿全书的“旅行社管理系统”案例展现了如何运用C#语言和面向对象技术来进行实际软件系统开发。本书适合作为高等院校计算机及相关专业教材，也可供专业开发人员自学参考。示例源代码和教学课件可在人民邮电出版社教学服务与资源网（http：//www.ptpedu.com.cn）上下载。

《C/C++程序设计教程》根据教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中有关计算机程序设计基础课程的教学要求而编写。《C/C++程序设计教程》以VisualC++为开发环境，主要内容包括C／C++概述，基本数据类型、运算符和表达式，结构化程序设计，数组和指针，函数，结构和链表，文件，面向对象程序设计基础，并针对课程内容设置了10个实验。《C/C++程序设计教程》按照“夯实基础、面向应用、培养创新”的指导思想更加重了教材的基础性、应用性和创新性，成功地将传统的面向过程程序设计和现代的面向对象程序设计两部分有机地结合在一起，体现了教材的先进性。《C/C++程序设计教程》可作为高等学校程序设计课程教材，也可作为培训或自学教材。

《SymbianOSC++手机应用开发（第3卷）》深入介绍了Symbian操作系统C++手机开发的各方面知识，吸收了Symbian公司工程师的丰富经验，为使用Symbian操作系统v9.0及其以上版本的手机编写C++应用程序提供了完整的基础知识体系。《SymbianOSC++手机应用开发（第3卷）》在前两卷的基础上，对Symbian操作系统v8.0以上版本的新特性进行了有效的补充，并全面介绍了平台安全和应用程序发布、插件和可扩展性以及Symbian操作系统上的数据库管理等方面的知识。对于从事与Symbian操作系统相关工作的读者来说，《SymbianOSC++手机应用开发（第3卷）》将引导你成为一名高效的Symbian操作系统的开发者，并且让你对Symbian操作系统的基本原则有深刻的理解。对于期待使用Symbian技术开发移动解决方案的程序员或者管理人员，以及考虑使用Symbian操作系统技术从事相关活动的咨询师和培训师，《SymbianOSC++手机应用开发（第3卷）》也是一本宝贵的参考书。

《C#程序设计题解与实验指导》是和《C#程序设计》配合使用的参考书，由两部分内容组成：一是章节要点与习题解答，包括课本各章内容的要点总结、课后练习题答案、补充练习题及其解答；二是实验指导，结合课本内容与上机要求，对C#程序设计上机实验的目的、步骤和方法进行介绍，提供了学习本课程应当进行的实验。《C#程序设计题解与实验指导》条理清晰，题目覆盖面广，实用性强。它不仅可以作为《C#程序设计》的配套用书，而且可以作为其他C#语言学习者的参考书；既适合于高等院校、高职高专师生和计算机培训机构使用，也可供报考计算机等级考试的读者使用。

本书是印度各大学使用最广的C语言程序设计教材之一。本书旨在教授读者如何使用C语言进行程序设计。全书贯彻了“用示例学习”的概念。在深入介绍了C语言的每个特性之后，给出了一个完整的示例程序，用于演示说明其应用。每章末尾的“案例学习”不仅介绍了把C语言的特性集成在一起的常用方法，而且还显示了它在实际生活中的应用。最后一章介绍了开发高效、无错误的C程序的一些指导原则。本书在前一版的基础上增加介绍了C99的一些新特性，并增加了不少复习题和项目设计题，而且在附录IV中给出了4个完整的应用程序开发示例，使得本书的实际应用性更强。

《VisualC++程序设计教程》系统地介绍了有关Visual C++程序开发所涉及的知识。全书共分12章，内容包括Visual C++集成开发环境、C++语言基础、面向对象程序设计、创建应用程序框架、MFC简介与函数、文档与视图、对话框、控件、文字和图形处理技术、DLL、网络编程和综合实训。《VisualC++程序设计教程》所有知识都结合具体实例进行介绍，力求详略得当，使读者快速掌握Visual C++的编程技术。《VisualC++程序设计教程》可作为高职高专院校软件及相关专业的教材，也可供Visual C++编程初学者及程序开发人员参考使用。