（一书囊括VisualFoxPro8.0的所有功能）对于VisualFoxPro用户来说，使用本手册的目的就是要应用VisualFoxPro8.0的所有功能开发应用程序，这也是本手册的编写目的；与所有的Windows应用程序一样，VisualFoxPro8.0在先前的版本基础上增加了许多的新功能，并提升了先前版本中的一些功能。下面就分别做介绍。增强了交互式开发环境运行VisualFoxPro8.0后，用户将会发现主操作窗口中有一些小小的变化，工具栏中增加了一些新的按钮，此外还有一些从屏幕上看不到的变化，它们共同增强了数据管理系统的交互式开发环境。增加了许多类、命令、函数VisualFoxPro8.0通过新的类库、命令、函数与系统变量增加和增强了很多项功能，让用户在应用程序开发中可以做更多的事情。增强数据功能VisualFoxPro8.0在许多方面增加和改善了其数据使用性能。如连接远程数据的CursorAdapter类可提供更多的选择，连接性能也更好，数据源的使用范围也更宽。此外，还支持XML（ExtensibleMarkupLanguage）、ADO（ActiveXDataObject）、ODBC（OpenDatabaseConnectivity）与本地数据源类型，也能使用不同的数据动态，所使用的数据源可附加在CursorAdapter对象或者数据环境上，可在数据源中有限制地共享数据，还能结合一个CursorAdapter对象定义数据与光标应用的方式。另外，设计时可将数据环境保存为一个类，在设计数据表时能自动增加字段值，在索引中可预定一个对照序列，对SELECT...UNIONSQL命令隐含数据对话，使用INSERTSQL能为SELECTSQL命令插入新的记录行。与前一版本运行时的区别VisualFoxPro8.0应？贸绦蛟诵惺庇肭耙话姹镜闹饕鹪谟冢ざㄓτ贸绦蛑С諻indowsXP主题运行，因此可视化类可能影响用户界面。用户可通过表单、控件、_SCREEN系统变量关闭这个预定设置。VisualFoxPro7.0ServicePack1为XMLTOCURSOR（）包含标识8192，因而可指定导入XML文件，标识8192文档包含XMLTOCURSOR（）函数。此外，现在的HOME（5）返回VisualStudioMSDN目录。本手册将全面介绍上述新功能，以及VisualFoxPro8.0所提供的各种属性、事件、函数、方法、过程；命令、系统变量、控件等。对于初学者来说，为了掌握本手册的内容，首先要学会使用VisualFoxPro8.0的Command窗口，因为通过它可直接看到许多命令、函数、属性等，直观地了解到它们的功能。Command窗口是VisualFoxPro8.0操作窗口中的一个子窗口，第一次运行时就能在屏幕上看到它，此后若关闭了它，可在Window下拉菜单中打开Command窗口命令，它就将显示在屏幕上。Command窗口拥有MicrosoftWord操作窗口那样的许多特性，如可在其中输入并执行命令，以及选择并执行先前使用过了的命令。事实上，在VisualFoxPro8.0中所做的任何操作都会执行相关的VisualFoxPro8.0命令、函数、方法等，它们也都将出现在这个窗口中。若将该窗口的滚动条拖至顶部，就能看到前面各种操作所使用的命令、参数。与别的Windows应用程序窗口一样，Command窗口可被拖动至别的位置，或者放大、缩小。如果想在Command窗口中看到更多行的内容，就可以拖动它的左下角或者下边线来扩大它。接下来，初学者应当学会使用？和？？命令，它们能在屏幕上返回一条表达式的值，而表达式正是由命令、函数、方法、事件、过程、字段等构成的，因此通过它们即？煽焖倭私饽骋惶趺睢⒑⑹录⒐痰鹊挠猛尽Ｈ缭贑ommand窗口中输入命令行：？15*（10+10），VisualFoxPro8.0的主操作窗口中就将立即显示出15x（10+10）这个算式的值。不过，在使用本手册开发VisualFoxPro8.0应用程序之前，必须先学会编写VisualFoxPro8.0应用程序。在可视化编程中，开发一个应用程序并不难，通过表单创建好相应的控件，接着设置属性、过程代码即可快速完成操作，这一点在本手册的配套教程中表现得淋漓尽致，用户只需要通过本手册中查阅VisualFoxPro8.0所提供的各种命令、函数、事件、方法等的功能，以及使用时可设置的参数就能全面应用这个软件的各种功能来开发应用程序了。参加本书编写工作的有：林壮宁、李林、王明、王荣海、黄小明、曾薪瑜、曾小娟、张小林、黄宁、李勇鼐、马品虽、国踔缃、王开和、周洋、钟辚钏、赵二冰、李淡、汪冰洋、杨陧阳、宫泽花、廖树人、王小峰、丁树仁、林明，在此特地表示感谢。这是一本VisualFoxPro8.0应用程序开发人员的工具书。全书详细介绍了VisualFoxPro8.0所提供的命令、属性、函数、过程、事件等的功能、参数，以及它们的使用实例，并按26个英文字母顺序编排章目，以功能、语法规则或格式、参数描述（其中，函数还包括返回值类型）、示例、应用范围与对象的字典规范结构编写，同时与相关函数、对象、命令格式、属性及系统保留字的对照、比较，便于用户快速、高效查阅，起到了建设性意义。全书就数据库开发平台VisualFoxPro各个版本所涉及的内部函数、对象、命令格式、属性以及系统保留字进行了较为完整的收集，并以示例详细分析它们的使用方法、技巧及其使用范围，以指导开发者的应用实践。本书内容全面，范例丰富、实用，不但适合于数据库和VisualFoxPro8.0应用程序开发人员，同时也是高校相关专业师生的教学、自学参考书。

本书并不是单纯讲解软件应用技法，而是本着与软件工程师交流设计思想与开发经验的原则进行阐述，让大家迅速掌握数据库管理系统设计与开发的方法及步骤，并能够把学到的经验和技巧加以应用，不仅能帮助读者提高编程技能，更能迅速提高系统开发与应用能力。本书紧密结合工作需要和行业应用需求，以项目案例的方式讲解Visual FoxPro（简称VFP）在各领域的开发通用方案，前三章讲解了VFP设计思想和VFP设计人员的项目开发技能，后九章分别讲解了九个行业应用的代表性开发项目案例。本书适用于VFP开发设计人员，特别是职业工作人员自学使用，也可作为VFP社会培训和高等院校的专业辅助教材。

本书由入门起步，注重提高，使新手老手都能成为行家里手，根据用户实际使用的需要取材谋篇，着重技术精华的剖析和操作技巧的指点。明晰精练的风格、醒目的步骤提示和生动的屏幕画面使您如临操作现场。本书通过大量经典、实用的例子，由浅入深地介绍了Microsoft公司的数据库开发工具：VisualFoxPro8.0中文版的使用，采用以实例为承载，以内容分章节的方式，循序渐进地带领读者步入VFP的殿堂。本书每个例子都具有鲜明的代表性、详细的操作步骤和经过严格调试通过的实例代码，读者可跟着实例的步伐，一步步掌握VFP开发的强大功能。本书共分10章，内容涵盖了数据库数据表的创建、数据表的操作、数据库的操作、基本界面技术、高级应用设计、控件与多媒体编程、OLE与类编程、事件驱动与API编程、SQL数据库编程和Internet技术与程序的网页发布，每个部分的实例都充分体现了该部分内容的特点与功能。本书内容翔实，包含了程序设计技巧和作者多年的编程经验，不但适合初、中级用户使用，对于具有编程经验的高级用户来说，也是一本优秀实用的工具书。

熟悉我的工作的读者或许会想，为什么搞J2EE软件体系结构的专家竟会为论述软件配置管理（Software Configuration Management，SCM）的书作序。毕竟，这两门学科不能再分开了，难道不是吗？J2EE体系结构似乎高高在上，而SCM也许被视为在软件开发中地位低下。实际上，没有什么比这更背离事实真相了。多年来，我常常发现，那些在J2EE应用体系结构上遇到问题的顾客，通常在SCM上也遇到了严重的问题。这种离奇的巧合，有两层原因。首先，许多人通常很难迅速适应变化：例如放弃一套不再适用于像J2EE这样的新环境的体系结构实践，或者放弃在一种环境行之有效，但未必在所有的环境都行之有效的软件开发过程。这样，他们就会以为，如果他们的SCM过程对前一个项目行之有效，就一定对当前的项目也行之有效：而不顾设计与构造这两个项目所使用的技术、时间框架（timescale）与方法也许完全不同的事实。其次，人们往往想靠一小组简单的规则支配他们的全部行动。然而，采取过于简单的方法通常会在抽象与现实交会的地方遇到问题。无论问题是理解为什么特定的J2EE构造（例如Entity EJB）在一种情况下行之有效，而在另一种情况下却不行；还是理解为什么让开发者有自己的，能在其中进行开发与集成的私用工作区是重要的（毕竟，你迟早得把他们的代码加以集成），问题都是一样的。在这两种情况下，简单的规则（使用Entity Bean；使用构造脚本）的确是好建议，但它必须在经验的熔炉中经受锻炼，因为在未经锻炼之前，它太脆弱，无法应用。通过最近20年关于混沌和复杂性理论的研究，数学家与科学家们开始发现，虽然根据太少的和过于简单的规则构造的系统通常迟钝而单调，但只要增加很少几个规则，便常常可以得到惊人的复杂与美妙的系统。这些系统即使受到外力的严重扰乱，仍能自行重组，使总体构架保持完整。你手里的这本书就提供一组具有这种柔韧性的SCM规则。Steve和Brad提出了把SCM作为模式系统对待的成熟建议。正如他们早些时候有力地揭示的，模式系统的实力不在于各个模式本身，而在于模式之间的关系网。作者开发出模式的连锁网络，覆盖了最常见的SCM实践。然而，更重要的是，他们说明，SCM面临的问题不是任何一个模式可以独自完全解决的：你需要仔细地考虑各个SCM实践与其他实践的联系，以免作茧自缚。例如，你也许想提前看一下他们在第一个模式："主线"（第4章）中给出的绝妙建议。这个貌似平凡的建议（开发者应在单一、稳定的码基上工作）正是我发现被许多组织：包括那些在实现过程中已经花费了数百万美元的大型的、成功的公司：在某种程度上忽略了的东西。这是常识，非常实用的常识，而这正是它的难得之处。同样，在"私用工作区"（第6章）和"私用系统构造"（第8章）中给出的建议，简直和使得现代的Java集成开发环境（例如VisualAge for Java和IBM的WebSphere Studio）如此有用和如此流行的两个关键思想一模一样。当有人问我（差不多每天有人问），为什么开发者应当选择这样的集成开发环境，而不是用传统的代码编辑程序和编译程序在命令行进行开发时，这些工具不仅允许而且积极鼓励这种开发风格的事实，是使我能够用简单的措词表达我的建议的关键因素。所以，我相信，你会像我一样发现本书有用，有启发。自从几年前，这些模式首次在程序模式语言（Pattern Languages of Programs，PLoP）会议上发表以来，我已经向人们介绍过本书的一些模式，而且我发现，它们对构筑坦诚的、有建设性的、关于如何以正确的方式实施SCM的论坛是无价之宝。这些模式已经在解决需要靠技巧与智谋来慎重处理的对顾客的承诺时，成为我劈开复杂的SCM问题的戈尔迪结的利剑：我希望，你也能很快开始挥舞这把利剑。：Kyle Brown《Enterprise Java Programming with IBM WebSphere》的作者

《MFC Windows应用程序设计习题解答及上机实验（第3版）》是《MFC Windows应用程序设计（第3版）》的配套教材。书中对《MFC Windows应用程序设计（第3版）》的习题做了详细的解答并提供了一些上机实验题目，力图通过这些练习和训练使读者能较好地理解和掌握MFC Windows应用程序框架及使用MFC类库编程的基本方法。在书后的附录VisualC++开发环境介绍部分，简明扼要地介绍了创建应用程序框架的方法及使用调试开发工具的方法，为读者快速地使用该开发工具提供了帮助。《MFC Windows应用程序设计习题解答及上机实验（第3版）》适合作为高等学校和高等职业学校计算机专业的教学用书，同时也适合其他有一定C++基础的读者，它可以在较短的时间内使读者了解和掌握开发MFC Windows应用程序的特点和设计方法。

本书是学习计算机编程语言的预备课程教科书。本书使用简明易懂的语言和丰富的示例讲解并图示设计结构化程序所需的工具和算法逻辑方面的基本知识。设计工具包括结构化流程图、Warnier框图、伪代码和Nassi-Shneiderman框图；算法逻辑知识包括集合论和真值函数分析方法。本书还包括有关数组和文件处理方面的内容。由于本书并不涉及特定编程语言的细节，因而其内容适合于学习各种计算机编程语言的读者。本书可作为高等院校计算机及其相关专业编程课程的先业教材。对于那些有志于学习计算机编程语言的其他读者也是很好的参考读物。

VisualFoxPro8．是Microsoft公司VisualFoxPro系列产品的最新版本，是一个运行于Windows2／XP环境下的可视化数据库编程工具。它继承了以往版本的全部功能，并进一步强化了网络功能，新增了多种数据类型和实用工具。VisualFoxPro是我国高等院校和职业学校计算机专业广泛采用的课程之一。本书结构清晰，内容丰富，讲解深入。第1、2章介绍VisualFoxPro8．的开发环境、编程语言和数据库编程的概念等基础知识。在第3-14章中，每章介绍一个具体的数据库应用系统的设计开发过程。在介绍的过程中，随着章节的增长逐渐引入新的知识点，系统的规模由简单逐渐复杂，系统功能也逐渐完善，并贴近实际系统的开发过程。同时，本书的数据库开发实例都经过精心挑选，涵盖了VisualFoxPro8．开发的基本步骤与方法、主要技术要点、以及常见的技术难点。通过本书的学习，读者可以全面掌握VisualFoxPro8．数据库开发技术。本书可作为大专院校学生学习VisualFoxPro编程的教学参考书，也可以作为VisualFoxPro初中级使用者和程序开发人员的自学教材和参考书。同时，因其实例丰富且贴近实际，本书对于广大数据库应用系统开发人员具有极高的实用参考价值。本书中的实例源代码可以到http：／／www．tupwk．com．cn网站下载前言VisualFoxPro8．是Microsoft公司VisualFoxPro系列产品的最新版本，是一个运行：Windows2／XP环境下的可视化数据库编程工具。它继承了以往版本的全部功能，并i一步强化了网络功能，新增了多种数据类型和实用工具。它不仅操作简便、功能强大，？且采用面向对象编程技术，使数据库应用程序的开发更加方便快捷。本书从典型实例入手，由浅入深、循序渐进地介绍利用VisualFoxPro8．开发数据户应用程序的方法、步骤和技巧。本书内容分为两部分。第1章和第2章为本书的第1部分，详细介绍了VisualFoxPr编程的基础知识，包括VisualFoxPro8．的特点、语法和数据库的基础知识等。第3章，第14章为本书的第Ⅱ部分，通过多个典型实例，讲解VisualFoxPro8．中各种控件的使用编程中的难点与技巧，以及数据库应用软件的一般开发步骤与方法。本书具有很强的操作性和实用性，并具有以下鲜明特点：●叙述清晰，图文并茂。书中所有实例都有完整的开发过程，从系统分析，数据库莉功能模块的实现，直至系统编译发布都有清晰的说明，并将重点内容用图片和提示列出，方便读者阅读。●由浅入深、层次分明。本书包括12个实例，按照读者学习程序设计的思路，由法入深地顺序安排；实例难度逐步增强，涉及到的编程技巧和编程知识逐渐深入，使读者易于掌握。●覆盖面广、重点突出。本书力求覆盖读者在VisualFoxPr8．程序开发中可能遇到的绝大多数问题，每个实例都重点讲解了VisualFoxpro8．中的几种控件、实用工具或编程技巧，并确保各章内容不重复，不赘述。本书的主要编写人员有：陈博、周晓杰、王玮、赵亚文。全书由陈博负责统稿和编排。此外，在本书编写过程中，徐红、高林宇、施伟伟、张爱华、缪珩、黄瑜、张一琳、冒小飞、张蓓、张英、朱勇、冯志刚、潘华、金伟、周玲、朱琦君、诸春龙、张丽、谢开敏、翁唯玲、缪辉和戴旭东等也给予了极大的帮助并提出许多中肯的建议，在此向他们表示衷心的感谢！由于编者水平有限，编写时间紧张，编写过程中难免出现一些错误和纰漏，在此希望读者朋友不吝赐教。

本书是《VisualFoxPro6.o程序设计基础》（卢湘鸿主编，李吉梅等编著，清华大学出版社22年12月第一版）的辅助教材，由作者根据多年讲授该课和开发数据库应用系统的体会编写而成。本书共分为两个部分。第一部分是学习指导与习题，涵盖了主教材中的思考题、选择题和填空题；第二部分是上机实验，实验题的内容在广度和深度上都超过了主教材中的上机练习题；附录是第一部分各章习题的解答与提示。本书可作为以VisualFoxPro为教学软件的课程的辅助教材，既可与作者编著的主教材配套使用，也可供全国计算机等级考试二级VisualFoxPro6.o的考生和数据库开发人员参考。21世纪将是以信息科学和生命科学为核心的科技进步与创新的世纪，也是继续深刻改变人类的生产和生活方式、高速推动世界文明发展的世纪。在信息化社会中，计算机文化知识已成为人类知识结构中不可或缺的重要组成部分；计算机是对人的一生都有重大用处的"通用智力工具"。使用计算机已成为人类必需的技能，那些不能掌握这一技能的现代文盲将会步履维艰。"人才培养，计算机教育必须先行"早已成为全社会的共识。目前，我国在中小学都设置了以计算机使用为主要内容的信息技术课程，但高中毕业生中的多数近期还不能达到中学"计算机教学大纲"（信息技术课程标准）的要求，所以在他们进入大学后仍然需要在计算机的应用方面进行整合，以便进一步提高；而且在中学阶段教授的计算机知识，也不可能满足大学生对计算机知识的基本需要。因此在相当长的时期内，高等学校各专业仍有开设计算机公共基础课的必要，当然，其起点和内容会有新的变化。此外，高校专业的涉及面很宽，根据教育部高教司的有关规定，文科类涵盖的学科门类大体上有7门19类，包括：哲学的哲学类，经济学的经济学类，法学的法学类，马克思主义理论类、社会学类、政治学类和公安学类，教育学的教育学类和体育学类，文学的中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类和艺术类，历史学的历史学类，还有交叉性学科管理学的管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类及图书档案管理学类。繁多的学科门类，自然对计算机知识有着不同的需求。比如，艺术类、体育类学生与经济类学生所需的计算机知识，就有着很大的差别。因此文科专业的计算机教学除了公共基础课之外，还必须充分考虑到信息化社会对不同专业的特殊需要。有鉴于此，根据教育部高等教育司组织制订的《普通高等学校文科类专业计算机基础课程教学大纲（2年版）》的公共基础和专业提高两部分的基本精神和要求，我们组织编写了普通高等学校文科专业计算机系列教材。该系列教材既包括了可供文科各专业使用的计算机公共基础课程的教材，还提供了能够满足文史哲、财经、政法、体育、艺术各类专业本科生和研究生特殊需要的计算机教材。信息科学技术的发展日新月异，对文科专业的计算机教学也存在着继续探索和不断积累经验、提高的过程，因此对系列教材中的不足或错误，欢迎同行和读者批评指正。VisualFoxPro6.是小型数据库管理系统中优秀的软件，可以与VisualBasic、PowerBuilder等软件相媲美，在我国有广泛的应用基础和用户群。该软件不仅可以开发小型数据库系统，而且可以用做大型数据库的前端开发工具。在"VisualFoxPro程序设计"课程教学中的一种常见现象是理解授课内容并不困难，但一接触习题和上机实验，往往不是无从下手，就是解答中出错很多。为此，作者根据教育部高教司制订的《普通高等学校文科类专业计算机基础课程教学大纲（2年版）》的要求，并依据作者编著的《VisualFoxPro6.程序设计基础》的内容，结合多年讲授和开发数据库应用系统的体会，编写了本书。本书的内容包括两个部分和一个附录。第一部分是学习指导与习题，第二部分是上机实验与操作提示，附录是第一部分各章的习题的解答与提示。在第一部分中，组织编写了12章习题，几乎对《VisualFoxPro6.程序设计基础》的每一节都安排了对应的习题。各章习题都由基本内容、学习要点、思考题、选择题和填空题组成。各章的题量根据教学内容的多少和重要程度而定。上机实验是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。在第二部分中，安排了12个主题实验和1个综合实验。各主题实验与《VisualFoxPro6.o程序设计基础》的各章具有粗略的对应关系，但也有可能一个实验会涉及到几部分的教学内容。综合实验从需求分析开始，引导读者完成一个完整的数据库应用系统的分析、设计与实现。对每个实验，都提供了较为详细的实验操作步骤或提示，并尽可能给出多种解题方法和技巧。为了帮助读者更快地掌握VisualFoxPro6.，作者在附录中，结合多年的教学经验和全国计算机等级考试VisualFoxPro程序设计的考试要点，对第一部分中的所有习题都给出了参考答案，并对重点或难点做了较为详细的注解。本书主要由李吉梅编写，参与本书编写的还有孟先进、陈勇军、罗赛杰、何伟红、肖磊等。全书最后由卢湘鸿教授审定。本书虽经多次修改与校正，但不足之处肯定还有，敬请同行和读者批评指正。

内容提要本书是《数据库应用基础：VisualFoxPro6.》的配套教材，内容以实验操作为主，重点培养学生的实际动手编程能力。全书共分7章，包括基础知识、数据表与数据库、查询与视图、程序设计、表单设计、菜单及报表设计等的上机操作实验。本书对每个实验都给出了实验目的、实验内容、操作步骤和要点提示，使学生能够明确每个实验需要掌握的知识点和操作方法。本书适合作中等职业学校"数据库应用基础"课程的上机实验教材，也可作为VisualFoxPro6.初学者的自学参考书。前言isualFoxPro6．是Microsoft公司推出的面向对象的数据库应用程序开发系统，是新一代的数据库管理系统的杰出代表。它在应用程序开发、数据库管理及数据库开发领域都具有的强大的功能。VisualFoxPro6．全面支持面向对象及可视化的编程技术，拥有更多更好的向导，具有强大的数据库管理功能、完善的调试工具、简便的表设计及数据字典、方便的查询及视图设计等。可以说，对于开发记录数小于1条记录的数据库系统，VisualFoxPr6．是比较理想的选择。本书是为中等职业学校编写的教材，根据教育部21年颁布的教育部《中等职业学校计算机及应用专业教学大纲》编写，同时参考了《全国计算机信息高新技术考试技能培训和鉴定标准》中的程序员级考试大纲。本书以VisualFoxPro6．为蓝本，详细介绍了使用VisualFoxPro6．进行可视化编程的基础知识和操作方法，帮助学生建立起可视化编程的思想，熟练掌握可视化编程的方法。本书在内容的选择上注意贴近应用，在叙述上尽量做到通俗易懂，采用“任务驱动”的教学方式，根据学生的认知规律，循序渐进地向学生讲授如何使用VisualFoxPro6．来进行可视化编程，既方便教师讲授，又便于学生理解掌握。本书共分为9章，内容包括VisualFoxPro6．数据库系统概述、数据库与表、查询与视图、程序设计初步、表单及面向对象的程序设计、菜单设计、报表及标签设计、数据的导入导出，最后通过一个完整的应用系统开发实例讲述了VisualFoxPro6．开发应用系统的全过程，它既是对前面章节所学内容的总结，也能够使读者对VisualFoxPro6．中应用系统的开发有一个全面的认识。书中各章都配有相应的习题，以利于学生对本章内容的巩固。为了便于教学，每章还给出了大量的实例，让学生在学习基本理论知识的同时，能够提高动手实践能力。本书另外配有一本《数据库应用基础——VisualFoxPr6．上机指导与练习》，使学生能够通过上机实验真正掌握相关知识点，具备使用可视化编程语言编写简单应用程序的能力。教师一般可用36~48个学时来讲解本教材内容，然后配合《数据库应用基础一一VisualFoxPro6．上机实验与练习》一书，辅以3~48个学时的上机时间，即可较好地完成教学任务。两本教材中的内容也可以满足扩充至12课时所需的内容要求，教师在实际授课过程中可以根据需要对学时进行适当的调整。本书适合中等职业学校计算机及应用专业以及其他相关专业使用，也可作为各类计算机培训的教学用书以及参加全国计算机信息高新技术程序员级考试的辅导用书，还可供计算机爱好者参考使用。由于作者水平有限，疏漏之处敬请各位老师和同学指正。

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