《高等学校教材·计算机应用：C程序设计教程习题解答与上机指导》是姜桂洪等编著的《C程序设计教程》。《高等学校教材·计算机应用：C程序设计教程习题解答与上机指导》包括三部分内容：第一部分是《C程序设计教程》习题与参考答案；第二部分是C语言常用实践环境与上机指导，分别介绍了C语言上机常用的Turbo C++3.0和Visual C++6.0的上机操作的基本知识、语言环境、错误信息；第三部分是《C程序设计教程》上机实验安排，介绍指导学生上机实验时需要注意的问题和常见的调试程序的基本知识，并根据教材内容及其重要程度提供了10个实验。《高等学校教材·计算机应用：C程序设计教程习题解答与上机指导》结构合理、内容新颖、深度适宜、实用性强不仅可以作为《C程序设计教程》的参考书，也可以作为使用其他C语言教材的参考书。《高等学校教材·计算机应用：C程序设计教程习题解答与上机指导》适合作为高等院校本科、专科学生学习C语言课程的参考书，也可作为从事计算机编程人员和相关领域的技术工作者自学与参考用书。

C++在C语言的基础上，增加了对面向对象编程、类属编程、数据抽象等技术的支持，还对C语言进行了非面向对象的扩充。使用C++语言进行程序设计可以获得可重用性、可靠性、连续性、访问控制、继承性以及多态性等优势。《高校非计算机专业计算机基础教育改革型教材：C++程序设计语言（第2版）》是基于第一版的修订。继承了第一版提供完整实例的特点，例子全新并紧贴学生实际。向读者介绍主要支持结构化程序设计的C语言，以及在C语言基础上进行扩展的支持面向对象程序设计的C++语言。在介绍C／ C++语言的同时，还介绍了结构化程序设计以及面向对象程序设计的主要内容。

《高等院校公共课计算机系列教材·C语言程序设计习题与上机实验指导》是为配合主教材《C语言程序设计》的学习而编写的习题题解与实验指导教材。全书共分为三部分。第一部分给出了主教材中所有习题的参考答案，其中的程序均已经过了调试。第二部分为配合主教材主要章节的实验内容，以便学生进行课后练习和上机实验。第三部分提供了十套综合模拟练习题。《高等院校公共课计算机系列教材·C语言程序设计习题与上机实验指导》可以作为其他C语言程序设计教材的习题练习与实验指导，还可作为自学或欲参加计算机等级考试的读者的实用参考书。

《中国高等职业技术教育研究会推荐·高职高专计算机专业规划教材：C++程序设计教程》全面系统地介绍了c++面向对象程序设计的基本概念和方法。《中国高等职业技术教育研究会推荐·高职高专计算机专业规划教材：C++程序设计教程》共分八章，主要包括面向对象的基本概念、类与对象、函数重载与引用、模板、运算符重载、继承与组合、多态和多继承以及流与异常处理等内容。另外，《中国高等职业技术教育研究会推荐·高职高专计算机专业规划教材：C++程序设计教程》各章还配有丰富的例题和练习，可帮助读者加深理解并达到灵活应用的目的。

本书主要是以初学者学习程序开发为中心，由浅入深地全面介绍使用Visual C++ 6.0开发程序的各种技术。全书分起步篇、界面设计篇和提高篇3篇，共19章。起步篇包括第1～4章，主要介绍Visual C++ 6.0开发环境和C++语言基础等内容，使读者对Visual C++ 6.0有一定的了解，即使读者没有C++的语言基础，也可以在学习中对C++语言有初步的掌握，为以后的学习打下基础；界面设计篇包括第5～9章，主要介绍对话框应用程序、文档视图应用程序、常用控件、菜单、工具栏和状态栏、文字与图形处理技术等内容，使读者可以设计美观的程序界面；提高篇包括第10～19章，主要介绍打印、ODBC数据库编程、ADO数据库编程、文件操作、注册表与INI文件操作、动态链接库、进程与线程、网络编程和程序调试等技术，基本上每一章都对应一方面的技术，读者可以根据自己的需要进行学习。　本书附有配套光盘。光盘提供了书中所有实例的源代码，全部源代码都经过精心调试，在Windows XP/Windows 2000/Windows 2003 Server下全部通过，保证能够正常运行。　本书适用于Visual C++初、中级用户，也可作为大中专院校师生和培训班的教材，对于Visual C++编程爱好者，本书也有非常好的参考价值。

本书是C++模板编程的完全指南，旨在通过基本概念、常用技巧和应用实例3方面的有用资料，为读者打下C++模板知识的坚实基础。　全书共22章。第1章全面介绍了本书的内容结构和相关情况。第1部分（第2~7章）以教程的风格介绍了模板的基本概念，第2部分（第8~13章）阐述了模板的语言细节，第3部分（第14~18章）介绍了C++模板所支持的基本设计技术，第4部分（第19~22章）深入探讨了各种使用模板的普通应用程序。附录A和B分别为一处定义原则和重载解析的相关资料。　本书适合C++模板技术的初学者阅读，也可供有一定编程经验的C++程序员参考。

在设计ARM控制系统时，使用C语言编程开发ARM应用程序，可以达到事半功倍的效果。《ARM处理器与C语言开发应用》在设计Samsung公司的S3C2410A控制系统时，启动代码采用汇编语言，应用程序大量使用C语言程序，大大加快了开发进度。《ARM处理器与C语言开发应用》以S3C2410A各个模块的应用为主线，全面介绍嵌入式系统开发过程。具体内容包括：ARM微处理器概述、ARM编程模型和指令集介绍、ARM程序设计基础、S3C2410A处理器硬件结构、存储系统设计、时钟和定时器、通用端口和中断设计、串行接口设计、LCD接口设计、ADC和触摸屏接口设计、引导程序设计、嵌入式操作系统及其应用开发。书中从部件编程到嵌入式应用程序设计，都通过完整的实例讲解。书中所提供的程序均已在目标板上调试通过。《ARM处理器与C语言开发应用》内容实用易懂，可作为嵌入式开发人员的参考书，也可作为相关专业本科生和研究生教材及参考书。

通过大量的范例，在详细讲解C＃基本语法的基础上，介绍利用C＃开发.NET应用程序所需了解的各种技巧，并完整地加入了C＃2.0的新增功能，由浅入深，带领读者逐步迈向专业C＃程序设计师之路。《Visual C#范例精要解析（附光盘）》适合想要用C＃开发.NET应用程序的读者的阅读，也可供大专院校软件专业师生参考。说明：经原作者同意，《Visual C#范例精要解析（附光盘）》的第24章由清华大学出版社编辑宋延清先生增补创作。其余各章均系原作者的繁体版改写的简体中文版。

本书内容包括5大部分。绪论和第1章主要介绍面向对象的分析和设计方法。第2章主要介绍目前最流行的Visual C++ 6.0集成开发环境的基本使用方法。第3章简单介绍C++的基础知识，是C++面向对象程序设计的基础。 第4～9章介绍面向对象程序设计的基本方法，主要包括类的声明与实现、对象的创建与使用、静态成员与常成员、友元、运算符重载与类型转换、派生类的声明与实现、多继承与虚基类、多态性与虚函数、函数模板与类模板、流类库、格式化输入输出、文件输入输出等。第10章简单介绍Windows程序设计基础，包括Windows程序的特点和运行机制、基于API的Windows程序设计、基于MFC的Windows程序设计等。 本书内容丰富、语言简练、概念清晰、可读性强，可以作为高等院校相关专业本科生面向对象程序设计课程的教材，或作为研究生面向对象程序设计课程的参考书，也可以作为广大C++程序设计爱好者的自学参考书。

C语言是目前较好的学习程序设计的语言，C程序设计课程是程序设计的重要基础课，是培养学生程序设计能力的重要课程之一。因此，学好C语言程序设计课程，对掌握基本编程方法、培养基本编程素质具有重要意义。《21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材：C语言程序设计》是作者多年来在讲授C语言程序设计的基础上，总结多年的教学经验，对授课内容做了深入细致的研究后，针对高等院校的学生整理而成的。采用“以用促学”的编写原则，即通过编写实际应用程序来学习C语言抽象的标准和规则。《21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材：C语言程序设计》不仅在内容上强调逻辑性，更注重介绍学习方法，使学生能根据例题单一反三。《21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材：C语言程序设计》结构新颖、实例丰富，强调语言的规范和程序设计的方法与技巧，注重培养学生程序设计的思維方式和提高学生程序开发的能力。每章配有小结和习题，方便了学生的总结、学习和上机训练。《21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材：C语言程序设计》共12章：第1章C语言概述，第2章C语言的基本知识，第3章运算符和表达式，第4章顺序和选择结构程序设计，第5章循环结构程序设计，第6章数组，第7章函数，第8章指针，第9章结构体与其他数据类型，第10章文件，第11章预处理命令，第12章位运算。全书重点为第4章、第5章和第6章，难点为第7章、第8章和第9章。《21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材：C语言程序设计》适合作为高等院校各专业“C程序设计”课程的教材，也可供其他层次教育教学使用，授课內容、例题和习题可根据实际情况进行选用。