《中等职业教育“十一五”规划教材·中职中专计算机类教材系列：C语言程序设计与实训》共分11章，内容有：C语言概述、输入输出的应用、C语言的基本数据类型、运算符和表达式、语句及条件控制、循环控制、数组、函数、指针、结构体及文件等。《中等职业教育“十一五”规划教材·中职中专计算机类教材系列：C语言程序设计与实训》突出“语言和程序设计”两大主题，通过对《中等职业教育“十一五”规划教材·中职中专计算机类教材系列：C语言程序设计与实训》的学习，使学生能在TurboC2.0的环境下，应用C语言进行初步的程序设计。《中等职业教育“十一五”规划教材·中职中专计算机类教材系列：C语言程序设计与实训》紧抓中职教育的特点，用较大的篇幅安排了模仿试验、验证试验及试试看、动手做一整套试验及实训环节。

《全国医药职业教育药学类规划教材：Visual C++应用教程》在复习C++基础知识后，先从Windows编程入手，然后引入MFC编程，再分别介绍MFC编程环境下的基本概念，进而一步一步展开。Visual C++内容安排突出基本概念和基本内容，通过一个一个的小综合，把小的知识点串起来，从而深化理解。实验部分前面突出知识点实际训练，后面是《Visual C++应用教程》的小综合实践，最后的大综合突出数据库和图形应用。同时，《Visual C++应用教程》把内容介绍和应用技术有机地结合起来，为使用Visual C++解决问题时可能遇到的困难提供简单的解决方案。《全国医药职业教育药学类规划教材：Visual C++应用教程》可以作为大学本科、高职高专的教材，也可供Visual C++应用开发人员参考。

《国家人力资源和社会保障部、国家工业和信息化部信息专业技术人才知识更新工程（“653工程”）指定教材：C语言上机实验与习题解析》是“C程序设计”课程的实践练习部分，由上机实验安排、课程设计安排和习题及解析3大部分组成。《国家人力资源和社会保障部、国家工业和信息化部信息专业技术人才知识更新工程（“653工程”）指定教材：C语言上机实验与习题解析》内容丰富，是学习C语言和上机练习很好的参考资料，可供高等职业院校及各大、专院校师生和C语言爱好者学习参考。

C#是微软公司推出的一种面向对象、类型安全的语言，简单易学并且功能强大，本书结合精选的案例详细介绍了C#网络开发方面的方法和技巧。本书共16章，分为两部分：第一部分包括网络开发的基础，C#的基础知识以及程序发布和美化方面的技巧；第二部分结合14个案例讲述了FTP客户端、SMTP邮件发送、P2P聊天、局域网主机扫描、端口扫描、广播程序、ping程序、网络五子棋、在线翻译、天气预报查询、列车时刻查询、远程数据库访问、本机数据包监听、局域网主机监控等程序的开发。案例内容丰富，讲解详细，并有一定的工程背景，具有很高的实用价值。本书可作为高等学校及软件学院的教材，也可供软件开发人员参考。

《高职高专“十一五”规划示范教材：C#程序设计语言任务驱动式教程》以Microsoft Visual Studio 2005为集成开发环境，通过多个生动、实用的实例，引导学生完成C#程序设计的入门学习；以计算机专业人员实际工作过程所需要的知识和技能为出发点，并结合教学对象的特点，通过实例任务进行解析学习。书中紧密围绕C#语言程序设计的知识和技能，设计了16项学习型任务，内容基本覆盖了传统C#语言程序设计入门教材所涉及的知识点，主要包括：C#语言基础，Visual studio集成开发环境，窗体应用程序设计，面向对象程序设计，数据库访问技术，Web程序设计简介，应用程序的调试、设置和部署等。《高职高专"十一五“规划示范教材：C#程序设计语言任务驱动式教程》既可作为程序设计入门类教材，适用于高等职业教育计算机专业学生，也可作为C#培训班、职业资格等级考试或认证考试培训教材，还可供自学者参考使用。

《普通高等教育计算机规划教材：C/C++程序设计教程》主要以C／C++语言介绍面向过程语言的编程特点及基本算法。书中介绍了常用的逻辑求解、迭代、递推和递归等问题，以便培养解决实际问题的能力。每章还配备相应的实验和习题．并通过典型例题分析降低学习难度。《普通高等教育计算机规划教材：C/C++程序设计教程》共12章。第1章C／C++语言的面向过程程序设计；第2章C++语言的基础知识：第3章结构化编程基础；第4章计算机解题和程序调试；第5章构造类型初探：第6章函数与多文件编程；第7章函数、函数指针和多维数组；第8章常用算法实例；第9章结构和链表；第10章使用对象和函数模板；第11章流类库和文件；第12章课程设计实例。《普通高等教育计算机规划教材：C/C++程序设计教程》适当引入了C++的新特点、STL库和对象的概念，既简化了过程设计，又使读者掌握了基于对象的编程方法。因为不涉及如何设计类，所以既适合作为程序设计的第一门课程，也为将来学习如何设计类创造有利条件。《普通高等教育计算机规划教材：C/C++程序设计教程》特别适合作为高等院校的教材，也可以作为培训班教材，自学教材及工程技术人员的参考书。

《高等职业教育计算机技术专业贯通制教材：C语言程序设计教程》是一本通用的C语言程序设计实用教材，采用模块化的编写方法，分为入门篇，进阶篇，提高篇，以项目教学、案例教学为指导思想，提供了大量的实例，并且在每章后面配有丰富多样的习题及上机实验内容。《高等职业教育计算机技术专业贯通制教材：C语言程序设计教程》内容由浅入深，讲解通俗易懂，重点突出，具有实用性、适用性和先进性，特别适合职业院校学生动手能力的培养。《高等职业教育计算机技术专业贯通制教材：C语言程序设计教程》内容包括C语言的入门知识、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体与联合体、文件、C++基础和综合实训等内容。《高等职业教育计算机技术专业贯通制教材：C语言程序设计教程》可作为高等职业院校、中等职业学校C语言程序设计课程的教材或参考用书，也可作为各种培训班的教材，供计算机爱好者自学和参考。《高等职业教育计算机技术专业贯通制教材：C语言程序设计教程》配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案和习题答案），详见前言。

本书是全国高等职业教育计算机类规划教材。本书吸纳了作者多年的教学经验和开发成果，基于目前流行的VisualC#2005，采用案例驱动方式组织编写，让读者掌握软件开发中的思路、方法和常用技术。全书分为5篇共14章，分别介绍了C#语言基础、Windows程序设计中常用的控件及组件、C#面向对象程序设计、ADO．NET数据库程序设计、文件管理、GDI+图像处理、多线程技术、网络编程技术等。每一篇章都根据教学需要配备了典型的实用案例。本书通俗易懂、内容精练、重点突出、层次分明、实例丰富，是高等职业教育计算机及软件专业核心课程教材。本书也可作为软件开发人员的工具书籍。

C语言是国内外广泛使用的计算机语言，是计算机从业人员应该掌握的一种重要的程序设计工具。《新编高等院校计算机科学与技术应用型规划教材：C语言程序设计》是针对应用型人才的培养要求，经过精心策划，准确定位，以清晰的概念、大量的图例和工程用例，深入浅出地介绍了C语言的基础知识、数据输入/输出、运算符和表达式、分支语句、循环语句、数组、指针、字符串、函数、复合数据类型和文件操作，同时还阐述了程序设计的思想与技术。《新编高等院校计算机科学与技术应用型规划教材：C语言程序设计》结合作者多年的教学实践和使用英文原版教材授课的经验编写而成，结构合理、逻辑性强、文字流畅、通俗易懂、便于自学，是学习C语言的一本好教材。

《普通高等教育计算机规划教材：C程序设计教程》采用实例方式进行讲解，以培养C语言应用能力为主线，强调理论教学与实践密切结合的同时，注意介绍ANSI C已经更新的内容，并与C++接轨，例如引入函数原型，void关键字及const限定符的使用方法等。《普通高等教育计算机规划教材：C程序设计教程》重点介绍了基本理论、基本知识和基本技能，使读者熟练掌握编译环境，尤其是从事软件初步开发的能力，并注意为后续课程的学习打下基础。《普通高等教育计算机规划教材：C程序设计教程》各章均有例题和错误分析，并结合本章内容给出实践和习题，同时从实用的观点出发，专门开设一章C程序结构化设计实例，结合实例详细介绍头文件、多个C语言文件及工程文件的编制等方法，以培养学生的实际应用能力。《普通高等教育计算机规划教材：C程序设计教程》共分7章，主要讲解了C语言程序设计基础、C语言的控制结构、函数与变量类型、数组和指针、结构类型、文件、C程序结构化设计实例。《普通高等教育计算机规划教材：C程序设计教程》取材新颖、结构合理、概念清楚、语言简洁、通俗易懂、实用性强，易于教学重在培养学生的应用技能。《普通高等教育计算机规划教材：C程序设计教程》既可供普通高等学校计算机专业的学生使用，也可以作为培训班教材、自学教材及工程技术人员的参考书。