本书是配合李风霞、刘佳山、陈朔鹰、薛庆等编著的《C语言程序设计教程》的教学而编写的，包括TC集成开发环境、上机指导、习题三大部分。本书的编著强调实用性，作为学生课后复习、上机实验的辅助教材。本书不但适合初学者，而且书中的部分习题具有一定的难度，有助于读者提高自己的编程能力。本书既可以作为高等院校非计算机专业本科、专科低年级学生学习计算机语言的实践教材，也可作为科技人员自学C语言的参考书。

本书对现代程序设计语言所运用的主要概念进行了讲解，如函数、类型、内存管理和控制。本书独到之处在于论述全面，对几种主要的面向对象程序设计语言均作了对比。另有几章讲述了对象发展历史、Simula和Smalltalk、优秀程序设计语言C++和Java。？？？作者讲解了基本性问题，如λ–微积分和符号语义学，并以易读的、自然的风格呈现，侧重描述这些理论的主要内涵。高级论题包括并发性与并发面向对象程序设计。有单独一章逻辑程序设计，分析针对几种问题的特殊化程序设计语言方法的重要性。？？？本书可以使读者了解编程语言的设计中所进行的权衡，并对他们所使用的程序设计语言的优势和弊端有更好的理解。？？？本书适用于高等院校计算机及相关专业本科高年级或研究生的程序设计语言类课程，对从事程序设计的专业人员也有很好的参考价值。

本书是C++入门教科书，适用于本科类非计算机专业学生学习。？？？本书在确定教学目标、设计教学模式、编写教程内容等方面进行了一系列革新探索，以现代教育理论为指导，多媒体教学手段为基础，提出了“精讲多练”的教学模式。目的是使学生掌握使用Ｃ++设计应用程序的基本技能，了解面向对象的和结构化的程序设计方法，能够编写、调试和运行实用、规范、可读性好的Ｃ++程序。？？？本书的主要特色是全书按授课内容、自学内容、程序设计举例、实例编程等来安排。授课内容部分是建议教师课堂讲授的内容；自学内容部分是授课内容的延伸；程序设计举例部分提供了大量例题，而且所有例题均与本章的授课、自学或调试技术等部分的内容相关，是学生学习复习本章的重要参考资料。实例编程部分提供一个比较复杂完善的程序例子，一般是综合多个章节的知识点，对某个复杂实际问题的解决。

本书按任务驱动教学法的要求编写，开始讲解了计算机程序设计原理、Turbo C的运行环境及C语言的基本语法，然后通过计算器、成绩单、迷宫等七个大的实例（包含若干小例子）与C语言的数据类型、运算符与表达式，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，函数，编译预处理，数组，指针，结构体、联合体与枚举类型及文件等知识点融于一体，运用案例法教学，通过对这些实例的讲解掌握相应的知识点，并且在相应的章节精心设计了实训内容，真正做到了教、学、用相结合，充分体现高职高专教学的特点。本书由具有多年实践教学经验一线老师编写，充分体现了高职高专教学的特色，理论上必需、够用，加强理论联系实际，突出实用性、操作性，语言上通俗易懂、趣味性强，做到了老师好教、学生易学。本书可作为高职高专相关专业学生学习C语言程序设计的教材，也可作为广大计算机编程爱好者学习C语言的自学教材和参考书。

计算机实践训练课程是程序设计课程中必不可少的一个环节。目的是训练读者综合运用该课程的知识与技巧的能力，达到理论联系实际、学以致用。本书是与《C语言程序设计教程》和《C语言程序设计实验指导与习题解析》配套使用的教学参考书，内容包括：程序设计的基本理论与方法、C语言实用程序设计技术、实例分析、参选课题。本书中的示例都已上机通过。示例选材恰当，分析深入浅出、循序渐进，具有启发性和实用性，与理论教学紧密配合。本书是C语言实践训练的必备参考书，可以作为高等院校计算机专业或非计算机专业的计算机程序设计实验教学用书，也可作为从事计算机应用的科技人员的参考书或培训教材。本书实例源代码可以从中国水利水电出版社网站（www.waterpub.com.cn）上下载。

开拓一种程序设计课程新的教学模式，让学生在短时间内掌握C语言程序设计的方法，是本书的目的。本书采用以实例为先导、注重实际应用的教学模式。在编写中针对高职院校学生的知识能力和接受水平，采取了精选内容、分散难点、由浅入深的写作方法，通过大量的例题和实用而有趣的实训和课程设计，帮助学生提高兴趣和积极性，以掌握复杂的概念。在章节的分布上，力求做到合理安排易于接受，为此，本书打破常规将指针的概念分解到各个章节，贯穿全书，既能自然表现指针在程序设计中的应用，又分解了难点，有利于学生对指针概念掌握。在例题的选取上，采用先易后难、结合实际，注重实训和课程设计与知识点的结合。以提高学者学习者的动手能力。本书共10章：第1、2、3章介绍了C语言的基本知识及程序设计结构；第4、5章着重讲解了数组和函数的概念；第6章对C语言的预编译处理及应用进行了分析；第7、8、9章结合具体应用介绍了结构体、共同体、位运算及文件的相关内容；第10章是综合所学知识，进行一个实用的项目设计。本书的章节内含有实训、课程设计。本书内容实用、通俗易读、体系合理。可作为高等职业院校学生的C语方课程的教材，也适用于培训和读者自学。

本书以通俗易懂的语言全面讲述了C语言的基础知识和编程技巧，重点介绍了自顶向下的逻辑设计和模块化的结构化编程方法，并通过大量的示例向读者介绍了各种编程元素的工作方式，简化了学习过程，而且提高了学习效果。书中把复杂的内容分解为多个简单的主题，以便于读者更好地学习。本书表述严谨、推理缜密，是一本不可多得的C语言程序设计入门教材。本书特色提供丰富全面的编程示例、详细深入的示例分析和清晰明了的程序流程图和伪代码；通过"知识点检查"帮助读者及时地掌握自己的学习状况；"课程指南"高度概括了每章课程所介绍的核心主题；"编程技巧"部分为读者提供大量实用的建议；贯穿全书的"编程项目"帮助读者将所学知识应用于实践中，从而起到温故知新的作用．

本书是与《C程序设计实用教程》配套的书，用于上机实训和等级考试实训。本书共分13章，分别是C程序设计初步、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、字符串、C语言预处理、结构体和共用体、位运算、文件、C程序大型作业和上机考试指导等。每章包括实训知识要点复习、上机实训项目、典型试题剖析、自测练习及参考答案。本书可作为本科、大专和高职学生学习C语言程序设计时在上机实验、等级培训和大型作业入门3个方面的实训教材，也是计算机专业和相关专业学生、自考学员和专业教师的辅助教材，同时也可以作为参加全国计算机二级C语言程序设计考试的应试教材。

本书以VisualC++6.0为蓝本针对学习编程的基础层次读者展现全新教学理念和写作风格。本书详细介绍了C++语言和程序设计一般知识，主要包括算法和流程图的概念、常量、变量、表达式、语句和函数等语言成分、枚举、数组、字符串、指针、结构、联合、类等数据类型、顺序、分支、循环等程序模块结构、累加、统计查找、排序等数据处理方法、C++程序构成，VisualC++6.0集成开发环境的使用等内容。本书适合于初学计算机编程的读者阅读，也可以作为各高等院校和社会培训机构计算机相关专业C++语言的教学用书。

《21世纪高职高专规划教材·计算机系列：C语言程序设计实用教程》共分十二章，主要内容包括：C语言概述，数据类型、运算符与表达式，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，函数，编译预处理，数组，指针，结构体、联合体与枚举类型及文件等。《21世纪高职高专规划教材·计算机系列：C语言程序设计实用教程》在体系结构安排上尽可能的将概念、知识点与案例结合起来，进行案例教学，并且每一章都精心设计了上机实验与习题（附习题答案）。同时编写了C语言学习软件随书赠送，真正做到教、学、用相结合。《21世纪高职高专规划教材·计算机系列：C语言程序设计实用教程》由具有多年实践教学经验的一线老师编写，充分体现了高职高专教学的特色，理论上必需、够用，注重理论联系实际，突出实用性、操作性，语言上通俗易懂、趣味性强，做到了老师好教、学生易学。《21世纪高职高专规划教材·计算机系列：C语言程序设计实用教程》可作为高职高专相关专业学生学习C语言程序设计的教材，同时也可人秋广大计算机编程爱好者学习C语言的自学教材和参考书。