《标准c语言基础教程（第四版）》是一本介绍用c语言进行计算机编程的经典教材。通过大量的实例和练习，全书系统介绍了数据类型、算术运算、逻辑运算、变量、条件语句、函数、数组、指针、字符串、结构、文件操作、位操作、宏、库函数等基本内容，使读者在阅读之后就能很快掌握c语言编程的精髓。讲解c++编程的一章也是本书的特色之一。书中每章都有大量的简答题和编程练习题，附录还列出了它们的答案。《标准c语言基础教程（第四版）》结构合理，内容深入浅出，适合作为高等学校本科和专科教材，也适合初学编程的自学者阅读。

《全国高等院校信息管理与信息系统专业规划教材：C语言程序设计》是为将C语言作为入门语言的程序设计课程编写的以培养学生程序设计基本能力为目标的教材。全书共分为9章，主要内容包括C语言概述、数据类型、常量与变量、数据的运算与输入/输出、C语言3种基本结构程序设计、函数、数组、指针、结构体与共用体、文件系统。《全国高等院校信息管理与信息系统专业规划教材：C语言程序设计》体系合理、逻辑性强、文字流畅、通俗易懂。注重培养读者分析问题和程序设计的能力，注重培养良好的程序设计风格和习惯。《全国高等院校信息管理与信息系统专业规划教材：C语言程序设计》还配有辅助教材《C语言程序设计习题解答与实验指导》。

《高等学校计算机精品课程系列教材：Visual C++实用教程》从应用程序开发的不同阶段出发，分别系统地介绍了使用Visualc++6.0开发应用程序的基本知识，较复杂的和高级的编程技巧等，内容主要包括Visualc++6.0开发环境概述、面向对象程序设计基础、Windows编程基础与MFC概述、对话框与控件、菜单、工具栏和状态栏、图形设备接口与绘图、数据库编程、文件的存取、MIS系统开发案例等。每章安排了教学目标、教学内容、习题、实验指导（基本实验与拓展实验），目的是培养学生的实际开发应用能力。《高等学校计算机精品课程系列教材：Visual C++实用教程》有机地融入了大量的最新引例以及操作性较强的实例，力求提高教材的可读性和实用性，使读者能够牢固地掌握VisualC++6.0的各种编程技巧。《高等学校计算机精品课程系列教材：Visual C++实用教程》适用于高等院校本科学生，同时也可作为编程语言初学者的学习教程和具有一定经验的VisualC++6.0用户使用的参考用书。

本书共7章，主要内容包括VisualC++2005集成开发环境、Windows编程与MFC、文档和视图、对话框与控件、图N/图像处理、数据库编程、网络编程。本书详细讲解了利用MFC类库、C++语言和面向对象的程序设计方法，设计在Windows环境下运行的应用程序的方法和思想，并对程序的框架结构进行深入的剖析，其中主要介绍对话框与控件、菜单、工具栏、状态栏、文档与视图结构、数据库、网络以及图形/图像处理方面的程序的建立方法。在每一部分内容的讲解中，都给出大量的实例进行解释说明，并将知识点、有关的MFC类以及常用成员函数的使用全面贯穿于实例中，生动形象，深入浅出，便于读者理解和掌握。书中的所有实例都在VisualC++2005集成开发环境下调试通过。为方便教师教学，本书配有多媒体教学课件。同时，每章后面都附有相应的习题，便于读者练习。教学课件、例题源代码和习题参考答案可到中国铁道出版社网站http：//edu.tqbooks.net上免费下载。 本书适合作为高校计算机及相关专业本科学生学习“VisualC++Windows编程”等课程的教材或参考书，同时因其内容实用，也适合高职高专学生及广大计算机爱好者学习和参考。

《C#.NET程序设计项目教程》根据作者多年从事高职计算机软件教学和科研的体会，以培养学生实际动手能力为目标，采用“目标和项目教学法相结合”理论，从能力目标的提出到能力目标的解决都以简明生动的语言，深入浅出地进行阐述。教材中采用的案例多数来自于实际项目，案例完整，可使读者根据每节提出的学习目标在案例中轻松学习。全书以Visual Studio.NET 2005为蓝本，将C#.NET程序设计内容共分为9章，包括.NET概述、C#.NET语法基础、类、常用控件、文件、网络编程、多媒体编程、数据库编程、打印。《C#.NET程序设计项目教程》适合作为高职高专院校计算机专业的教材，也可作为从事C#.NET开发人员的参考用书。

C++面向对象程序设计是一门不但需要上机实践，还要加强实训的课程。为了更好地培养学生的程序设计能力和综合应用能力，并配合《C++面向对象程序设计》课程的教学需要，我们编写了《C++面向对象程序设计习题与实验指导》一书。本书内容包括三部分，第一部分为基础知识与习题，用以巩固和强化基本概念和重点知识；第二部分为实验指导，用以提高学生的实践能力和应用能力；第三部分为STL算法与容器参考，重点介绍STL算法与容器。本书适合作为计算机科学与技术及相关专业的c++面向对象程序设计课程的教材，也可供读者自学使用和参考。

《21世纪高职高专计算机系列规划教材：C语言程序设计》对知识点的讲解由浅入深，强调算法设计，突出编程思路，注重实例讲解和对学生动手能力的培养。《21世纪高职高专计算机系列规划教材：C语言程序设计》共分11章，内容主要包括：C语言概述，算法，C语言基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，指针，结构体、枚举类型与共用体，文件。《21世纪高职高专计算机系列规划教材：C语言程序设计》在每一章前面列出了本章的主要内容和学习重点，每一节后附有课堂练习，每一章后附有本章小结和习题，以有助于学生的预习和复习。

本书综合考虑了“关于进一步加强高等学校计算机基础教学意见”中C++语言程序设计基础的大纲要求，以及CC2001、中国计算机科学与技术学科教程和计算机学科专业规范中关于程序设计基础、算法和复杂性、程序设计语言、软件工程、数值科学计算等领域中的相关知识单元要求，并结合多年来在面向对象程序设计和C++语言教学实践中的经验编写而成。本书以面向对象程序设计思想和方法为主线，以C++语言为载体，并基于标准模板库STL，详细讲述面向对象程序设计与C++语言中的主要内容：引用与函数、数组、指针与字符串、结构、类和对象、运算符重载、模板、STL、继承与派生、虚函数与多态性、I/O流、异常处理等。全书共分为11章，体系编排完整，内容结构合理，强调重要概念，各章节所选择的例题贴合重点、丰富适度。同时本书在编排体系作了重要尝试，即：面向应用，强调实践，以C++语言标准库STL的应用为主线贯穿全教材，注重反映C++语言的新规范、新技术和新发展，这是本书的一个重要特色。本书以培养程序设计、分析能力和计算机综合应用能力为目的，遵循计算机学科专业规范要求，适合作为计算机科学与技术及相关专业的课程教材，也可供读者自学使用。

编程实践是学习程序设计语言中的一个重要环节。为了提高学生程序设计能力，高级语言程序设计课程共安排了两个实践环节：上机实习和课程设计。其中上机实习与课堂教学同步进行，主要是检验课堂教学内容，初步掌握程序设计的基本方法和调试技能；课程设计就是在课堂学习结束后，集中安排的一次60学时上机集中强化训练，目的是使学生的程序设计能力上一台阶。《高等学校计算机精品课程系列教材：C语言课程设计与学习指导》结合这两个实践环节编写，全书共分上机实习、课程设计和试题精选三部分。具体内容包括C程序上机操作概述、课堂上机实习指导、温故而知新、庖丁解牛等。可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《高等职业教育计算机规划教材：C语言程序设计》采用理论讲授与上机实验相结合的方式，较全面系统地介绍了C语言的基础知识，C语言程序设计的基本方法和基本技巧，C语言程序设计的三种基本结构以及数组、函数、编译预处理、指针、结构、文件操作，C语言的综合应用等内容。《高等职业教育计算机规划教材：C语言程序设计》是作者根据多年的教学经验编写而成，在内容编排上尽量体现出易学的特点，讲解清晰细致，便于读者阅读理解；各章之后附有练习与思考题，针对性强；实验指导目的明确，可操作性强；综合实例深入浅出，通俗易懂。《高等职业教育计算机规划教材：C语言程序设计》适合作为高职高专院校各专业“C语言程序设计”课程的教学用书，也可作为全国计算机等级考试（二级C）的辅导教材，还可作为其他人员自学C语言的参考用书。