本书由著名作者Walter Savitch编写，美国很多大学采用它为“面向对象程序设计（OOP）”的教材，是一本非常畅销的教材，其前5版在全球已经拥有数十万读者。作者结合自己多年的教学经验，根据教学大纲精心设计并编写了书中内容。根据国内“C++面向对象程序设计”双语教学的需要，对原书进行了一定的改编，删去了C语言的内容，使之更适合国内OOP的教学大纲。

本书从Visual C++下的程序设计出发，以数字图像处理理论为框架，综合了设备无关位图、图形设备接口和开源计算机视觉类库等三大技术，并穿插上百个典型实例和十余个综合实例，全面系统地讲述了在Visual C++环境下进行数字图像处理编程的技术和方法。全书分成15章，分别讲述了Visual C++数字图像处理基础、Visual C++ 2005 基础知识、色彩空间、图像文件格式、设备无关位图、图形设备接口、开源计算机视觉类库、图像的显示特效、图像的点运算、图像的几何变换、图像的增强处理、常见滤镜效果、边缘检测和轮廓跟踪、图像形态学、图像分割与目标识别等内容。本书大部分内容源于实践，具有贴近应用、深入浅出、通俗易懂等优点，且紧跟时代步伐，牢牢把握集成开发环境进化的新特性，从案例出发强调新环境下的新方法。本书内容实用，体例新颖，既可以作为希望进行数字图像处理学习和研究的初学者的自学教材，也可作为高等院校计算机及相关专业师生或工程技术人员的参考书。

本教材全面系统地介绍C++面向对象程序设计的基本概念和基本语法，深入浅出地介绍面向对象程序设计的编程方法。主要内容包括C++与面向对象程序设计概述、C++程序设计基础、函数、数组、结构体和共用体、指针和引用、类与对象、继承和派生、运算符重载、虚函数和多态性、C++输入/输出流、文件处理、模板和异常处理等。全书将编程语言和编程思想融为一体，使读者在学习C++语言的同时，可以进一步掌握面向对象程序设计的编程思想。本书概念清楚、通俗易懂、实例丰富，注重基础知识与典型应用相结合，具有较高的系统性、实用性和可操作性。书中所有程序代码均在Visual C++ 6.0环境下运行通过。本书为高职高专计算机类各专业学习“C++面向对象程序设计”课程的教材，也可作为其他专业的程序设计入门教材和广大计算机应用人员的自学参考书。

C#语言是.NET平台上的核心开发语言，C#2.0版本更是将泛型思想和对象技术进行了完美融合。本书是关于C#语言程序设计的基础教科书，本书介绍C#的基本语法和类型系统；面向对象程序设计，包括对象、接口、继承和多态性；泛型程序设计，包括泛型类型、可空类型、泛型方法和匿名方法；商业应羽开发的基础知识，包括异常处理、文件操作和多线程等。本书可作为高等院校计算机及相关专业的程序设计语言教材，也可供专业开发人员学习参考。

本书分为四章：第1章“绪论”，主要介绍了软件开发中所需的基本知识；第2章“程序设计和系统开发基础”，主要介绍了程序开发的环境、程序开发的方法；第3章“成功案例与实践”，分析了成功案例的设计思想、技术难点并给出三类几十个典型实习题，旨在帮助学生摆脱程序设计等于程序设计语法知识学习的怪圈，提高解决实际问题的能力；第4章“习题解析”，对《C／C++语言程序设计学习及应试指导》一书第6章～第10章中的习题进行解答、归纳和总结，从而导出程序设计的规律和方法。附录I为《C／C++语言程序设计学习及应试指导》一书第1章～第5章习题的答案。本书旨在帮助学生利用C／C++开发工具开发一个小型系统，让学生了解软件开发的整个过程，掌握软件工程的基本方法，培养学生初步应用软件工程相关技术进行软件开发的能力。本书可供各层面学生、教师、自学应试者阅读。

《高等院校信息技术规划教材：C语言程序设计》较全面和详细地介绍了C语言的所有语法规则，并以语法规则为基本知识点，通过大量的举例应用和程序分析，重点讲解语法规则的运用和编程的解题思路，目的是培养读者C语言的程序分析和编程设计能力。《高等院校信息技术规划教材：C语言程序设计》开篇以简单C程序人手，详细介绍了C程序的基本结构，以及在常用的Turbo环境下和在Visual C++ 6.0环境下的控制台应用程序的开发过程，使读者很快就能上机编程。《高等院校信息技术规划教材：C语言程序设计》内容全面，概念清楚，结构合理，实例丰富，逻辑性强，文字通俗易懂。《高等院校信息技术规划教材：C语言程序设计》可作为高等院校计算机及其相关专业的本科生教材，也可作为爱好C语言的初学者和程序设计人员的参考书。

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材？计算机系列教材？C/C++与数据结构（第3版）（上册）》特点是综合；变量与指针，数组与指针，函数与指针是一个综合；C串与C++串是综合；快速排序和幂集问题归入前序遍历；以串与C++串是综合；快速排序和幂集问题归入前序遍历，hanio问题归于中序遍历，堆排序和哈夫曼树是堆类的直接应用，八皇后问题在树的前序遍历中解决，这是综合；迷宫归于图的层次遍历，骑士巡游隶属图的前序遍历，这还是综合。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材？计算机系列教材？C/C++与数据结构（第3版）（上册）》的创新是从面向对象的高度重新组织C程序，为C++提供充分的感性基础。“C++不过是更好的C”，这在《普通高等教育"十一五"国家级规划教材？计算机系列教材？C/C++与数据结构（第3版）（上册）》中得到充分的体现。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材？计算机系列教材？C/C++与数据结构（第3版）（上册）》的原则是学习数据结构和学习程序语言共进，它们的中介是算法。语言只有满足算法的需要才能被认识和掌握，数据结构只有依赖语言的发展才能拓展自己的应用领域。

C程序设计语言的基本内容，同时以C语言为平台通过大量例题讲解了程序设计的基本方法和技巧，内容新颖、通俗易懂，使学习程序设计的理想读物。《高等学校教材·计算机科学与技术：高级语言程序设计（C语言描述）》提供了“程序设计上机指导”和“程序设计课程设计大纲”两个实践性内容，使教材的实用性更强。《高等学校教材·计算机科学与技术：高级语言程序设计（C语言描述）》适合作为计算机及理科各专业开设程序设计课程的教材。也可作为编程爱好者的参考书和研究生考试的备考教材。

《高职高专计算机教学改革新体系规划教材：C语言程序设计》力求突破高职高专久的教学框框，用全新的方法组织编写。书中始终以应用为目的，从应用入手，采用了任务驱动方式。书中内容精炼，循序渐进，突出重点，易于理解。《高职高专计算机教学改革新体系规划教材：C语言程序设计》将公交一卡通管理程序作为贯穿全书知识点的实例在各章中分步介绍，使学生尽早体会较大项目的程序编写过程。全书共分8章，分别是C语言基础与顺序结构、分支结构、循环结构、数组、指针、函数、结构体和文件。书中还提供免费的授课素材，包括动画丰富的电子教案和全书的源代码。《高职高专计算机教学改革新体系规划教材：C语言程序设计》主要针对C语言零起点的高职高专学生和自学者，适合C语言的初学者学习。

《高等院校公共课计算机系列教材·C语言程序设计习题与上机实验指导》是为配合主教材《C语言程序设计》的学习而编写的习题题解与实验指导教材。全书共分为三部分。第一部分给出了主教材中所有习题的参考答案，其中的程序均已经过了调试。第二部分为配合主教材主要章节的实验内容，以便学生进行课后练习和上机实验。第三部分提供了十套综合模拟练习题。《高等院校公共课计算机系列教材·C语言程序设计习题与上机实验指导》可以作为其他C语言程序设计教材的习题练习与实验指导，还可作为自学或欲参加计算机等级考试的读者的实用参考书。