本书全面系统地介绍标准模板库（STL）泛型应用开发技术。基础知识部分包括模板、迭代器、输入输出流、字符串、函数对象、通用容器、非变异算法、变异算法、排序等；集成应用部分包括STL算法的综合应用、在数据结构中的应用、在Visual C++上的应用等。本书从应用出发，每章都包含大量的示例和详细的结果分析，旨在使读者学会STL各个知识体系的应用方法，体会STL思维的巧妙之处。对某些稍难示例的设计思想也做了详细的说明。本书可作为专业技术人员、大专院校计算机专业的本科生、研究生学习C++泛型编程的教材或参考书。本书对编写Java泛型程序也有一定的指导意义。

《C#高级编程（第7版）》回顾.NET体系结构、对象、泛型、继承、数组、运算符、类型强制转换、委托、事件、Lambda表达式等，详细论述C#中的动态对象、命名参数和可选参数、COM专用的交互操作功能、安全类型变体，阐述.NET 4的新增功能、WF4、ADO.NET数据服务、MEF、并行任务库和PLINQ，深入探讨LINQ、WCF、WPF、流文档和固定文档及Silverlight等功能强大的技术，回顾ASP.NET编程，介绍ASP.NET MVC和ASP.NET动太数据等新功能，讨论使用WCF、MSMQ、点对点和联合进行通信。

本书将目标驱动和内容驱动相结合，深入浅出地介绍了C#语言的基础知识和多种应用程序的开发方法。内容包括程序设计语言和程序设计方法的相关概念、Visual Studio 2008集成开发环境、C#语言的基本数据类型、语法基础、面向对象的编程方法、异常处理技术、窗体应用程序设计和开发方法、目录和文件的读写操作、ActiveX控件和自定义组件的开发、多线程技术、数据库开发技术、Web应用开发方法、各类应用程序的部署和发布方法等。每章均配有一定数量的习题，并提供了全部的参考答案（包括上机题的实例程序），以方便学生练习和辅助教学。本书所有实例（包括习题中的上机题程序）100%的源代码，以及教学用的全部PPT课件可在清华大学出版社网站（http：//www.tup.com.cn）下载。本书主要面向应用型本科院校、大专院校计算机专业及相近专业的学生，也适用于C#爱好者、初学者，还可以作为有关培训机构的培训教材。

本书主要具有如下特点：1．贯彻够用为度。在知识点上，不求多和深。突出在工程项目中常用的知识点，弱化无应用性或应用性不强的内容，坚持“够用”原则，构建基于C#的数据库应用项目开发所必需的教学单元，以免学生因难而却步，因多而分心。2．与案例结合，强调项目、模块开发。 强调案例为内容服务，将知识点融合于若干个案例中，案例典型实用、易学？用，具有很强的可操作性。 3．本书根据数据库应用项目开发的需要，结合案例将常用控件的用法做了重点介绍，强调控件的实际应用，避免了将教材编写成一本c#说明书或技术类参考书，更适合教学使用。4．一线教师编写，定位准确，符合教学规律。 本书主编是省级高职教育示范专业的学术带头人，长期从事应用程序开发方面的教学，有丰富的教学经验、项目开发经验和较高的科研水平。 5．本书每章开始都有“教学目标”和“教学要求”，每章结束都有“本章小结”，并配有一定数量的习题，便于教师教学和学生自学。各章内容充实，结构安排合理，章节之间衔接自然。6．提供各章案例的源代码、综合案例的源代码、教学课件、实训任务书等。 在本书编写过程中，编者参考了目前国内比较优秀的c#程序设计方法的相关资料，在此谨向有关作者表示感谢。

本书从现代程序开发中常用的Java技术和．NET技术讲起，从宏观上向初学者讲述了当前的两种技术方向，以及每种技术的特点、就业前景，然后逐步讲解C#的语法规则和界面设计中使用的常用控件。本书共有8章，第1章“开始学习之前”，介绍了当前的Java技术和。NET技术；第2章“可视化编程初体验”，讲述Visual Studi0 2008可视化开发环境、Form窗体、TextBox控件等的用法，并通过界面的美化讲述控件的常用属性；第3章“数据类型与运算符”，讲述程序中不同的数据类型，数据类型在使用中常见的故障，以及故障的调试；第4章“编写分支结构的程序”，介绍if语句、switch语句；第5章“编写循环结构的程序”，介绍d0…while循环和for循环；第6章“程序中的数组”，介绍程序中一维数组、多维数组的用法；第7章“方法”，通过对前面“计算器”的完善，介绍方法的定义与调用，参数传递；第8章“程序中的控件”，介绍了用户界面中常用的控件。本书适合作为高等院校计算机专业的教材使用，也可供相关从业人员或感兴趣的读者学习参考。

何世明主编的《C语言实验与课程设计指导》根据《C语言程序设计》课程教学大纲和实验大纲，以提高学生的实践能力为目的而编写。主要内容分两部分：第一部分是C语言的基础内容，共10个实验，要求学生必须熟练掌握；第二部分能提高学生对复杂问题的分析能力及程序设计的能力，共4个课程设计实验。实验题目中带*的表示选做。要求学生在实验前预习，实验中认真调试，实验后撰写实验报告。《C语言实验与课程设计指导》适合计算机专业或非计算机专业的C语言上机指导。

本书由浅入深、循序渐进地讲解如何使用C++开发环境。本书采用理论与实践相结合的写作方法，不仅使读者对C++的语法有全面的了解，而且能让读者从实践中得到清晰的思路。本书全面地讲述了C++语言中的各个知识点，共包括四篇，内容包括C++概述、C++开发利器大集合、C++初次编程、C++的数据类型、运算符和表达式、分解C++——语句、数组的使用、灵活的指针、函数的使用、变量的生存范围、让数据到文本中去——文件的操作、预编译、字符串的处理、类和对象、财富的积累——继承、让程序变得更短——模板、代码的工厂——虚拟和多态、让系统变得更健康异常处理等内容。在本书的每一章中都对相应的知识进行了串烧，有利于学习者系统地复习所学知识。本书配有光盘1张，内容为本书的实例文件和作者专门为本书录制的全程多媒体语音教学视频。本书不仅适合C++语言的初学者，还适合C++语言编程爱好者和有志于使用C++语言进行编程的程序员作为参考和学习用书使用。本书不仅适合C++语言的初学者，还适合C++语言编程爱好者和有志于使用C++语言进行编程的程序员作为参考和学习用书使用。

《C语言程序设计实验实训教程》以Visual C++6．0为学习环境，以软件工程设计思想为指导，突出基础性、实用性、操作性和趣味性，注重对学生实践能力、自学能力和创新能力等各种应用能力的培养，本着实用为先，教学实践相结合的宗旨编写而成。全书共分15个实验，前11个实验为基础知识和基本技能的实训，后4个为综合设计编程能力的实训。附录里收录了许多常用的表以及部分库函数。《C语言程序设计实验实训教程》适用于高等院校C语言程序设计课程的辅助上机教学，也可作为相关课程技术人员的参考资料。

《面向“十二五”高等学校精品规划教材·电气信息类：C语言程序设计项目教程》“以CDIO为理念，以项目驱动为主线”，通过一个典型项目“河北工程大学教师工资管理系统”讲解C语言所有知识点，展现了全新的教材结构。《面向“十二五”高等学校精品规划教材·电气信息类：C语言程序设计项目教程》共10章，前9章包含了软件开发基础、C语言程序概述、程序设计三大结构、结构体、数组、函数、指针、文件操作和编译预处理，第10章对C语言的所有知识点进行了分类汇总，以体现知识点之间的联系，利于整体学习和把握C语言。《面向“十二五”高等学校精品规划教材·电气信息类：C语言程序设计项目教程》除通过“河北工程大学教师工资管理系统”项目来讲解C语言知识点外，还提供了内容丰富的、趣味性较强的实例。同时配套出版的《C语言程序设计实验实训教程》也具有相同的风格。《面向“十二五”高等学校精品规划教材·电气信息类：C语言程序设计项目教程》既可以作为非计算机专业本科学生的计算机C语言教材，也可以作为高等院校计算机专业本科和专科学生的基础教材，还可作为自学者和教师的参考资料。

《程序设计基础实践教程（C语言）》是《程序设计基础（C语言）（第3版）》（杨有安等编著，清华大学出版社出版）的配套教材。本书针对主教材C语言的基本概念、变量、运算符、表达式、顺序结构、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、联合体和枚举类型、预处理和标准函数、文件、数据结构和数据抽象等章节的重点及难点进行总结，对重点难点题型进行分析，并附加各种题型的练习，以帮助读者加深对C语言程序设计基础知识的理解。本书最后一部分为上机实践，每个实验包括目的与要求、实验内容，以帮助读者提高程序设计的能力。《程序设计基础实践教程（C语言）》与《程序设计基础（C语言）（第3版）》互为补充，相辅相成，对读者理解教学内容，掌握程序设计的基本知识，提高程序设计的应用能力十分有益。本书适合作为高等学校“C语言程序设计”课程的辅导教材，也可作为计算机等级考试辅导教材或供从事计算机应用的科技人员自学参考。