本书系统地介绍了C++言的基本知识。全书在介绍C++语言基础的基础上，重点介绍了面向对象技术在该语言中的应用。其中着重介绍了数据类型和表达式、流程控制语句、函数、数组、结构体、指针和引用、类、类的成员、继承性、多态性等等。本书是作者总结多年教学和编程的实践经验编写而成的，力求以浅显的语言讲解晦涩难懂的语法规则，配以大量的图解和例题，力争做到深入浅出，详略得当，以适合各种层次的读者。在每一章的最后指出该章的重点和难点，便于读者在学习时有的放矢。全书习题丰富，难度适中，以利于读者消化所学的知识。本书可作为理、工科院校计算机专业的语言基础课的教材和教学参考书，也可作为理、工科院校非计算机专业C++课程的教材和教学参考书，还可以作为编程爱好者及其他自学者的参考书。

RobertL.Norton：DesignofMachineryAnIntroductiontotheSynthesisandAnalysisofMechanismsandMachinesISBN0-07-242351-xCopyrihgt@2001，1999，1992bytheMcGraw-HillCompanies，Inc.Originlalanguagpublis

全书共分13章，全面讲解构建多线程架构与增量多线程编程技术。第1章介绍了用于构建面向对象程序的不同类型C++组件，以及如何使用这些组件来构建多线程架构。第2、3、4章简要介绍进程、线程、多任务处理、多线程化、规划以及线程优先权的概念。第5章讨论进程间和线程间通信。第6章讨论线程与进程同步与合作。第6章详细讨论临界区、死锁、数据竞争以及无限延迟方面的主题。第7~10章讲解用于线程同步、线程间通信、进程间通信以及多线程处理的C++组件。第11章讨论C++对象在多线程环境中的行为和交互方式。第12章简单介绍多线程应用程序的测试技术。第13章对全书内容进行扼要地回顾与思考。本书适合用C++创建多线程组件和应用框架的程序员阅读。

本书共分10章。书中详细介绍了各种数据结构以及查找、排序的各种方法，对每一种类型的数据结构以实例为切入点，详细叙述了基本概念、逻辑结构、存储结构和常用算法。本书专为高等职业技术学院计算机类专业学生学习“数据结构”课程而编写，本着注重应用的原则，选材精练，对基本理论的叙述深入浅出、通俗易懂。书中实例丰富，主要算法均给出了C语言函数。为了便于教学，每章后还配有实习和习题。本书配有电子教案，需要者可与出版社联系，免费索取。“数据结构”是计算机专业的一门专业基础课， 是核心课程之一. 通过对“数据结构”课程的学习， 使学生掌握有关数据的逻辑结构和物理结构的知识， 提高学生分析问题.解决问题的技能. 为适应高等职业技术教育的发展， 进一步提高计算机专业“数据结构”课程的教学质量， 我们根据多年的教学经验， 在分析国内外同类教材的基础上， 博采众长， 编写了这本书， 奉献给广大读者. 全书共分10章.第1章叙述了数据结构的概念， 并对算法描述规则及算法分析作了说明，第2章至第7章分别介绍线性表.队列.串.数组.树和图基本类型的数据结构及其应用，第8章和第9章介绍了查找和排序的分类及方法，第10章介绍了文件的基本概念.每章后都配有实习， 并给出了完整的C语言程序. 本书专为高等职业技术学院计算机类专业学生而编写. 本书由刘喜勋任主编（编写第2章.第3章.第7章， 第8章）， 刘肖任副主编（编写第4章.第5章）， 梁英（编写第6章）.李小遐（编写第9章.第10章）.高晓梅（编写第1章）参编， 由刘喜勋统稿， 王津主审. 本书编者都是多年从事本课程教学的教师， 但由于编者水平有限， 加之时间匆促， 不妥与疏漏之处在所难免， 敬请广大读者指正. 编者2003年5月

C语言是在当今软件开发领域有着十分广泛应用的一种语言。本书全面地介绍了C语言的基本概念，C语言的数据类型、语句及结构特点，系统地讲述了C语言程序设计的基本方法和技巧。对面向对象程序设计及C++的编程技术也作了初步阐述。全书选材先进，内容丰富，讲述力求理论联系实际、深入浅出、循序渐进，注重培养读者的程序设计能力，培养良好的程序设计风格和习惯。本书可作为高等院校计算机程序设计教学用书，也可作为从事计算机应用的科技人员的参考书、培训教材。本书配有CAI教学课件。为了配合本书的学习，作者还编写了与本书配套的《C语言程序设计上机指导与习题选解》一书，可供学习时参考使用。

本书是为了配合《C语言程序设计教程》一书的学习编写的辅助教材。内容包括三大部分：第1部分主要为上机指导，较为详细地介绍了C语言程序在TurboC2.0和Visual C++6.0环境下的实现方法和步骤，并给出了常见错误及部分提示信息的对照表。第2部分强调了《C语言程序设计教程》一书各章节的重点和难点，提示了学习过程中初学者容易出现的错误，给出了典型例题的详解以及各章节习题和补充习题的部分答案和解题提示。第3部分为实验部分，提供了11个实验的目的、内容和实验要求，并给出了实验报告内容要求和实验考核评分项目。本书不仅可以作为学习《C语言程序设计教程》一书的辅助教材，还可以作为自学者或欲参加计算机等级考试的读者一本实用参考书。

教授C++的一本很好的教材和工具书现在有很多书适用于教授C++语言程序设计课程，其中许多是技术参考书，而这些书中一般不包含例子和习题。本书将C++作为一个工具用来连接现实世界的应用，讲述面向对象程序设计基本的理论概念。本书的组织和编写遵循简单、明了、易于仿效的原则。书中开发了许多有趣的例子和具有挑战性的练习题，以加强本书的传教功能。在这个新版本中：◆描述了新的ANSIC++标准◆包括关于模版库的内容◆提供关于标准Web应用程序和如何利用它们来使用C++的内容◆指导读者动手编写有趣的例子程序来学习C++程序设计◆描述了初级的C++基本组件（第1章和第2章）和面向对象程序设计的特征可以在Internet上访问我们：www.thomsonlearning.com想要得到我们的产品和服务的更多信息，可以下载版本，并且查找我们的目录，请登录http：//www.brookscole.com或发E-mail给我们：info@brookscole.com

这是一部关于数据结构（用C++实现的方法）的实用教科书。内容新颖全面，讲解深入细致，编写时，特别注重根据不同的教学对象定位不同的培养目标，各章、节的重难点，主次内容都做了恰当合理的安排。全书由10章构成，其主要内容包括：数据结构课程的背景及有关的概念和术语、C++面向对象程序设计要点、线性表、栈和队列、数组、广义表和串、树和二叉树、图、集合和查找、各种常用的排序算法、文件的物理结构及其支持空间数据的索引文件—— R树。此外，本书各章均配有一定的算法实例和丰富的习题供读者练习，巩固所学知识。作者从事一线的教学二十余年，积累了丰富的教学经验，本书在整体结构安排、内容取舍以及整书的编写过程中，都充分考虑了教与学的特点，以及所面对的特定读者的具体需要。在内容上既注重了理论体系的完整性，又兼具系统性和先进性。结构清晰，概念准确，文字叙述简洁明了、可读性强，既便于教师课堂讲授，又便于自学者阅读。通过阅读本书，可对数据结构有全面的了解，并为进一步深入学习和研究计算机科学技术奠定基础。本书可作为普通高校、高等职业学校计算机科学与技术专业本、专科学生的教材和教学参考书，也可以作为工程技术人员的自学教材或指导书。

C++是一种高效实用的程序设计语言，它既可以进行结构化程序设计，又可以进行面向对象程序设计。《新世纪计算机类本科规划教材：C++程序设计语言》作为《C++程序设计语言》的辅助教材，精练地介绍了C++语言的基本知识点与内容概要，紧扣《C++程序设计语言》的学习要求，选择极具代表性的典型例题进行分析，对掌握程序设计的基本技能与常用算法具有很强的指导作用。《新世纪计算机类本科规划教材：C++程序设计语言》在编写中力求采取由浅入深、由简到繁的展开方式，尽量运用简单明了、通俗易懂的表述语言。《新世纪计算机类本科规划教材：C++程序设计语言》还根据教学大纲，为每章配备了相应的上机实验内容，这既方便教师安排教学，又便于读者上机实习。《C++程序设计语言》由揣锦华主编，适合作为高等院校计算机专业和非计算机专业学习“C++程序设计”课程的辅助教材，也可作为参加各类相关计算机程序设计考试用书。

FEMLAB是一种有限元分析的通用软件包，Mathematica是一种著名的数学软件。本书选择以Mathematica来进行数学验证，再以FEMLAB进行分析。本书首先介绍了计算机辅助工程分析的基本结构、工业界CAE应用范例、FEMLAB的菜单结构、有限元法简介，接着介绍了8种典型的形函数，然后按专题分别对桁架、梁、膜、板、壳和三维实体运用三重验证的方法进行有限元分析。本书理论阐述透彻，采用的教学方法新颖，适合作为力学、机械、土木、水利等专业本科生和研究生的教材，也可作为上述专业的工程技术人员和教师的参考书。本书特色：在传统的有限元分析教学过程中，大多使用软件包解决一般工程问题。这种教学方法容易使学生只懂得软件操作，不了解软件的理论基础。本书试图通过一些有益的尝试，对原有的有限元分析的教学方法进行一些改进。1．用软件进行数学运算作者认为在有限元分析的教学上，理论基础与软件操作同样重要。本书试图引导学生借助数学软件，解决数学运算与计算问题。使学生不再过分钻研工程数学的解题技巧，转而将大部分精力集中在对其结构性的理解方面，避免为学习理论而在计算上耗费大量时间。2．可进行数学验证以往许多有限元分析课程，为避开数学计算的繁杂，基础理论教完之后，便完全依赖软件包去进行验证。这样，学生便无法深入体验理论与软件之间的紧密关系。而作者认为，利用有限元分析方法验证理论值时，也可以使用数学软件来进行数学验证。数学软件的几行程序，便可抵得上一般软件的上百行程序，可见其效率之高。3．软件包同步验证本书推荐的三重验证教学方法是指，首先利用力学分析计算理论解；然后通过FEA的方法。利用数学分析软件进行理论验证与计算：最后利用软件包进行分析。三者相互验证，学生可同时体验力学分析、有限元理论与软件包之间的交互关系。4．FEMLAB与Mathematica相结合本书综合应用有限元分析的通用软件包FEMLAB与著名的数学软件Mathematica，来进行有限元分析，具有非常好的代表性。