《C程序设计与应用》是为将C语言作为入门语言的程序设计课程编写的教材，目的是培养学生的程序设计基本能力和创新能力以及良好的程序设计风格。《C程序设计与应用》以程序设计为主线，以编程应用为驱动，采取循序渐进、通俗易懂的方法，主要讲解程序设计的基本思想、方法，同时介绍了C语言相关的语法知识。《C程序设计与应用》以2008年全国计算机等级考试新需求为出发点，教学环境为Visual C++6.0平台。《C程序设计与应用》的第1章介绍了C语言程序的基本结构、运行C语言程序的步骤与程序开发环境以及算法的表示。第2章介绍了C语言的数据类型、运算符与表达式。第3～5章介绍了基本控制结构组成，包括顺序、选择和循环结构。第6章介绍了数组，包括一维数组、二维数组和字符数组。第7章介绍了函数。第8章介绍了指针。第9章介绍了结构体与共用体。第10章介绍了文件。第11章介绍了C语言课程设计案例。第12章介绍了UNIX／Linux环境下的C语言编程入门。《C程序设计与应用》可作为高等学校C语言程序设计课程的教学用书，也可作为自学C语言和参加全国计算机等级考试的参考书。

赵向军、王树梅、路梅编著的《算法类课程群实训教程（C/C++版）》围绕算法类课程群的核心知识点的实战训练组织教程内容，包括典型数据结构及其算法、典型算法设计方法等。全书共分基础篇（算法与数据结构）和提高篇（算法设计与分析）两部分，除专题和综合训练章节外，各章均包含基础理论（设计方法提要）、实例解析（经典解析）、实训任务三个模块。实训任务包含调试验证、巩固提高和内容拓展三个部分，根据学生基础的不同实训任务部分给予了不同的要求，通过调试验证、巩固提高、内容拓展，让每个层次的同学均有提高。在编写过程中遵循了由浅入深、循序渐进的原则，可有效避免学生在实训过程中无从下手的情况发生。《算法类课程群实训教程（C/C++版）》可供计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学等专业大中专学生使用，也可作为相关领域的教学人员和程序设计人员的参考书。

在延续前三版编写风格基础上，根据计算机科学技术的发展，结合多年教学实践与研发经验，并考虑到专家、读者的反馈意见，对各章的内容、结构进行了修改、调整、补充和完善。《计算机基础教育系列教材：C语言程序设计教程》共9章，内容包括：C语言程序设计概论、数据类型、运算和输人输出、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件等，各章均有精心设计的例题、习题，全部在Visual C++环境下调试通过。《计算机基础教育系列教材：C语言程序设计教程》注重基础，强调实践，在内容讲解上采用循序渐进、逐步深入的方法，重点突出，案例取舍得当。另外，为配合程序设计的理论教学，提高实践动手能力，我们编写了《C语言程序设计实验指导与习题解答》，作为本书的配套参考书。另外，提供本书配套的电子教案，供教学使用。

《普通高等教育十二五创新型规划教材：C语言程序设计能力教程》是C语言的入门教材。全书共有11章，把C语言的学习分为三大部分。第1部分（第1，2章）介绍了C程序的基本框架、C程序的实现过程、数据类型及数据处理等程序设计的基础知识。第2部分（第3，4，5，6，7章）介绍了三种结构程序的设计、数组、函数等内容，培养程序设计的基本能力。第3部分（第8，9，10，11章）介绍了指针、结构体、文件、应用程序的开发过程等内容，培养设计应用程序的能力。 《普通高等教育十二五创新型规划教材：C语言程序设计能力教程》始终以程序案例驱动，将语法知识点同实际编程相结合，循序渐进，实例丰富有趣，便于教师讲授和学生学习。每章配有上机实训内容指导，便于学生上机实践。 《普通高等教育十二五创新型规划教材：C语言程序设计能力教程》适合作为高等院校的C语言课程的学习教材，也适合作其他人员学习C语言编程的入门书籍。

《高等院校“十二五”规划教材·计算机科学类：C语言程序设计基础教程》是为高等院校编写的计算机课程规划教材。内容包括：C语言的入门知识、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体、共用体、链表和文件。书中配有大量生动典型的实例，章后还附有上机指导以及练习题，使读者在学习和使用c语言时更加得心应手，做到学以致用。《高等院校“十二五”规划教材·计算机科学类：C语言程序设计基础教程》既可作为高等院校C语言程序设计课程的教材，同时也可供广大计算机爱好者学习参考。

《中职中专计算机类专业通用教材系列：计算机程序设计基础（C#实用版）》从初学者的角度出发，以微软VisualC#2008Express作为开发平台，精心设计了多个趣味实用的实例项目，让读者在制作实例的同时学习相关知识。全书包含12项目：前11个项目中，每个项目通过一个实用的小例子来讲解C#编程的基础知识；最后一个项目通过一个实用、完整的文具店零售管理系统实例，让读者学习如何进行软件项目的开发，体验开发软件项目的全过程。《中职中专计算机类专业通用教材系列：计算机程序设计基础（C#实用版）》采用了项目引导、任务驱动的模式编写，内容通俗易懂，图文并茂，实例丰富，非常适合作为中等职业学校计算机程序设计基础课程的教材，也可作为程序设计初学者的入门读物。

《C语言程序设计：学习指导与练习提高》是基于《C程序设计》（第三版，谭浩强）的教学内容而编写的配套参考书，在内容上将国家教育部考试中心最新发布的《全国计算机等级考试大纲》基本要求和编写者长期的教学经验及丰富的资料积累进行了科学的结合与规划。每章内容包含了“知识要点”、“知识点巩固习题”、“常见错误解析”、“重点、难点例题选解”、“提高题”等专题模块，题型多样、题量丰富，样例程序由浅入深，既注重了理论知识的强化，又强调了实践技能的培养。此外，每章还列举了初学者在编程过程中常见的错误，以帮助读者更好地掌握C语言的语法特点，提高运用C语言解决实际问题的能力。《C语言程序设计：学习指导与练习提高》既可以作为高校学生和专业人员学习C语言程序设计的参考练习题集，还可以作为计算机等级考试、自学考试复习指导用书。

《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计简明教程》较全面地介绍了C语言程序设计的相关概念和知识。 《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计简明教程》分为9章。第1章是C语言概述，介绍C语言程序设计的入门知识。从第 2章到第8章，对C语言程序设计的相关知识进行了详细介绍，包括数据类型、运算符、表达式、流程控制语句、函数、数组和指针、字符串操作、内存管理、位操作、输入／输出操作等，所介绍的内容都符合C语言的最新标准C99。第9章介绍了几个综合性的示例程序。本书所有的示例程序，都在VC++6.0和Eclipse+MinGW环境下调试通过。为了方便读者学习，每章多数小节都提供了精心设计的思考与练习，每章后包含了多种类型的练习题。 《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计简明教程》叙述简明、清晰，编程实例典型、有趣、实用。本书适用于高等院校的计算机及相关专业学习C语言程序设计的学生，也非常适合作为计算机爱好者的自学参考书。

《全国高等教育“十二五”精品教材：C++程序设计实验与习题指导》是《c++程序设计教程》配套的学生用书，书中包含了配套教材中对应各个章节的学习导读、实验指导和课后习题答案，以及为了帮助初学者更好地掌握所学内容而补充的习题。其中，学习导读部分指出了如何学习本章内容，应该重点理解和掌握什么知识；实验指导部分包括了实验H的、实验内容、实验参考三部分内容，它通过精心设计的实验，让读者很好地将理论与实践相结合，从而深刻理解和掌握本章所学内容；习题参考答案部分给出了对应教材中各章习题的参考答案，并对部分选择题给出了简单说明。

《高等职业技术教育“十二五”规划教材：编程逻辑及C语言实现》内容分为10章，第1章主要介绍了编程方法和逻辑应用方面的知识；第2章主要介绍了C语言的发展历程、主要特点及C语言的编译和执行过程；变量、数据类型和运算符；第3、4、5章分别介绍了C语言程序设计的三种基本结构：顺序、选择和循环；第6章介绍了一维数组和二维数组的用法；第7章介绍了函数的定义、使用及函数的递归调用；第8章介绍指针变量；第9章介绍了结构体创建和使用；第10章介绍了文件的常见操作。