本书首先介绍C++／CLl编程和C++／CLl面向对象编程基础，然后介绍了在Visual Studi0 2010（中文版）平台中，采用C++／CLl编写应用程序的方法。内容包括Windows Forms编程基础、文件与数据串行化、GDI+编程基础、多线程编程技术、网络应用编程和数据库应用编程。本书包括教程、实验和综合实习三个部分。通过教程学习，结合上机实验和实习，读者能够在比较短的时间内掌握Visualc++．NET（基于C++／CLI）应用技术。本书可作为Visual C++．NET（基于C++／CLI）技术培训和应用开发的参考用书，也可以作为大学本科和高职高专有关课程的教材。

本书作者ivor horton采用了容易理解的讲授方法，并提供了详尽的示例，使读者很快就可以成为一名优秀的c++程序员。本书针对visual c++ 2010版本做了全面更新，介绍了最新开发环境，讲述了如何使用visual c++构建真实世界的应用程序。本书在手，您就迈向了通往用两种c++版本编写应用程序的成功之路，成为一名富有成就的c++程序员就指日可待了。本书特色使用visual c++ 2010支持的两种c++语言技术讲述c++编程的基础知识分享c++程序的错误查找技术，介绍程序调试的通用准则讨论每一个windows应用程序的结构和基本元素举例说明如何用mfc开发本地windows应用程序指导读者用c++和c++/cli设计和创建具体的windows应用程序提供了大量可以工作的示例和练习，旨在帮助读者掌握编程技巧

《C#高效编程：改进C#代码的50个行之有效的办法（第2版）》围绕C#语言元素、.NET资源管理、使用C#表达设计、创建二进制组件和使用框架等主题，针对50个常见问题给出了详实的解决方案，并就提升编程效率给出了合理建议。书中内容共分6章，分别讲述了实际编程中不可或缺的习惯用法，如何更好地配合开发环境以期在优化之前解决问题，如何用C#语言良好地表达设计意图，BCL、Parallel Task Library的最常见用法和使用框架过程中常用的技巧，如何在C#中使用动态特性，以及一些对创建强壮、易于维护的程序来说非常重要的难以归类的主题。《C#高效编程：改进C#代码的50个行之有效的办法（第2版）》适合所有C#程序员，也可供高等院校相关专业师生参考。

《普通高等教育信息技术类系列规划教材：C语言程序设计 （修订版）》全面介绍了C语言的体系、概念、语法和语义、特点及结构化程序设计方法。全书共13章，第1章介绍了C语言程序设计的基础知识；第2、3章介绍了C语言的基本数据类型、常量和变量以及表达式；第4～6章介绍了用C语言进行结构化程序设计的基本方法，包括结构化程序的顺序结构、选择结构、循环结构及其设计方法；第7、10章分别介绍了函数及编译预处理相关知识；第8、9章对C语言的数组、指针作了详尽的阐述；第11～13章分别介绍结构体与共用体、文件、位运算相关内容。全书以编程应用为驱动，通过案例和问题引入内容。每一章都有由浅入深的程序范例，以尽可能详尽地解释相关语法的概念、作用、含义和使用方法，强调对C语言基础知识的理解和掌握，注重培养学生的程序设计综合素质和解决实际问题的能力。《普通高等教育信息技术类系列规划教材：C语言程序设计 （修订版）》可作为工科院校相关专业本科生、专科生的程序设计课程教材，也可供程序设计爱好者自学和参考。

《C#教程》以Microsoft Visual Studio 2008作为操作平台，包含教程、练习、实验部分。教程部分首先熟悉开发环境，然后比较系统地介绍C#语言基础、C样面向对象编程基础和C#面向对象编程进阶；在此基础上系统介绍Windows应用程序、GDI+编程、文件操作、数据库应用、c#多线程技术。教程部分一般节有小综合、章有大综合。练习部分一般包括选择题、填空题、问答题和编程题等题型。实验部分先跟着教程实例做，然后再思考与练习。《C#教程》可作为高职高专C#课程教材，也可供广大用户自学c#语言、应用开发参考。本套教程可免费下载教学课件、教程中的实例源程序。

《C#程序设计》将C#程序设计必须掌握的知识归纳为若干案例，每个案例解决一个问题。初学者只需模仿案例，获得直接体验，然后再学习和案例直接相关的知识。通过一个单元接着一个单元的模仿、学习，逐步地构成完整的知识体系。全书共分为12章，主要包括C#概述及开发环境，C#语言基础，分支结构，循环结构，面向对象的基本概念，多态、事件和接口，数组和集合，．net类库，文件和流，用户界面设计，ado．net和数据库，以及异常处理等内容。《C#程序设计》在选用软件版本时进行了折中，目前最新版本是Visual studio．net 2010 beta版，考虑到beta版软件可能存在问题，《C#程序设计》采用了visual studio．net 2008作为开发环境。《C#程序设计》适合作为高等院校C#程序设计课程教材，书中涉及了大量的最新C#程序设计技术，也可作为程序开发人员的参考书。

《C#设计与开发专家指南》介绍的内容能够对作为开发人员的读者提供帮助，特别有助于那些工作于团队环境的开发人员。通过学习《C#设计与开发专家指南》，可使开发人员在开发时遇到较少的问题，使他们按时完成任务，而且应用程序在工作期间能够满足开发人员的要求。《C#设计与开发专家指南》介绍了如何完成所有这些任务以及其他任务。例如，会看到有多种设计应用程序的方式，而不只是在学校学到的一些技术。此外，还将介绍用于特殊类型的应用程序的最佳技术，从而使人们更容易地从开始就创建出好的设计。

《C#程序设计实例教程》第1章介绍书店管理系统的需求提出、系统的展示、关于项目开发环境的准备等3部分内容；第2章介绍了开发工具的使用；第3章～第8章以基本知识、决策和计划等形式，将书店管理系统的主要功能进行分解，并保持独立性，以创建于学习情境，从而逐步拓展学习领域；系统的实施在第9章中进行；第10章和第11章作为《C#程序设计实例教程》的选学部分，简要介绍了C#中的网络编程技术、Office文档访问技术，帮助学生拓展自己的知识结构。随着高等职业教育的不断发展与创新，教学内容也在不断改革，为此我们编写了这本工学结合的教材，以适应当前高职教育改革的需要。《C#程序设计实例教程》作者长期从事C、C++、C样的教学实践工作，同时又有着丰富的软件开发经验。《C#程序设计实例教程》立足于高职高专教育特点，基于工作过程导向的教学模式，针对计算机应用型人才培养目标。正确处理理论知识与技术应用之间的关系，在保证理论知识够用的前提下，强调对学习者实际操作能力的培养和训练。《C#程序设计实例教程》依据基本知识、决策、汁划、实施、检查、评价等几个阶段来创建一个学习情境，让学习者把自己置身于这个情境之中，做到“既是学习者，又是项目实施者”。

C语言不仅是计算机学科的一门基础语言，而且C语言高效、灵活，特别适合用来编写操作硬件设备的程序，使得C语言在嵌入式领域有着广泛的应用。本教材是作者多年讲授C语言的经验总结，强调可读性和实用性，特别注重结合实例、讲解知识点的能力日标。在语法讲解方面遵守州sic标准，在程序设计思想方面强调模块化思想，在克服难点方面注重结构合理地安排内容、循序渐进地展开知识，在提高程序设计能力方面强调综合运用知识的能力。特别是针对C语言的精髓——指针，将其相关内容合理地分散衔接为三个章节，注重由简到难、逐步展开，便于读者学习和掌握这部分内容。全书分为17章，分别讲解了初识C语言，c程序的基本结构，标识符与基本数据类型，运算符、表达式与语句，分支语句，循环语句，函数的结构与调用，数组，指针，指针与数组，指针与函数，处理字符串，结构体、共用体与枚举，读写文件，链表，预处理指令和位运算。《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材：C语言程序设计实用教程》不仅适合作为高等院校非计算机专业学生学习C语言程序设计的教材（1—14章），而且也适合作为计算机专业学习C语言程序设计的教材（1—17章）。

Visual C++ 6.0是微软为C++程序设计者推出的最经典的一款C++程序集成开发环境。时至今日，微软已经推出了Visual Studio 2008，但是Visual C++ 6.0仍是其推出的最经典、最具里程碑意义的一款程序集成开发环境。而且，世界上使用Visual C++ 6.0作为C++程序设计环境的程序员占很大比重。因此，Visual C++ 6.0是学习C++程序设计最基本的工具之一。《从零开始学Visual C++（附光盘）》注重对读者C++语言基础能力的培养。这不仅可以方便读者学习MFlC的相关内容，而且对于学习其他程序设计语言也是很有益处的。不同的程序设计语言只是在语法结构、关键字定义上有着些许不同，而程序设计的思想是共通的。《从零开始学Visual C++（附光盘）》着重于培养读者的程序设计思想，以及良好的程序设计习惯，而不拘泥于C语言本身的设计结构和方法。《从零开始学Visual C++（附光盘）》适合于未学过C++的初学者使用，也可作为有一定C程序设计经验读者的参考书。