《C#.NET程序设计案例教程/21世纪高等学校计算机应用技术规划教材》以Visual Studio 2010为开发平台，针对新一代面向对象、使用简单、表达力丰富的C#编程语言，从初学者角度出发，通过通俗易懂的语言和大量生动典型的实例，由浅入深、循序渐进地介绍使用C#进行Windows应用程序开发的常用技术和方法。为贯彻“项目驱动、案例教学、理论实践一体化”的教学理念，每章内容均由学习目标、典型项目及分析、必备知识、拓展知识、单元实训和习题所构成，便于在教学过程中将知识讲解和技能训练有机结合。书中内容的编排前后贯通、由浅人深；语言叙述力求通俗易懂，避免使用晦涩的专业术语，从而营造轻松、自然的学习环境；特别注重理论与实践的结合，随时通过适量的具体应用示例，对所学的知识加以巩固提高。每章后面布置了相应的习题和实训项目，从而更好地融“教、学、练”于一体，使学习者快速入门并具备良好的C#编程实战技能。为方便教学，本书提供所有配套教学资源包。《C#.NET程序设计案例教程/21世纪高等学校计算机应用技术规划教材》可作为高职高专院校计算机和相关专业的教材，也可作为本科、中职学校和培训班的C#教学用书，对于程序开发爱好者，本书也有较高的参考价值。

《C#程序设计基础/高等学校计算机基础教育规划教材》以微软最新的Visual Studi0 2012作为开发平台，系统地介绍了C#语言基础知识、面向对象编程等知识。《C#程序设计基础/高等学校计算机基础教育规划教材》主要内容包括C#编程基础、面向对象程序设计、Windows应用程序开发、XML及文件操作等。《C#程序设计基础/高等学校计算机基础教育规划教材》在注重C#程序设计基础知识的同时，对C#中的委托和事件、推断类型、泛型、反射、Lambda表达式、Linq查询等高级技术和知识做了比较深入和详细的介绍，为读者后续课程中高级程序设计技术和方法（例如基于MVC的Web开发、基于Linq的数据库开发等）的学习打下了良好的基础。本书在注重知识点讲解的基础上，采用理论联系实际的方法，为书中每个知识点都配有至少一个可实际运行的程序，以方便读者学习和理解。每章还配有课后习题，可帮助读者进一步掌握书中相关知识和编程技术。本书最后附有三个完整的项目案例，可作为学生课程设计案例或作为整个学期的一个大作业供学生课后独立完成。三个项目案例经过精心设计，贯穿了本书中所学的大部分知识和编程技能。本书配有教学课件，书中所有的程序示例、课后习题以及三个项目案例都配有完整的源程序，供读者学习时参考，并且所有代码都已在机器上编译并运行通过。

《程序设计基础（C语言）（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》结合作者多年的教学和软件开发经验，以C语言为依托，重点介绍程序设计的基本方法和技术，以程序设计思想、程序设计语言、程序设计技术和软件工程管理四条主线组织相关内容，并以两个实例的逐步完善讲解贯穿全书，有利于读者全面、系统地了解程序设计的基本技术。《程序设计基础（C语言）（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》结构清晰，语言通俗易懂，内容由浅入深，循序渐进，实例丰富，习题具有代表性。全书贯彻传授知识、培养能力、提高素质的教学理念。另外，针对书中各章内容和上机实验，本书还配有辅导教材《程序设计基础（C语言）实验指导与测试》，引导读者学习和掌握各章节的知识。《程序设计基础（C语言）（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》适合作为高等院校理工科学生教材，也可作为计算机培训教材。

《C++程序设计（第2版）/高等学校计算机基础教育教材精选》适合作为直接讲授C++程序设计课程的教学用书，不需要读者具有C程序设计的基础。本书把C程序设计的基本知识结合在类中讲解，使面向对象的思想贯穿于整个教材，能帮助读者尽快掌握面向对象的编程思想，提高面向对象的编程能力。《C++程序设计（第2版）/高等学校计算机基础教育教材精选》共分14章，内容包括C++程序设计入门、C++程序的文件组织与基本运算符、循环程序设计、分支程序设计、函数、数组与指针、指针与函数、类与对象、运算符重载、继承与多态性、I/O流与文件、模板和异常、可视化程序设计。《C++程序设计（第2版）/高等学校计算机基础教育教材精选》内容通俗易懂、言简意赅、重点突出。本书内容的安排循序渐进、深入浅出，以具体实例来分析和阐明C++程序设计中面向对象的方法与应用。为加深读者对程序设计思想的理解，每章都给出了与教材同步的思考题与上机练习题。清华大学出版社还出版了与本书配套的《C++程序设计实验、辅导与习题解答》，书中给出了17个C++实验、C++编程要点及本书所有习题的解答。本书作者根据在浙江大学多年讲授C++程序设计的教学经验，结合大量实例，系统地讲述了C++程序设计的主要知识点、编程特点与编程方法。本书适合作为高等学校理工科各专业的学生学习面向对象程序设计的教材或参考书。

《程序设计基础（C语言）实验指导与测试（第2版）/高等学校计算机基础教育规划教材》作为《程序设计基础（C语言）（第2版）》的配套教材，旨在帮助学生掌握程序设计的基本技能。《程序设计基础（C语言）实验指导与测试（第2版）/高等学校计算机基础教育规划教材》包含5个方面内容：介绍了Visual C++6.0集成开发环境：精心设计了15个实验，每个实验由实验目的、实验指导和实验内容三部分构成，其中实验指导部分给出了详细的实验步骤和实验，对自行开展实验活动具有重要的指导意义；提供了7个综合案例.每一个案例都给出了详尽的指导，以进一步培养学生的综合实践能力；针对课程的学习给出了大量的基本概念测试题，包括基本概念选择题、阅读程序和程序填空三类题型，对加深和巩固对基本概念的理解有很大帮助。

现代软件开发中的一大难题就是如何编写优质的API。API负责为某个组件提供逻辑接口并隐藏该模块的内部细节。多数程序员依靠的是经验和冒险，从而很难达到健壮、高效、稳定、可扩展性强的要求。Martin Reddy博士在自己多年经验基础之上，对于不同API风格与模式，总结出了API设计的种种最佳策略，着重针对大规模长期开发项目，辅以翔实的代码范例，从而有助于设计决策的成功实施，以及软件项目的健壮性及稳定性的实现。《C++ API设计》主要内容：API简介及其特点API的一些设计模式及惯用法影响API的设计的一些C++特性把控API的风格与性能版本控制与文档化的实现各种优秀的测试方法如何创建脚本绑定，以便API能被诸如Ruby和Python等语言调用可扩展性API的基本实现方式类库的编译器实现

《图灵程序设计丛书：C#图解教程（第4版）》是广受赞誉的C#图解教程的最新版本。作者在本书中创造了一种全新的可视化叙述方式，以图文并茂的形式、朴实简洁的文字，并辅以大量表格和代码示例，全面、直观地阐述了C#语言的各种特性。新版本除了精心修订旧版内容外，还全面涵盖了C# 5.0的新增特性，比如异步编程、调用者信息、case表达式、带参数的泛型构造函数、支持null类型运算等。通过本书，读者能够快速、深入理解C#，为自己的编程生涯打下良好的基础。《图灵程序设计丛书：C#图解教程（第4版）》是C#入门的经典好书，适合对C#感兴趣的所有读者。

《计算机基础与实训教材系列：C＃程序设计实用教程》由浅入深、循序渐进地介绍了C#的基本语法与编程技巧，以及面向对象程序设计的精髓。全书共10章，分别介绍了C群的起源、.NETFramework的工作原理、C#的基本语法、面向对象编程、程序调试和异常处理、Windows应用程序设计、数据访问、Web应用程序及Web服务等。最后一章安排了项目实践，综合运用所学知识创建一个简易的微博系统，该系统包含两个不同的项目；类库项目和Web网站。通过这个综合实例，可以提高和拓宽读者的实际技能。《计算机基础与实训教材系列：C＃程序设计实用教程》内容丰富、结构清晰、语言简练、图文并茂，具有很强的实用性和可操作性，是一本适合于大中专院校、职业院校及各类社会培训学校的优秀教材，也是广大初、中级电脑用户的自学参考书。

《C语言程序设计》编著者周学毛、易卫、周中柱。《C语言程序设计》以C语言程序设计为主线，采用任务驱动、问题牵引、案例支撑的编写模式，全面介绍了C语言程序的基本语法和结构。全书共13章，具体内容包括：C语言基础、基本数据类型、表达式、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、函数、数组类型、结构体类型与共用体类型、指针类型、文件类型、编译预处理和图形处理、C语言程序设计实例。本书适合作为计算机及相关专业“C语言程序设计”课程的专业教材，也可作为C语言程序设计的培训教材和自学用书。

《C语言程序设计：面向工程的理论与应用/高等学校公共课计算机规划教材》全面介绍了C语言的语法知识和利用其进行程序设计的相关技术，包括C语言及程序设计的基础知识、数据组织、流程控制、函数封装、指针、字符串操作、构造数据类型及文件操作等。在内容编排和结构组织上，《C语言程序设计：面向工程的理论与应用/高等学校公共课计算机规划教材》力求精练合理，难点概念合理分散，问题讲解简明生动，更重要的是将工程应用和强化实践能力的宗旨贯穿于每个部分。《C语言程序设计：面向工程的理论与应用/高等学校公共课计算机规划教材》不同于一般的语法书籍，从基本习惯、说明案例至编程实战，都在不同程度上融入了工程元素，详细介绍了实际软件开发中的重点问题和注意事项，并说明哪些是工程应用中的合适技术，使学习者能够进行“近距离”的工程应用知识学习。