《.NET实践之旅：C#篇》通过一个模拟的实例，逐步介绍解决问题的思路、方法和良好的习惯，帮助刚入行的人员拿起边简单的武器解决所遇到的问题。同时采用比较的方法介绍.NET Framework 4.0（C#4.O）的一些重要知识点。《.NET实践之旅：C#篇》分为主辅两大部分：第一部分为主线，讲述一个足够“大”（同时也是足够“小”）的模拟工程；第二部分为辅线，介绍c#以及.NET Framework的基础和特性，采用结合实际工程的方式来引入这些重要 的知识点，说明为什么用它们以及怎么使用，并且阐述这些技术的限制，以帮助读者形成自己的技术判断 能力，这些知识也是公司比较喜欢的面试题。两个部分相互索引，相辅相成，让读者了解实际工作中可能遇到的问题和所需的知识点，也可以反过来学习这些技术在实际工作中是如何选择和应用的。最重要的是，《.NET实践之旅：C#篇》将作者工作时的心得体会穿插在章节之中。书中所有的关键技术术语也会在括号中 给出对应的英文单词，以方便读者阅读及搜索外文资料。《.NET实践之旅：C#篇》针对因工作等需要使用c#（.NET Framework）来完成软件项目的人群，可供c#编程人员参考，也可作为大中专院校使用c#进行编程课程的教材。

C++程序设计课程是高等院校计算机及相关专业的重要基础课程，它是为满足计算机应用及软件开发领域对计算机应用人才的需要而设置的。通过本课程的学习，将为学习诸如软件工程、C#、基于C++的数据结构等重要课程打下坚实的基础。本书以C++标准为蓝本，全面系统地讲述了C++语言的面向过程和面向对象的编程方法，内容涉及C++语言中的基本概念和基本知识（具体包括：C++编程环境概述、数据类型与表达式、C++语句的类型与语法、函数、数组与指针等），C++语言面向对象的基本特征（具体包括：类和对象、继承性、派生性、多态性和虚函数等），并引入了C++的许多新的语言特性（具体包括：命名空间、异常处理和模板等）。本书语言简练、通俗易懂、结构新颖、条理清晰、重点突出、案例恰当、习题丰富，可供高等院校计算机应用及相关专业作为教材，也可供软件开发人员学习C++之用。

《C语言程序设计教程》由教学篇、实验篇以及附录三部分组成。教学篇分为10章，第1章对高级语言以及C语言的形成与发展作了具体的叙述；第2章、第3章介绍了C程序基础；第4章、第5章介绍了C程序的控制结构；第6章介绍了组合数据结构“数组”；第7章介绍了C语言的模块化程序设计“函数”；第8章、第9章详细、全面地介绍了C语言的精华——“指针”与“动态数据结构”；第10章介绍了C语言的文件系统。实验篇分为2章，第1章为实验基础，对C源程序的开发环境Visual C++6.0和Turbo C作了全面详细的介绍，作为学习C程序设计的基础；第2章为实验操作，共安排了10个实验，实验内容与节奏与本课程的理论教学保持同步。附录部分提供了附录A至附录H共8个附录，它们依次是：C语言主要关键字及其用途、运算符优先级和结合性、常用字符与ASCII编码对照表、常用库函数、常用关键字和术语的中英文对照表、习题参考解答、实验参考解答以及初学者编程中常犯的错误。特别是附录H介绍了初学者编程中常犯的20多种错误，并解析了出错原因和纠错方法，为提高初学者的程序设计能力提供了极大的帮助。《C语言程序设计教程》既是高校网络教育学院的“C程序设计”课程的必修教材，又是普通高校本科生的程序设计课程参考用书，亦可用作计算机爱好者的自学读本。

《C++语言习题与综合测试题解》是为《C++语言教程》配备的练习题教材，书中的练习题内容所涉及的概念包括了类与对象、类的继承性、多态性与虚函数、运算符重载、类对象的复制与转换等。《C++语言习题与综合测试题解》第一部分是针对C++基础知识设计的概念性的练习题，第二部分为C++综合测试题，读者可以在掌握基本概念后通过练习综合测试题而完全掌握C++的语法，从而提高运用C++语言进行程序设计的综合能力。《C++语言习题与综合测试题解》可作为普通高等院校理工科本科生、研究生的教材，也可作为软件编程人员的参考用书。

《实验指导及习题解析》是《C++面向对象程序设计》（李兰、任风华等编著，西安电子科技大学出版社2010年出版）教材的配套用书。书中内容分为两部分：第一部分为C++面向对象程序设计实验指导，详细介绍了c++的上机操作方法，并精心设计了与教材内容配套的13组实训题目，每组实训题目都包括“实验目的”、“实验内容”和“思考题”等，供上机实训时参考；第二部分为习题解析，给出了教材各章的习题及其解答，同时，总结了教材各章的知识要点，给出了典型例题，以帮助读者更好地掌握c++面向对象程序设计的基本概念和编程方法。《实验指导及习题解析》内容丰富，概念清晰，选题典型，突出实习实训，重在培养学生的专业能力和实践能力。《实验指导及习题解析》可作为本、专科院校计算机专业学生的辅助教材，还可作为各类工程技术人员的参考用书，亦可作为报考计算机等级考试者和其他学习C++语言者的参考书。

《C语言程序设计：项目教学教程》系统地介绍了C语言编程知识，全书共10章，内容包括：C语言概述、数据设计、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、模块化程序设计、指针、用户自定义数据类型和文件。《C语言程序设计：项目教学教程》注重基础，突出应用，采用项目教学方法，先以任务为驱动对每个子项目进行分析讲解，再学习相关理论知识，最后进行任务实施。《C语言程序设计：项目教学教程》注重能力的培养，易教易学，能够学以致用，对初学者容易混淆的内容进行了重点提示和讲解。《C语言程序设计：项目教学教程》可作为高职高专各相关专业的程序设计课程教材，也可作为编程开发人员培训、自学的参考书。

面向对象程序设计是目前流行的软件开发方法。《C++面向对象程序设计》根据“面向对象程序设计”课程的基本教学要求，针对面向对象的本质和特性，系统地讲解了面向对象程序设计的基本理论和基本方法，阐述了用C++语言实现面向对象基本特性的关键技术。《C++面向对象程序设计》的内容主要包括：面向对象程序设计概述、C++语言基础、封装性、继承性、运算符重载、多态性、模板和STL、输入／输出流、异常处理等。《C++面向对象程序设计》可作为高等院校计算机及相关专业“C++面向对象程序设计”课程的教材，也可作为从事计算机开发和应用的工程技术人员的参考书。同时，也适合初学程序设计或有一定编程实践基础、希望突破编程难点的读者作为自学教材。

《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计》主要介绍C语言程序设计的基本语法、程序设计基本结构、数据类型中的基本型和构造类型、函数和文件，并对C语言的图形处理功能进行了简单介绍。全书共分13章，每章开头都有“本章内容”、“知识教学目标”和“技能培养目标”栏目。《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计》强调实际编程能力的培养，章节内包含大量的程序设计案例供学习者参考，每章后附有大量的习题与实训供读者练习。《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计》在组织形式上采用实例与启发式的教学方法，语言通俗易懂、内容层次分明、结构清晰。《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计》可作为高等院校计算机专业和电子信息类专业的学习教材，也可供广大C语言程序设计的爱好者自学使用。

《C语言习题、实验指导及课程设计》是李文杰主编的《C语言程序设计》一书的配套教材，主要包括四部分内容。第一部分是自测练习，章节安排与主教材基本一致，供学生在平时学习过程中对所学知识、概念进行基本训练；另外在这部分的末尾还提供了两套综合练习题，供学生自测练习；题目组织格式与目前的各级考试类似。第二部分是实验指导，在这一部分中涉及的实验内容包含顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、函数、数组、指针、结构体、文件等共10个实验，实验内容丰富，能够紧密结合相关的课程内容，对读者掌握相关知识有很大帮助。第三部分是课程设计实例，在这一部分中通过全面介绍“学生信息管理系统”这一综合实例，使学生在学完C语言程序设计后进行的C语言课程设计或程序设计实践环节中，能对较大型程序有一个认识，进一步提高使用C语言解决实际问题的能力。第四部分是程序调试方法与技巧，本部分包含两方面的内容： 一是通过4个调试实例向学生一步一步展示调试方法，二是罗列了常见的编程错误供学生参考。《C语言习题、实验指导及课程设计》内容丰富、实用性强，不仅可作为《C语言程序设计》的配套教材，也可作为高等院校各类专业学习《C语言程序设计》课程的辅助教材，同时也可作为各类进修班、培训班以及对C语言有兴趣的学习者参考使用。

《C语言程序设计实例教程》从实例出发引出各章节知识点，主要介绍C语言编程的基础知识和操作方法，帮助学生掌握使用Win-Tc进行程序设计的方法。全书共分10章，内容涵盖了C语言基础知识、基本程序设计、数组、函数、指针、结构体、链表、共用体、位运算、文件等方面的知识。《C语言程序设计实例教程》注重学生上机调试程序能力的培养，每节后设有课堂精练，每章后设有实训和习题，以便学生进一步巩固本章所学知识。　《C语言程序设计实例教程》以职业能力的培养为出发点，突出“以学生为中心”的教育理念，遵循“实例举例-知识点梳理-课堂精练-课后习题”的模式，重在全面培养学生的多元能力。《C语言程序设计实例教程》可作为高职高专“C语言程序设计”课程的教材，也可作为C语言培训机构的培训教材，还可作为c语言初学者的自学教材。