visual c#．net是新一代基于c++语言的可视化开发工具，是微软公司发布的一种面向对象的、运行于．net framework之上的高级程序设计语言。《C#.NET程序设计实用教程》通过一系列实例系统地介绍了c#的基本语法知识、visual c#．net面向对象程序设计技术、visual c#．net图形图像编程技术、进程线程编程技术和asp．net程序开发基础等，帮助读者快速、简单地学习visual c#．net。《C#.NET程序设计实用教程》共11章，既介绍了visual c#．net的基础知识，也包含了大量编程技术细节和技巧，是读者学习visual c#．net编程难得的一本好书。《C#.NET程序设计实用教程》可作为各专业的学生或工程技术人员学习visual c#．net程序的教材，也可供其他visual c#．net编程的初级和高级读者学习、参考。

本书从初学者的角度讲述了使用Visual C++ 6.0（以及部分Turbo C）进行程序开发应该掌握的各项技术，突出“基础”、“全面”、“深入”，同时就像书名所暗示的一样，强调“实战”效果（只掌握和理解技术，而没有实际应用，等于没有掌握技术）。本书分为3篇，共21章。在“基础知识篇”中，在介绍技术的同时，每一章均提供了相应的实例，同时在各章的结尾安排有实战，通过几个小型项目来综合应用本章所讲解的知识，做到理论联系实际。接着，在“范例演练篇”中，安排了几章的范例使读者巩固所学的知识。最后，在“项目实战篇”中提供了5个完整的项目实例，讲述了从前期规划、设计流程图，到项目最终实施的整个实现过程。本书适合有志于从事软件开发的初学者、高校计算机相关专业学生和毕业生，也可作为软件开发人员的参考手册，或者高校的教学参考书。

《C++探秘：68讲贯通C++》采用引导探索式的教学方法，将庞大的c++ 知识体系划分成四个大部分68 讲，每讲都包含一个互动练习，帮助读者循序渐进地学习c++。你可以通过这种互动快速掌握表达式、声明、标准库、自定义函数、类和模板等等c++ 的各方面特性，并最终掌握如何把这些特性组合起来编写复杂的c++ 程序。《C++探秘：68讲贯通C++》适合有少量其他语言编程经验的c++ 初学者。

《数据结构课程设计（C/C++描述）》是《数据结构课程设计》的教材，在作者多年指导学生完成课程设计的经验基础上编写而成。《数据结构课程设计（C/C++描述）》算法全部使用C／C++语言描述，所有应用程序源代码都在MicrosoftVisualc++6。0下运行通过。全书共分10章，第1章概述课程设计的目的和要求等；第2章至第7章对应数据结构课程的相关内容，分别讨论了相应数据结构的应用，如线性表、队列、串、数组及广义表、树、图等；第8章和第9章分别讨论了动态存储管理、查找、排序及文件操作的应用；第10章对应用程序主界面的常用设计方法进行了介绍。其中，第2章至第9章是《数据结构课程设计（C/C++描述）》的重点。每章由本章知识要点、应用开发实例以及课程设计题选三部分组成。《数据结构课程设计（C/C++描述）》应用程序源代码可以在华信教育资源网免费注册下载。《数据结构课程设计（C/C++描述）》适合作为计算机及相关专业《数据结构》课程设计教材，也可作为学生自学数据结构设计的辅助教材，也是软件开发者的参考书。

《C++面向对象程序设计（第7版 影印版）》是最优秀的c++入门教材，深受师生欢迎。作者结合自己多年的教学经验，根据教学大纲精心设计并编写了书中内容。与此同时，还采用了很多便于读者巩固所学知识的教学特征，比如各章开始处的小节总览，书中随处可见的总结框、编程提示和编程陷阱，各章结尾处的小结、习题和编程项目等。这些非常适合初学者掌握重要的编程概念。全书共18章，8个附录。在讲解c++基础知识之后，直接引导学生深入函数、i/o流、类、控制流程、命名空间、数组、字符串、指针和动态数组、递归、模板、指针和链表、派生类、异常以及标准模板库。

本书中的理论篇按c语言实际编程能力形成的两个关键期，将c语言课堂教学内容分为两大单元，即结构化程序设计（第1～4章）和模块化程序设计（第5～10章），知识体系按知识链优化。以典型范例程序为主体，适时阐述有关程序设计的思想、方法、c语言语法、基本算法和编程技巧，理论联系实际，注重读者实际编程能力的培养。不回避教学和实际编程中的难点，想方设法地将内容讲清讲透，力求使读者突破难点，学以致用。实践篇与理论篇配套，包括实验指导。前12个实验与课堂教学同步，每个实验包括调试题、编程题和选做题；第13个实验可用于课程设计。c语言程序开发环境。介绍主流的c程序集成开发环境——visual c++ 6．0和等级考试的上机环境——turbo c 2．0。全书按c语言标准（c89）编写。精心设计的例题、调试题、编程题对读者深入理解、准确掌握和熟练运用c语言极具参考价值和挑战性。本书不仅适合作为高校学生学习c语言的教材，而且适合程序设计的初学者或有一定基础、希望突破编程难点的读者参考。

《C语言程序设计项目教程》按照C语言程序设计项目教学改革要求，以培养学生的实际能力为目的，用实例引导知识点，用贯穿整个教学内容的项目开发实现知识的递进和拓展。《C语言程序设计项目教程》内容编排独特，将C语言的每部分知识都融合到各个项目任务中，实现了“用而学之，学而致用”的教育理念，同时又非常符合学生的认知规律；《C语言程序设计项目教程》的实例丰富，通过实例巩固知识点，分析程序的算法，掌握程序的设计方法和步骤；《C语言程序设计项目教程》所体现的教学目标明确，针对性强，为了强化学生的应用能力和实践能力，《C语言程序设计项目教程》精心设计了8个任务，每章都配有实验训练题和习题；《C语言程序设计项目教程》理论适度、内容通俗易懂，使初学者通过实例的模拟演练，项目具体的实施过程，在实践中轻松愉快地学习C语言。　《C语言程序设计项目教程》由具有多年C语言程序设计教学经验的一线教师根据课程改革的实践教学经验编写，适合作为大中专院校的C语言程序设计课程的教材，也适用于C语言入门级的读者自学参考。

《职业教育课程改革实验教材系列：C语言程序设计教程》由多年从事c语言教学的教师编写。全书共分11章，主要内容包括第1章介绍c语言的发展及特点：第2章介绍c语言的基本概念、数据类型、运算符及表达式；第3章介绍顺序结构程序设计；第4章介绍选择结构程序设计：第5章介绍循环结构程序设计；第6章介绍数组类型；第7章介绍函数；第8章介绍指针类型：第9章介绍结构体和联合体：第10章介绍编译预处理：第11章介绍文件类型。在编写时注意从实用出发，内容由浅入深，每章附有趣味程序实例，以增强学习的兴趣和乐趣。《职业教育课程改革实验教材系列：C语言程序设计教程》最后还配有丰富的模拟试题，以便读者更好地掌握所学知识。《职业教育课程改革实验教材系列：C语言程序设计教程》内容丰富、语言简练易懂，融趣味性与操作性于一体。可作为高职高专c语言程序课程的实用教材，也可以供初学编程者自学用书。

本书首先介绍C++／CLl编程和C++／CLl面向对象编程基础，然后介绍了在Visual Studi0 2010（中文版）平台中，采用C++／CLl编写应用程序的方法。内容包括Windows Forms编程基础、文件与数据串行化、GDI+编程基础、多线程编程技术、网络应用编程和数据库应用编程。本书包括教程、实验和综合实习三个部分。通过教程学习，结合上机实验和实习，读者能够在比较短的时间内掌握Visualc++．NET（基于C++／CLI）应用技术。本书可作为Visual C++．NET（基于C++／CLI）技术培训和应用开发的参考用书，也可以作为大学本科和高职高专有关课程的教材。

C语言是基础的通用程序设计语言，许多语言都是从C语言基础上发展起来的，所以掌握C语言是软件设计的基础。《程序员成长课堂：C语言标准教程》本着零基础学习C语言的精神，分4篇介绍了C语言和程序设计的相关知识。第1篇是前置知识，介绍程序设计概念及C语言的历史和发展，让读者建立起程序设计的思想。第2篇是基础知识，详细介绍C语言的语法规则和如何利用C语言进行程序设计的方法。第3篇是能力提高，通过大量实例将函数、数组、指针、结构体、文件操作等知识介绍给读者。第4篇是高级实践，通过对数据结构、算法的介绍和一个项目案例，详细介绍了C语言中的开发技巧和项目开发过程，提高读者的编程水平。《程序员成长课堂：C语言标准教程》配合了大量的图例及代码说明，随书光盘中包含配套的视频讲解，适合希望掌握有关C语言程序开发相关技术的读者阅读。