本书共9章。由东北大学秦皇岛分校多年从事C语言教学以及有利用c语言进行应用开发经验的老师编写。第1～3章讲述了c语言的基本构成规则、c语言的基本数据类型和运算、数据的输入与输出、上机运行C语言程序的方法等内容。第4章介绍如何写出一个完整的程序，讲述三种基本的控制结构：顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计方法。第5章主要介绍模块化程序设计的概念、基本方法，函数的基本概念，包括函数定义、函数调用、参数传递等，并探讨变量的作用域和生存期以及预处理命令等。第6章介绍数组，讲述了数组的概念、数组如何定义、如何赋初值、如何引用以及数组在程序设计上的应用。第7章介绍指针、指针变量的概念，指向变量、指向数组、指向字符串、指向函数的指针变量定义、使用方法及应用，返回指针值的函数、指针数组以及用指针作参数的main（）函数的定义和使用。第8章介绍结构体类型、结构体变量、结构体函数、结构体数组、结构体指针变量以及结构体在程序设计中的应用等。第9章介绍文件、文件的打开与关闭、文件的读写操作等。

C语言是一种通用的计算机程序设计语言。它基于结构化程序设计原则，不仅适合于系统程序设计，而且也适合于应用程序设计。C语言在操作系统工具软件、软件平台、图像处理、数值分析、人工智能和数据管理系统等方面都有广泛应用，是比较适合高职学生需要的一种程序设计语言。目前，C语言程序设计已成为大多数院校理工科专业程序设计课程教学的首选语言，在计算机各种等级考试中也被作为程序设计语言的考核内容。为此我们组织编写了适合21世纪高职高专新理念教学要求的《C语言程序设计》教材。同时，在计算机语言的学习过程中，上机实验是一个必不可少的部分，是加深对所学知识的理解，提高动手能力的重要环节。为此，在教材中还配以C程序设计实验及习题解答的内容，以利于读者加深理解、拓宽知识、提高能力。

新闻评论是传者借用大众传播工具或载体，对新近发生或发现的新闻事实、问题、现象直接表达自己意愿的一种有理性、有思想、有知识的论说形式。新闻评论在报纸、广播、电视和网络上有不同的表现形式，或文字、或声音、或音像结合、或图文并茂，在新闻传播中发挥着重要作用。本书在学习和借鉴已有的新闻评论著作的基础上，提出了新闻评论著作的新框架，即从新闻评论形势、新闻评论思维、新闻评论写作、新闻评论策划和新闻评论队伍五个

《C程序设计教程实习指导与模拟试题（第2版）》是《C程序设计教程》的配套教材，本着面向应用、注重实用、读者好用的原则，为学习C程序设计的读者上机实用和自我测试安排了大量的编程练习题和模拟试题。书中内容由浅入深、循序渐进，既有C语言知识方面的训练，更强调计算机法的理解和程序设计思维方法的培养，基础和创新并蓄，普及与提高兼顾，可适合不同层次读者的需要。《C程序设计教程实习指导与模拟试题（第2版）》可作为高等学校C程序设计课程的教学参考书，也可作为工程技术人员的自学教材。

本书结构严谨，循序渐进地讲述C语言程序设计的基本知识、基本技能和编程方法；举例经典，许多例题习题都是工程应用或等级考试中的基本算法的应用。 全书共分9章，主要内容包括基本数据类型和运算符、控制结构、函数、数组、指针、结构与共用、文件以及文本与图形处理。每一章都附有精选的、多种类型的练习题，有助于读者复习、巩固所学知识，培养读者的实际编程能力。 本书配有《C语言程序设计上机与习题选解》。该书使学生明确实验目的、实验任务和实验方法，可大大改善实验效果，减轻教师指导学生实验的工作量；同时，书中给出的题解有助于学生开阔视野，明朗思路，规范书写，方便调试。 本书可以作为各类高等院校、各类高职院校计算机专业及理工科非计算机专业学生学习“计算机程序设计”课程的教材，也可作为广大计算机爱好者学习C程序设计语言的参考书。

《高等职业教育“十一五”规划教材·高职高专计算机专业基础系列教材：C语言程序设计》既可作为高等职业技术学校计算机专业课程的教学用书，也可作为其他专业中等职业学校的教学参考书和计算机爱好者的自学用书。C语言是一种结构化的通用程序设计语言，目前在国际上应用非常广泛。《高等职业教育“十一五”规划教材·高职高专计算机专业基础系列教材：C语言程序设计》总结了作者多年的教学经验，按C语言课程的教学大纲要求，系统地讲述了C语言的基本内容。《高等职业教育“十一五”规划教材·高职高专计算机专业基础系列教材：C语言程序设计》内容逻辑性强、循序渐进、深入浅出，通过精心设计，仔细选了大量具有代表性的例题和习题，使读者既能掌握C语言的基本概念，又能拓宽编程思路。

本书采用面向对象方法介绍C++程序设计语言。第4版在强调软件工程的基本原理的同时，仍然保留了以程序设计为核心的特色。本书兼顾面向对象编程和过程式编程，确保算法组织和程序设计的基础不被忽视，因为算法组织和程序设计是本书的一个鲜明特色。鲜明的特色：*以灵活的方式讲授*案例研究强调Koffman的5步开发方法：问题规范、分析、设计、实现和测试*包含大量例子、鲜明的程序风格和语法陈列、全面的本章回顾，以及对语法和运行时错误的详细讨论*新增与知名计算机科学家的访谈录，以说明本书内容在实际中的重要性*教辅资料完备：教学幻灯片、教师手册、习题解答、练习题库及考试样题等本书在介绍C++编程语言的同时，介绍并强调了软件工程的基本原理和面向对象编程。全书内容包括；函数和自顶向下设计基础、选择和循环结构，简单数据类型、输入和输出、结构化数据类型（数组和结构）、类和对象、数据建模、递归、指针、链表、栈、队列和树等。本书可以作为大专院校计算机及相关专业的程序设计基础课程的教材，也可以作为C++语言程序设计的自学教材。

本书以C语言为例介绍了程序设计的基础知识和方法。全书共分为7章。第1章介绍程序设计的基本知识，第2章介绍结构化程序设计的概念和方法，第3章介绍程序的风格，第4章介绍几个常用算法，第5章介绍数据结构，第6章介绍测试，第7章为实训指导。为了便于教学，书中配有相当数量的例题和一定数量的习题。 本书内容较丰富，语言通俗，实用性强，可作为高职高专学生的教材和相关专业教学参考书，也可供自学者学习参考。

《新世纪计算机类本科系列教材：面向对象程序设计与VC++实践》由三个层次构成。第一个层次为第1～5章，以C++语言为基础，介绍面向对象程序设计的基础知识。第二个层次为第6、7章，介绍Windows编程的基础知识和Windows程序的基本特征，并介绍了应用程序编程接口（API）及其在Windows绘图程序设计中的应用。第三个层次为第8～13章，介绍使用MFC进行Windows应用程序设计的方法，并给出了MFC的一些高级应用。《新世纪计算机类本科系列教材：面向对象程序设计与VC++实践》以Visual C++ 6.0开发环境为主线，语言通俗易懂，实用性强，实例丰富，每章均配有习题。 《新世纪计算机类本科系列教材：面向对象程序设计与VC++实践》既可作为高等学校计算机及相关专业本科生和研究生的教学用书，也可供相关人员自学使用。

本书是面向21世纪高等院校计算机基础系列教材之习题。本习题将C++语言基本概念、常用语句、一般结构、使用规则等应用与实践相结合，包含大量的实例分析、设计、编程，及详细解答。可供读者尽快掌握C++语言的程序设计时使用。本书可供广大读者学习和巩固C++语言使用，也可作为各级各类大中专院校教学的参考书。