程序设计综合
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Visual FoxPro程序设计基础教程王正才,陈虹颐 编《Visual FoxPro程序设计基础教程/普通高等教育“十二五”规划教材》以VisualFoxPr06.0为基础,系统介绍Visual FoxPro数据库程序设计语言的主要内容,包括数据库基础知识、表的操作、数据库和视图的操作、SQL语言、面向过程和面向对象的程序设计方法、表单设计、报表设计、菜单设计、应用系统的集成技术等,另外还介绍了数据结构、软件工程、操作系统等软件技术基础内容。《Visual FoxPro程序设计基础教程/普通高等教育“十二五”规划教材》内容安排科学、合理且自成体系,特别注重学生自学能力的培养。《Visual FoxPro程序设计基础教程/普通高等教育“十二五”规划教材》主要面向非计算机专业学生,基本能满足大专院校不同层次教学的要求,也可以作为计算机等级考试教材。 -
新编C语言程序设计上机实验教程孙家启,万家华 著,孙家启,万家华,张怡文 等编《新编C语言程序设计上机实验教程/普通高等教育“十二五”规划教材》共分为上机实验、习题参考答案、考试样卷以及附录等4个部分。上机实验部分按知识点,精选了9个典型实验(每个实验对应主教材中一章的内容),给出实验目的、实验准备、实验步骤、实验内容以及思考与练习,同时还详细地介绍了当前广泛使用的visualC++6.0集成环境下编辑、编译、调试和运行C语言程序的方法和主要功能键应用等;习题解答部分给出了主教材中各章全部习题的参考答案;考试样卷部分给出全国计算机等级考试、全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试的笔试和机试样卷及参考答案;附录部分提供了全国计算机等级考试、全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试大纲等。《新编C语言程序设计上机实验教程/普通高等教育“十二五”规划教材》内容丰富、概念清晰、实用性强,是学习C语言程序设计的一本好书、它不仅可以作为《新编C语言程序设计教程》的辅导书,而且还可以作为其他C语言程序设计教材的参考书;既适于高等学校师生或计算机培训班使用,也可供报考计算机等级(水平)考试者和其他自学者参考。 -
JSP程序设计实用教程梁建武 编《JSP程序设计实用教程(第二版)/21世纪高等学校精品规划教材》按易学、易懂、易掌握的原则,结合JSP内部知识体系,由浅入深、循序渐进地介绍了如何用JSP进行Web动态网站的开发和基于B/S的网上教学系统的规划、设计、代码编制、调试。全书共11章,从JSP基础开始,到Web页面制作基础、语法、JSP中的内置对象、Web数据库开发、Java Bean的应用、文件操作、综合实例等,循序渐进地对JSP进行了全面的介绍。本书内容丰富、讲解清晰,在讲解过程中力避代码复杂冗长。简短的实例特别有助于初学者仿效理解、把握问题的精髓和对应用程序框架的整体认识:综合实例为读者开发大型的应用程序提供经典范例。本书的创新之处在于为读者提供了开发的过程,而不局限于每个知识点。本书可作为高等院校计算机或相关专业的教材,也可供广大工程技术人员学习参考。 -
Java EE应用开发实训教程史永,崔海源 编《Java EE应用开发实训教程/普通高等教育“十二五”规划教材》主要介绍了JavaEE应用开发实训过程,共3部分,分别为:JavaEE概述、技术应用实训和SSH框架应用实训。“JavaEE概述”部分主要介绍JavaEE基础知识,帮助读者做好JavaEE项目开发的准备工作。“技术应用实训”部分从读者比较熟悉的应用实例入手,详细介绍了4个实训项目的开发过程。“SSH框架应用实训”部分对Struts、Spring.Hibernate技术进行了介绍,给出了基于SSH的Web应用开发的一般模式,在此基础上,利用MyEclipse平台完成了2个实训项目的开发。本书内容设置贴近实际教学,围绕学生需求展开,样例选择通俗易懂,便于读者独立动手完成实际应用项目开发。本书既可作为JavaEE相关课程的配套实训教材,也可作为本科计算机软件方向学生的参考书和课后练习用书。 -
Visual FoxPro程序设计基础实训教程王正才,张萃 编《Visual FoxPro程序设计基础实训教程/普通高等教育“十二五”规划教材》是《Visual FoxPro程序设计基础教程》(王正才、陈虹颐主编,中国水利水电出版社出版)的配套实训教材,既与理论教材完美配合,又自成体系,特别注重对学生自学能力的培养。内容包括Visual FoxPro的30个上机实验和9个思考与练习、二级考试训练题库和操作训练样题、全国计算机等级考试二级Visual FoxPro数据库程序设计的最新考试大纲。《Visual FoxPro程序设计基础实训教程/普通高等教育“十二五”规划教材》既可作为高等院校实验教材,也可作为计算机二级考试的强化训练教材。 -
程序设计基础虞歌 著《程序设计基础:以C++为例/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材》是以C++语言作为入门语言的程序设计教材,以崭新的思路进行设计和编排。全书以程序设计零起点读者为主要对象,以培养程序设计能力为目标,循序渐进,通过数百个例题,重点讲解程序设计思想和方法,力图将C++语言基础知识介绍和程序设计能力培养完美结合。《程序设计基础:以C++为例/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材》共10章,包括程序设计概述、C++基础、函数、复合数据类型、对象和类、对象和类的进一步学习、继承和多态、文件、常用数据结构以及标准模板库。《程序设计基础:以C++为例/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材》可作为高等学校学生学习程序设计课程的教材,也可供程序员和编程爱好者参考使用。 -
C程序设计教程学习辅导谭浩强 著《C程序设计教程学习辅导(第2版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是与谭浩强所著的《C程序设计教程(第2版)》(清华大学出版社出版)配合使用的参考书,全书可分四个部分。第一部分为《C程序设计教程(第2版)》习题与参考解答,包括了该书各章的全部习题,对全部编程习题都给出了参考解答,包括114个程序;第二部分为常见错误分析和程序调试;第三部分为C语言上机指南,详细介绍了在VisualC++6.0集成环境下编辑、编译、调试和运行程序的方法;第四部分为上机实验,提供了学习本课程应当进行的12个实验。《C程序设计教程学习辅导(第2版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》内容丰富、实用性强,是学习C语言的一本好参考书。《C程序设计教程学习辅导(第2版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》不仅可以作为《C程序设计教程(第2版)》的参考书,而且可以作为任何C语言教材的参考书;既适于高等学校师生使用,也可供报考计算机等级考试者和其他自学者参考。 -
利用案例轻松学习Java语言覃遵跃,周清平,蔡国民 等著《利用案例轻松学习Java语言/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材》从初学者的角度出发,通过丰富的实际应用案例、简单清晰的图示和表格详细介绍了Java的面向对象编程技术和多种实用开发方法,旨在培养学生利用Java程序设计技术解决实际问题的能力。全书分为16章,包括Java概述及系统环境搭建、Java语言基础、Java程序流程控制、数组与方法、面向对象设计(基础篇)、面向对象设计(高级篇)、异常处理、包及访问控制权限、泛型、常用实用类、Java的I/O系统、Java集合、反射机制、线程处理、图形用户界面、Java数据库操作和网络编程。《利用案例轻松学习Java语言/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材》所有程序都在JDK1.5中经过验证,给出了运行结果并对结果进行了重点解释。本书列举了315个简单程序案例、13个综合程序案例、233个示意图,方便读者理解相关知识点并掌握它们的应用技巧。《利用案例轻松学习Java语言/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材》提供配套教学资源,包括电子课件、所有源程序代码和习题参考答案。本书可作为高等院校计算机、软件工程、信息管理与信息系统和电子商务等专业的“Java程序设计”课程教材,也可作为Java语言的自学者入门用书。 -
Android应用UI设计模式(美)Greg Nudelman 著,袁国忠 译目前,谷歌Android操作系统在移动市场中风头正劲,并且未来发展势不可挡。《图灵交互设计丛书:Android应用UI设计模式》面向Android4.0+操作系统,是市面上第一本深入解析Android界面设计的佳作。《图灵交互设计丛书:Android应用UI设计模式》从适用于移动设备和平板的通用模式以及AndroidUI设计指南出发,深入探讨了58种重要的Android交互设计模式及其应用。每种模式登场之前,先用基本知识铺路,接着展示常见的设计陷阱和欠佳的设计模式,最后对这些模式进行改进,从而打造卓越的交互设计以及直观的信息架构。《图灵交互设计丛书:Android应用UI设计模式》可满足移动设计人员和开发人员的需求,帮助他们轻松成为移动用户体验设计高手。 -
Linux Shell脚本编程从入门到精通陈祥琳 著《信息科学与技术丛书:Linux Shell脚本编程从入门到精通》介绍Linux系统中的shell编程及应用管理操作,主要内容包括shell的基础知识、编辑器使用、简单的算术运算和进制转换及移位运算、程序流程控制、文件备份、字符以及字符串、正则表达式知识和应用、数据的输入输出、网络编程应用、系统硬盘空间的操作管理、系统进程的管理、视图窗口界面的构造等。《信息科学与技术丛书:Linux Shell脚本编程从入门到精通》使用大量shell脚本实例,并对每个实例进行了详细注释。本书适合Linux程序员、自学shell脚本编程的入门读者,也可用作高等院校计算机专业的教材。
