本书是特别为那些想在短时间内赶上C++技术发展的人设计的，书中强调了C++编程过程中一定会遇到的要素，以及可协助解决实际问题的技术。本书的组织围绕这一系列逐渐复杂的程序问题，同时介绍了解决这些问题的语言特性。通过这种方式，你不仅可以学到C++的函数和结构，还可以理解它们的设计目标和基本原理。StanleyB.Lippman目前已应微软邀请，加盟了VisualC++开发小组。此前他曾在贝尔实验室领导过cfront3.0和2.1的编译器开发小组，并曾是BjarneStroustrup所领导的贝尔实验室基础项目中的一员。Stan是《C++Primer》及《InsideTheC++ObjectModel》的作者，这些极为成功的书籍由AddisonWesley出版。本书提供了一条学习和应用C++的捷径。本书是特别为那些想在短时间内赶上C++技术发展的人设计的，书中强调了C++编程过程中一定会遇到的要素，以及可协助解决实际问题的技术。总之，这本言简意赅的指南为你提供了实用的C++知识，以及进一步深入研究的基础。本书将C++的本质概括为：procedural、generic、Object-based、Object-orientde。本书的组织围绕这一系列逐渐复杂的程序问题，同时介绍了解决这些问题的语言特性。通过这种方式，你不仅可以学到C++的函数和结构，还可以理解它们的设计目标和基本原理。

许多程序员可能并不知道，C++不仅是一个面向对象程序语言， 它还适用于泛型编程（generic programming）。这项技术可以大大增强你的能力，协助你写出高效率并可重复运用的软件组件（software components）。本书由知名的C++专家Matthew H．Austern执笔，引导你进入泛型编程思维模型，并将你带往此一模型的最重要成品：C++ Standard Template Library（STL）。本书揭示STL的奥秘，告诉你STL不仅仅是一组方便运用的容器类（container classes）。对于泛型组件和可交互作用的组件而言，STL是一个具备扩充能力的框架（framework）、《泛型编程与STL》阐述了泛型编程的中心思想：concepts、modeling、refinement，并为你展示这些思想如何导出STL的基础概念：iterators、containers、function objects。循此路线，你可以把STL想像为一个由concepts（而非明确之functions或classes）组成的程序库：、你将学习其正式结构并因此获得其潜在威力所带来的完整优势。本书使你能够：●以你自己的“可移植组件”及“可交互作用之泛型组件”扩充STL；●产生一些算法，让它们和它们所处理之型别（types）及数据结构彻底划清界线；●撰写更精致、更高效、更有效力的代码，可跨平台重复使用。

本书通过编程实践的方式帮助C++ Builder程序员学习和理解数据结构，以迅速提高程序设计能力。全书共8章，讲解了递归方法、数组、堆栈、队列、链表、树、排序、搜索和图等基本数据结构的概念，并通过范例形象地演示了典型的应用。本书中的30多个完整的可执行范例，不仅能够帮助读者学习和理解，而且具有一定的实用价值；这些范例全部者收录在随书光盘中。附录部分给出了这些范例的操作说明，而且还给出了VCL的控件说明。本书适合想要通过编程实例学习数据结构的C++程序员，也可以作为高校师生学习数据结构的参考书。

《C语言程序设计案例教程》是学习C语言程序设计的基础教材。全书主要内容包括：C语言程序结构及运行环境、各种数据类型及使用方法、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、编译预处理、指针、结构体、位运算、文件及综合应用等。每章后均附有相当数量的习题供读者练习。《C语言程序设计案例教程》的特点是，在内容安排上采用循序渐近的方式，在组织形式上采用通俗易懂的案例教学和启发式教学的方式，并辅以大量的便于说明问题的案例。《C语言程序设计案例教程》可作为高职高专院校信息、电子类等专业的教材，也可供对C语言感兴趣的其他读者自学使用。★ 《C语言程序设计案例教程》配有电子教案，有需要的老师可与出版社联系，免费索取。

C++语言是在C语言的基础上发展起来的面向对象程序设计语言，它不仅可以编写应用软件，而且特别适合于编写系统软件。本书共由10章组成，按照循序渐进的原则，逐步地介绍C++语言的基本概念和语法规则，特别是花费大量的篇幅来详细讲解类和继承，并利用单独的一章来专门介绍类的设计，使读者在学完本书后，能尽快应用C++语言来解决实际问题。本书是作者根据多年的C++语言教学经验编写而成的，在内容编排上尽量体现易学的特点，在文字叙述上力求条理清晰、简洁，便于读者阅读。本书可以作为大专院校计算机专业或非计算机专业教材及教学参考书，也可作为自学用书随着计算机技术的不断发展以及软件程序的高度复杂化，面向对象程序设计的重要性也越来越突显出来，而C++语言则是面向对象程序设计的最重要的代表性语言之一。C++语言是在被广泛应用的C语言的基础上发展起来的。C++语言在C语言已有的功能的基础上，强化了C语言的基本功能，特别是增加了对类的处理能力，即：C++语言=C语言+基本功能的扩充+类功能从这一公式不难看出，C++语言几乎完全继承了C语言的所有功能。从表面上看来，由于C++语言继承了C语言的所有功能，因此，只要学会了C语言，就应该很容易学会C++语言，其实不然。就类本身来讲，就包含了很多复杂的概念，而对于这些概念的正确理解则是学好面向对象程序设计语言的关键。同时，C语言是面向函数的程序设计语言，而C++语言则是面向对象的程序设计语言，这样，在程序设计过程方面就有很大差别。本书简洁而系统地介绍了C++语言的语法现象和程序设计特点，考虑到大部分读者都学过C语言，同时也考虑到C++语言作为一门独立的课程应具有其系统性，因此，对于C语言中已有的内容，只进行简单的介绍，而把主要篇幅用于对C++语言特有的语法现象的说明上。特别是，为了使读者能够尽快利用C++语言来解决实际问题，在本书的每一章中都给出了大量的例子，这些例子对于理解C++语言的语法现象、完整掌握C++语言的特点是非常有益的。同时，考虑到面向对象程序设计语言的特点，在本书的第8章中专门利用一章的篇幅来详细介绍类的设计，所给出的几个例子都是具有代表性的并具有实用价值的，通过对这些实例的学习，能够使读者进一步掌握面向对象程序设计的要点，并能达？骄僖环慈哪康摹？本书共由10章组成，按照循序渐进的原则，逐步地介绍C++语言的基本概念和语法规则，特别是花费大量的篇幅来详细讲解面向对象程序设计的两个基本概念——类和继承。书中的所有例题都在VisualC++环境下测试完成。每章的最后都附有一定量的习题，这些习题对于读者巩固已学的内容是大有益处的。我们认为，要学好C++语言，除了掌握C++语言的基本理论之外，还必须加强实践环节，读者可以边学习边上机。刚开始时可以调试本书中的例题，待学习一段时间之后，就可以调试自己编写的程序了。只有这样，才能加快学习进度，提高学习效率。本书在编写过程中，一直得到谭浩强教授的支持和帮助，在此表示深深的谢意。限于作者水平，书中难免还有一定不足之处，敬请有关老师、计算机工作者和广大读者批评指正。

面向对象技术是近几年来在计算机应用领域迅速发展起来的软件开发技术，与传统的结构化程序设计思想相比有许多优点。面向对象的程序设计方法易于编程、修改和维护，代码的可重用性好，可以大幅度提高软件开发的效率，几乎在所有的计算机研究和应用领域都能看到C++的影子。C++是一门高效实用的程序设计语言，它既可进行过程化程序设计，也可进行面向对象程序设计。C++语言强调对高级抽象的支持，实现了类的封装、数据隐藏、继承及多态，使得其代码容易维护且可高度重用。C++语言是C语言的超集，是在C语言的基础上扩充了面向对象的语言成分后形成的。在C语言课程的基础上再通过C++语言的学习可以掌握面向对象的基本思想和程序设计方法。本书共分为10章。第1章介绍了C++语言和C语言的关系以及C++程序的实现和运行环境。第2～9章围绕类、对象、类的封装和继承等面向对象程序设计方法中涉及的概念和术语，系统地介绍了C++语言面向对象的语言成分。第10章围绕VisualC++编程实例，介绍MFC编程流程，对Windows环境下开发应用程序常见的几个方面的问题分别进行了介绍。本书由西安航空技术高等专科学校的杨俊清老师担任主编，陕西国防职业技术学院的陈巧莉老师担任副主编。西安航空职业技术学院的李艳华老师编写第1章和第10章，陈巧莉编写第2～4章，杨俊清编写第5～7章；西安航空技术高等专科学校的石峰老师编写第8章；陕西工业职业技术学院的李培金老师编写第9章。本书在编写过程中得到了西安电子科技大学出版社的大力支持，在此谨表谢意。由于编著者水平有限，书中难免存在一些缺点和错误，殷切希望广大读者批评指正。

C++STL（Standard Template Library，标准模板库）是一次革命，但是学习如何使用它却是一个挑战。在本书中，Scott Meyers（两本最畅销的书《Effective C++》和《More Effective C++》的作者）提示了专家总结的一些关键规则，以便最大限度的使用标准模板库。其他书只是描述了STL中有什么，而本书则讲述了如何使用STL。本书共有50条原则，对于每一条原则，Scott Meyers都通过透彻的分析和经典的实例来进行讲解，从而使读者不仅可以了解要做什么，而且还能够了解何时做以及为何做。像Meyers的其他著作一样，这本书充满了从实践中总结出来的智慧。它清晰、简明、透彻的风格必将使每位STL程序员受益匪浅。

本书是在C++程序设计和Windows编程的基础上，进行合理组合与取舍之后编写而成的，力求反映学科发展，展现它们的最新特征。全书把重点放在程序设计方法上，将内容划分为三大部分：面向过程、面向对象和Windows可视化编程。在介绍面向过程时，直接引入使用对象的概念，通过使用对象，设计面向过程的程序，熟悉使用对象的方法；通过使用C++提供的类，建立对象行为及实例的概念，为面向对象程序设计打下基础。在介绍了C++语言面向对象程序设计之后，转入设计Windows程序，并引入MFC进行可视化程序设计，重点放在消息处理和可视化程序的结构上，以便读者尽快掌握核心技术。本书不要求读者学过C语言。由于面向过程设计部分的思想也适合C语言，只是在实现上与C语言有些差异，故通过该部分也可以学习C语言编程。这部分还介绍了面向对象和面向过程所共有的许多设计方法，因此，已经学过C语言的读者，还必须重新学习这部分内容，以建立面向对象的概念。本书取材新颖、结构合理、概念清楚、实用性强，易于教学。本书适合作为高等院校的教材，也可作为培训班教材、自学教材及工程技术人员的参考书。

本书特点：■本书所有程序源代码都以ANSI/ISO标准C++和标准C++形式提供，并可以使用MicrosoftVisualC++6.0，BorlandC++Builder5开发工具，或是MetrowerksCodeWarrior来编译这些程序。■每章后面的程序范例都是完整的程序代码。这些程序范例中包括输入、输出、问题分析和算法设计等具体步骤，并提供了完整的程序代码清单。■“小结”部分总结了每章的重要概念。■“练习”测试学生标识声明和语句正误的能力。■“编程练习”培养学生亲自动手编写C++程序的能力。■“注意”强调了各章节中重要概念的注意事项。■每章中统一编号的例题通过相应代码来帮助读者理解程序设计的概念。D.S.MalikD.S.Malik现任Creighton大学数学与计算机科学系教授。他1985年获得Ohio大学博士学位。自从在Creighton大学任教以来，他一直在讲授计算机程序设计课程。D.S.Malik在抽象代数、模糊自动机理论及语言、模糊逻辑及应用和信息科学领域发表了超过45篇论文并出版了6本图书。本书是一本无需任何程序设计基础、内容涵盖两个学期（CS1和CS2）的权威教程。全书的编写与设计充分考虑到学生的学习方法，借助于详尽的解释和例子对C++进行全面描述。书中还包含了标准模板库、二叉搜索树、图论、查找和排序等算法，这些内容可安排在第二学期进行。本书特点：■本书所有程序源代码都以ANSI/ISO标准C++和标准C++形式提供，并可以使用MicrosoftVisualC++6.0，BorlandC++Builder5开发工具，或是MetrowerksCodeWarrior来编译这些程序。■每章后面的程序范例都是完整的程序代码。这些程序范例中包括输入、输出、问题分析和算法设计等具体步骤，并提供了完整的程序代码清单。■“小结”部分总结了每章的重要概念。■“练习”测试学生标识声明和语句正误的能力。■“编程练习”培养学生亲自动手编写C++程序的能力。■“注意”强调了各章节中重要概念的注意事项。■每章中统一编号的例题通过相应代码来帮助读者理解程序设计的概念。D.S.MalikD.S.Malik现任Creighton大学数学与计算机科学系教授。他1985年获得Ohio大学博士学位。自从在Creighton大学任教以来，他一直在讲授计算机程序设计课程。D.S.Malik在抽象代数、模糊自动机理论及语言、模糊逻辑及应用和信息科学领域发表了超过45篇论文并出版了6本图书。

本书系统讲述了C语言和C++语言的基础知识、基本语法及编程方法。重点讲述了C++语言面向对象的重要特征：类和对象、继承性和派生类、多态性和虚函数等内容。本书的例题丰富，覆盖面广；每章后面有本章小结、练习题、作业题和上机题，书后附有作业题答案。本书文字通俗易懂，内容系统全面，讲解突出重点，宗旨偏重应用。适用于大专院校理科学生C++语言程序设计课的教材，同时可作为读者自学C++语言的自学指导书和参考书本书作者长期从事C语言和C++语言程序设计课的教学工作。本书是在总结十多年来讲授C语言和C++语言的经验基础上，根据多次更换的讲稿编写的。概括起来，本书具有以下三大特点。第一个特点是突出重点、详解难点和回答疑点。这一特点反映出作者多年的教学经验。在讲授C++语言课程中，熟悉了其中的重点，在本书中摆在了重要位置；掌握了其中的难点，在本书中反复讲解，通过多个例题引起读者重视；了解到其中的疑点，在本书中明确地提出让读者思考。总之，作者将多年的教学经验倾注于这本教材中，通过学习这本书，希望读者能够较快较好地掌握C++语言的误法和编程。第二个特点是例题精练、语言简明。概念准确。本书以通俗易懂的误言讲述了C++语言的基本概念、基本语法和编程方法。本书以精练和丰富的例题阐明了操作方法并验证了误法规则，例题虽多，但重复性很小；例题精练，突出要解决的问题。读者通过学会一个例题可以弄懂一个概念，或一种操作方法，或一种编程技巧。本书在阐述概念方面力求准确，用易懂的语言阐述较难的概念。正确理解概念是进一步学会操作及应用的基础。第三个特点是每章店面都有本章小结、练习题、作业题和上机题。学完一章后，读者可以根据练习题检查自己对本章内容掌握的情况，有助于读者课后进行重点复习，同时也使读者对本章内容掌握情况心里有数。作业题的形式较多，能较全面地体现出本章的重点和应掌握的内容。通过不同形式不同角度地做练习，使读者较深入较全面地掌握学过的内容。每章作业题书后都有答案，读者可通过核对答案了解自己掌握知识的情况。上机题供读者上机时使用，上机练习是学习C++语言不可缺少的教学环节，很多不清楚或者比较模糊的问题可以通过上机得到证实。编写的程序上机调试往往会发现问题，通过调试程序可以解决出现的错误，提高读者分析问题和解决问题的能力。本书适合作为教材和自学用书。全书共12章。第1～7章讲述了C语言的主要内容，同时指出C++语言与C语言的不同之处，即C++语言对C语言的某些改进。第8～12章讲述了C++语言的面向对象的有关内容，这是本书的主要内容。第7、8两章着重讲述封装性。第7章讲述类的定义和类中成员的特性及简单对象的概念；第8章讲述对象的种类和应用。这两章是面向对象语言的基础。第9章讲述面向对象的第二个特性：继承性，本章详细讲述了单一继承和多重继承的特点、方法及应用。第10章讲述面向对象语言的另一个特性：多态性，本章详细讲述了函数重载和运算符重载，以及动态联编和虚函数。第11章讲述了C++语言的1/O操作及文件操作。第12章讲述了模板的概念，具体讲述函数模板和类模板的应用。本书所讲述的内容既有对C语言重要内容的复习，又有C++语言的主要内容，并且以讲解面向对象的三大特性（封装性、继承性和多态性）为重点，系统地介绍了C++语言编程所用的全部内容。本书中的所有程序作者都在VisualC++6.0版本的编译系统下上机调试通过。由于时间急促，难免有错漏之处，敬请读者批评指正。作者2003年7月于北京大学蒲北国