本书用简单通俗的语言，细腻生动地介绍了C++语言和面向对象程序设计技术。全书图文并茂，易学易懂，真正做到了寓教于乐，是一本难得的C++面向对象设计入门教材。本书特色如下： 深入浅出地讲解了基本概念和各种重点难点，并配合大量趣味生动的案例。 每章开头给出了重要术语、概念和学习内容，每章后面部分给出了程序排错指南。 很多案例既给出了源代码，也列举了常见错误，以及编译器产生的出错信息。 各种技巧方法和注意事项被总结成易于查阅的表格。 课后练习类型丰富，循序渐进，难度和规模适中。 附录部分内容独特，信息丰富。 本书提供全部案例的源代码（可从www.tup.com.cn下载）。 本书有配套的《教师手册》、《实验手册》及教学配套网站（详见前言中的说明）。 本书的读者对象是高校计算机系及软件学院低年级学生、非计算机专业软件工程硕士、计算机专业二学位和双学位、非计算机专业的计算机语言公共选修课不生，以及计算机业余爱好者。

本书通过精选的例子从各个方面讲述了如何利用C++Builder开发应用程序，涵盖了界面外观、多媒体控制与图像处理、磁盘文件、数据库、网络与通信、编程扩展接口和API编程等内容。每章在内容安排上，又都是通过经典原创的例子重点讲述如何利用C++Builder6.0以及API函数完成特定的开发任务。本书的实例突出了实用性和开发实践性，模仿较常见的优秀软件的相关功能，在实际编程中都是可以直接拿过去用的；同时，在讲解的过程中还不时地点出C++Builder的重点、难点以及作者个人的一些职业经验。

本书是与《C语言程序设计》配套的实验教材，内容分为三个部分。第一部分为上机环境，介绍了TMooC2.0、Visual C++6.0的安装、程序调试和错误处理方法。第二部分为习题解答，包括《c语言程序设计》中全部习题的参考答案以及部分疑难习题的算法提示。第三部分为实验指导，结合教材内容提供了14个实验，给出了实验目的、要求以及程序提示。本书语言简练，内容安排合理，是一本注重计算机实用技能训练的实习指导教材，适合高等学校本科j生或计算机培训人员使用，也可供自学者参考。

本书用大量的实例帮助读者掌握程序设计的思想，学会程序设计的方法，训练程序设计的能力，达到初步解决程序设计实际问题的要求。本书共分10章，把C语言程序设计的学习分为三个阶段。第一阶段学习程序设计的概念、基本数据类型及操作，培养初步的上机操作、程序调试能力；第二阶段学习流程设计及其典型应用、数组类型、模块化程序设计，培养程序设计的基本能力；第三阶段学习指针、结构体类型设计、位操作、文件访问操作，培养设计应用程序的能力。本书的特点是将主要精力集中在所要解决的问题上，把C语言程序设计的方法融入实践环节中，并且在编排程序设计的内容顺序方面，保持与C语言程序设计的课程体系内容相吻合，做到循序渐进、系统学习、广泛实践，便于学生接受。本书可作为高职高专层次各类学校程序设计学习教材，还适用于高等院校应用型本科学生使用，也可作为计算机岗位培训的教学用书。

《完美C++教程》是畅销书作者WalterSavitch撰写的一本关于C++的权威性教材。这本崭新的图书对C++编程语言提供了完整的、全面的和完美的介绍。《完美C++教程》为那些希望掌握C++的经验丰富的程序员或者初学者都提供了全部必要的工具，特别强调了这种语言在基本编程技巧方面的品质和复杂性。本书介绍了如下内容：完整和全面的可执行程序，以说明语言的特性。全面介绍了标准模板库（STL）——它是理解C++语言的必需要素，因为它体现了这种语言丰富的功能性和多样性。本书内容编排的逻辑顺序是为了更好地帮助读者理解这种语言（例如，在介绍类之前介绍数组）——这形成了一种循序渐进的方法，让读者在接触高级特性之前，先了解这种语言是如何工作的。关于统一建模语言（UML）和模式的介绍体现了软件工程领域的最新趋势。为了便于理解，书中特别设立了“提示”和“陷阱”两个小节。关于作者WalterSavitch是圣地亚哥California大学计算机科学系的教授，他是该校计算机科学课程的主要设计者之一。WalterSavitch教授是著名的和受人尊敬的作者和教育家，他著有多本畅销的编程书籍。长期以来，WalterSavitch教授生动平实的写作风格广受好评。

《C语言程序设计（第3版）》是面向高职高专学生学习C语言程序设计的理想教材。全书共分12章，主要内容包括C语言概述、数据类型与基本运算、顺序结构、选择结构、循环结构、数组与字符数据处理、函数、指针、结构体与联合、位运算、文件等。《C语言程序设计（第3版）》内容丰富，重点突出，针对初学者的特点，讲解简明扼要，深入浅出，通俗易懂。《C语言程序设计（第3版）》对C语言的语法规则进行了提炼，注重讲解程序设计的概念和方法，培养学生编写程序的能力。各章配备丰富的例题、习题，并对典型例题进行精解，另配《c语言程序设计上机指导与题解》一书，特别适合作为工科高等院校各专业程序设计语言和高职高专各专业的课程教材，也可作为自学教材。

本书是以C语言的入门级读者作为主要对象，根据C语言程序设计课程的特点，用编排独特、形式新颖、通俗易懂的方法编写的一本教材。全书包括3大部分。第1部分（第1章和第2章）介绍了C语言的基本框架、C语言的基本概念、函数的定义和使用、常量与变量的概念、C语言数据类型、运算符和表达式等。第2部分（第3章至第5章）介绍了结构化程序设计的3种基本结构。第3部分（第6章至第9章）介绍了指针的概念、数组的应用、字符串的处理方法、结构体的概念、链表的基本操作、文件的读写操作等。全书自始至终遵循开发较大任务时将一个大任务分成若干小任务后，编写函数实现该功能的开发原则。每一章增设上机指导和小结，提供贯穿于整个教学过程的一个应用实例。习题以提高编程能力为目标而设计，单号习题提供参考答案。附录中还提供快速、方便查找各知识内容的方法。书中标有“*”号的部分可以根据实际情况选讲。本书提供动画丰富、可直接使用的电子教案，该教案允许教师随意修改。源代码包括全书所有实例和贯穿整个教学过程的应用实例的.c文件，它们均在Turbo C 2.0中运行通过。本书既可作为应用型或教学型院校应用类教材，也可用作传统教学模式的课程实践教材或自学者的指导书。

本书是一册VC++程序设计语言的学习和上机实践的参考书，在内容和章节安排上主要参照张岳新教授编著的《VisualC++程序设计》。全书共分为14章，每章内容分三部分：第一部为基础知识概要，第二部分是为巩固基础知识而准备的习题，第三部分为实验指导。本书内容丰富，概念清晰，习题典型，所安排的实验也具有一定的代表性，能较好地使学生从整体上掌握相应知识。

《C++程序设计教程》针对将C与C++截然分开的传统教学模式，基于当前本科新生计算机基础普遍较高的现实，作者提出了将C与C+结合起来进行系统讲述的新教学思路。本教材将C语言与C++语言结合起来进行论述，这是一项有意义的教学改革尝试，为全国高等院校计算机专业程序设计基础教学改革，率先探索出一条新路子。全书较为系统地讲述了C++（含）C的编程系统、函数与程序结果、数组、指针、结构体与共同体、类与对象及封装性、类的深入、运算符重载、继承性等内容。本书为《高等院校计算机系列教材》之一。

本书共13章，内容包括：C语言的发展和特点；数据类型、数据的输入和输出语句；条件语句、循环语句、数组、函数与变量，以及程序设计方法；编译预处理；指针及结构体的概念、程序设计方法；C语言绘图和文件的有关操作函数等；最后简单介绍了C十十的发展、面向对象程序设计的有关概念。本书突出应用，在具有一定深度的同时，力求通俗易懂，适合课堂教学。为了检验学生对知识的掌握程度，本书配备了一定量的复习题和测试题。本书适合高职高专院校计算机专业的学生学习，非计算机专业的学生也可以选择性地学习。本书所配电子教案和源代码可从中国水利水电出版社网站http：//www.waterpub.com.cn/softdown/下载。