本书是《C+程序设计教程》（杨国兴主编）的配套教材。主要由四部分组成，第1部分为“习题解答”，给出《C++程序设计教程》中各章习题的参考答案。第2部分为“实验指导”，包括10个精心设计的实验，分别与教材的各章内容相配合，每个实验均包括实验目的、实验内容、实验步骤等内容。第3部分为“综合练习”，收集了大量的综合练习题，题型主要包括选择题、填空题、判断题、写程序运行结果题等。第4部分为 “模拟试题”，给出一套模拟试卷和参考答案，为学生复习提供指导。 本书可作为高职高专、远程教育以及各类成人教育院校的C++程序设计或面向对象程序设计的配套教材。

本书是在第一版的基础上，根据教育部高等学校计算机教育指导委员会"关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见"的计算机基础教育白皮书的精神和计算机程序设计基础课程教学的基本要求，同时汲取了广大读者的意见，修订而成。 本书在保持与原书的体系结构和编写原则一致的情况下，修改、补充和更新了部分内容，使之更加符合教学规律，具有更强的实用性。 全书共分8章，分别介绍了c程序的基本构成与Turbo C的使用；基本数据类型、运算符和表达式、基本输入与输出操作；算法的概念和结构化程序设计的3种方法；函数的使用、变量的存储类型；指针和数组的使用、动态内存分配与动态数组和字符串函数；结构和联合的使用、链表及其操作；文件的类型与操作以及面向对象的概念和C++的基本语法现象。 本书适合作为高等院校的教科书，也可作为广大编程爱好者的自学读物。

本书由Visual C++概述和“数据库查询工具”、“数据转换工具”、“图像处理系统”、“系统资源监测器”、“HTTP日志解析、分析系统”五个案例构成。本书面向有一定Visual C++编程基础的读者，不仅适合有志于从事软件开发的学生作为课程学习、毕业设计的参考资料，也适合于讲授Visual C++课程的教师作为案例使用以丰富其讲课内容。对于刚刚从事Visual C++开发的专业技术人员，也可以利用本书提高自己的技术水平。.本书配有光盘，其中提供了所有系统的源程序代码和相关文件，根据书中的讲述，可以建立开发环境，编译运行。同时，本书为了方便更多的初学者使用，详细介绍了C#核心技术，以便读者可以深入浅出地学习。..本书适合使用Visual C++进行产品和项目开发的人员，以及高等院校相关专业的师生。...

本书介绍使用C语言编写8051单片机程序，向读者介绍了使用模块化程序设计的技巧，让编写程序变成一件很容易的事。书中内容包括：MCS51的硬件体系结构介绍、基本工具的使用、C语言程序的编写、基本程序范例、高级程序范例及项目开发等。本书还向读者介绍了自己如何制作烧录器。.本书内容由浅入深、循序渐进，适合于作为大中专学校的单片机课程教材，也适合于读者自学单片机程序开发。...

全书由浅入深、循序渐进地介绍了Visual C++开发环境厂MFC库的具体使用方法。全书分9篇共30章，内容涵盖了Windows-VC-MFC、MFC框架及消息处理机制、MFC通用控件和对话框编程、文档-视结构、MFC数据库编程、MFC网络编程、注册表编程、进程线程和DLL、异常与调试以及．NET MFC应用等，其中的大部分内容都配有较为丰富的实现代码。.本书的最大特色是内容丰富翔实、讲解细腻具体，对涉及MFC实现理论的部分均进行了较为深入的剖析，并且对于书中的大部分内容都结合工程实践给出了相应的实现代码，具有很强的针对性，力求让读者通过亲自动手做而掌掘使用MFC开发工程的方法，学习尽可能多的知识。同时，对于开发中可能会遇到的问题也都给山了相应的提示或说明。..本书主要定位于初、中级读者，同时也可用作高校相关专业以及培训班的参考教材（要求读者具备C++的基本语法知识）。...

本书全面介绍了使用Visual C++开发各种网络程序的方法与技巧，内容涵盖TCP和UDP的客户/服务器编程、Internet和LAN上的远程PC控制、链路层的计算机扫描技术、路由跟踪技术、IP欺骗技术、密码截获及保护技术、网络封包截获技术、串口通信技术、IOCP技术，以及分层协议、NDIS中间层网络驱动编程等。.本书实例新颖，有很强的实用性，既适合于有一定C、C++语言基础，欲深入了解Windows网络编程的读者快速提高，也适合于从事网络编程的工作人员参考借鉴。...

《C程序设计基础教程》将C语言作为“第一计算机语言”，兼顾一般程序设计和C语言程序之间共性与个性关系。全书共分三大部分十个章节，第一部分为第一、二章，详细阐述二进制和各方面基础，使用最常用的数据类型、运算符和语句，分析解题过程中的各个步骤，为学习编程打下坚实的基础；第二部分为第三至第六章，分别讲述一般编程中的主要组成部分，包括数据类型、控制语句、数组和函数；第三部分突出C语言特有的内容，包括指针、结构体、文件和预处理等。《C程序设计基础教程》可作为大学生非计算机专业的程序设计教材，也可供计算机专业学生参考，《C程序设计基础教程》还可供自学使用。

掌握计算机知识和应用，是培养新型人才的一个重要环节。学习计算机知识不仅是为了掌握一种技能，更重要的是启发人们对先进科技的向往，激发创新意识，推动对新知识的学习，培养自学能力，锻炼动手实践的本领，这是高等学校全面素质教育中极为重要的一部分。为了更好的帮助学习者掌握程序设计的方法和编写程序的技巧，提高独立思考问题和解决问题的能力为此编写了《C语言程序设计教程上机指导》，此书是《C语言程序设计教程》的配套用书。C语言程序设计是一门实践性很强的计算机语言，在学习过程中，检查学习好坏的标准，不是“知道不知道”，而是“会不会用”，学习的目的全在于应用。因此，希望学习者一定要重视实践环节，多上机练习，千万不要满足于“上课能听懂，教材能看懂”。有一些问题，别人说半天也不明白，自己一上机就清楚了。因而一定要多上机，从中进一步提高C语言程序设计能力。《C语言程序设计上机指导》各章主要包括两个方面的内容：一是对各章的知识要点作了详细说明；二是为各章配备了不同的实验。全书共安排了21个实验，每个实验给出了实验目的、实验要求和实验内容。

C语言是高校计算机相关专业的基础课程，《C++语言教程》并不对相关的C语言知识进行阐述，因此《C++语言教程》适用于有一定C语言编程基础的读者。《C++语言教程》共分为9章。第1章为绪论，介绍了C++的发展史、C++的词法约定以及面向对象程序设计的基本思想。第2章为类与对象，介绍了类的定义方法、成员函数、构造函数和析构函数、类静态成员与友以及this指针的内容。第3章为继承，介绍了基类与派生类、字类型化和类型适应以及多继承和虚基类。第4章为运算符重载，介绍了运算符重载函数的两种形式以及常用运算符的重载和类型转换。第5章为虚拟函数与多态性，介绍了虚拟函数，纯虚函数以及抽象类。第6章为C++的输入和输出C++的流类库，预定义输入输出以及文件的输入输出。第7章为模板，介绍了模板的需求与基础、模板的特化、基类模板、多态性以及仿真动态绑定和函数模板。第8章为windows编程初步，介绍了Windows程序与DOS程序的区别、线程、消息、窗口构件以及一般Windows程序的组成和图形基础对象。第9章为异常处理和名字空间，介绍了异常处理的机制和名字空间的用法。《C++语言教程》适合用做高职教材，也可供相关人员参考。

《C语言教程》主要以培养学生实际应用能力为目的，结合应用实例使学生逐步掌握程序设计的方法。全书共13章，主要包括C语言概述、数据类型、数据运算、程序控制基本结构（顺序结构、选择结构和循环结构）、数组、指针、函数、编译预处理、结构体、文件以及图形设计，并配以大量的实例和习题，同时为满足上机课程的需要，设计了11个实验内容。《C语言教程》根据高职高专院校教学特点编写，内容深入浅出，循序渐进，技能训练和能力培养并重，普及与提高兼顾，可作为高职高专教材，也可供相关读者参考。