本书详细介绍了C语言程序设计所涉及的标记、类型、运算符、表达式、基本输入/输出、顺序结构、选择结构、循环结构、数组类型、指针类型、函数、变量的属性、编译预处理、结构体类型、共同体类型、枚举类型以及文件等内容。各章后的习题均选自近年来全国计算机等级考试二级C语言的考试真题，便于课后复习巩固每一章的知识点。本书结构合理，内容深入浅出，适合作为高等院校本科和专科教材，也适合初学编程的自学者作为参考用书。

《C语言程序设计方法》，本书是以新标准C的规定为依据，尤其增加了其它教科书所没有的作图与音响程序设计部分。本书内容先易后难，使读者能够在逐渐深入、循序渐进中学习。本书内容包括C语言源程序结构与数据类型、C语言程序设计结构、预处理与位运算等。

《C语言程序设计》，本书主要内容包括C语言概述、数据类型、运算符与表达式、语句、数组、函数、指针、预编译等.本书是针对本科学生的实际情况，加强学生对C语言程序设计的理论及实践的学习而编写。教材全文语言简洁，易读易懂。在实例的选择上，注重体现其实践性，选取了比较经典的程序设计实例。

《jQuery技术内幕：深入解析jQuery架构设计与实现原理》由阿里巴巴资深前端开发工程师撰写，从源代码角度全面而系统地解读了jQuery的17个模块的架构设计理念和内部实现原理，旨在帮助读者参透jQuery中的实现技巧和技术精髓，同时本书也对广大开发者如何通过阅读源代码来提升编码能力和软件架构能力提供了指导。《jQuery技术内幕：深入解析jQuery架构设计与实现原理》首先通过“总体架构”梳理了各个模块的分类、功能和依赖关系，让大家对jQuery的工作原理有大致的印象；进而通过“构造jQuery对象”章节分析了构造函数jQuery的各种用法和内部构造过程；接着详细分析了底层支持模块的源码实现，包括：选择器Sizzle、异步队列Deferred、数据缓存Data、队列Queue、浏览器功能测试Support；最后详细分析了功能模块的源码实现，包括：属性操作Attributes、事件系统Events、DOM遍历Traversing、DOM操作Manipulation、样式操作CSS、异步请求Ajax、动画Effects。本书在分析每个模块时均采用由浅入深的方式，先概述功能、用法、结构和实现原理，然后介绍关键步骤和分析源码实现。让读者不仅知其然，而且知其所以然。事实上，本书的根本价值在于传达一种通过阅读源码快速成长的方式。无论是前端新人，还是经验丰富的老手，只要是对JavaScript感兴趣的开发人员，都会从本书中受益。

《C#程序设计及应用教程（第3版）/普通高等学校计算机教育“十二五”规划教材》主要介绍C#语言、WinForm和WPF应用程序开发的基础知识。《C#程序设计及应用教程（第3版）/普通高等学校计算机教育“十二五”规划教材》共14章，前6章介绍C#语言和WinForm开发的基础知识，包括开发环境、基本数据类型、流程控制语句、类和结构、接口委托与事件、泛型与LINQ、目录与文件操作等；后8章介绍如何开发WPF应用程序，包括WPF控件、资源与样式控制、动画与多媒体、数据绑定与数据验证、数据库与实体数据模型、二维图形图像处理、三维图形和三维呈现。同时附录中给出了本书的上机练习和综合实验。《C#程序设计及应用教程（第3版）/普通高等学校计算机教育“十二五”规划教材》提供配套的PPT课件、在VS2012下调试通过的所有参考源程序，以及书中全部习题参考解答。《C#程序设计及应用教程（第3版）/普通高等学校计算机教育“十二五”规划教材》可作为高等院校计算机及相关专业的教材，也可作为初、中级程序员的参考用书。

《计算机基础教育课程体系规划教材：C/C++程序设计》针对初学者的特点，采取“提出问题-分析问题-解决问题-归纳提高”的教学模式，突出对学习者计算思维、编程实践能力的培养与训练。全书共分为12章，全面系统地介绍了C/C++语言的基本概念、语法及程序设计方法，详细地讲解了C/C++中的数据类型、运算符与表达式、基本控制语句、数组、函数、指针、类和对象、继承和派生、多态性、虚函数、输入/输出流等内容。《计算机基础教育课程体系规划教材：C/C++程序设计》定位准确、结构合理、概念清晰、逻辑严密、例题丰富、循序渐进，符合学习者的认知规律，适合作为高等学校开设程序设计基础课程的教材，也可作为工程技术人员、自学人员以及参加全国计算机等级考试（二级C/C++程序设计）的人员的参考书。

《C语言程序设计实验指导与实训/普通高等教育“十二五”规划教材》以实例为基础，紧扣高校计算机基础教育实验教学大纲，并结合最新全国计算机等级考试大纲要求，由浅入深为读者精心编排了18个课内实验和1个综合设计实训，选用了150个程序设计项目。主要内容包括：VC集成开发环境；顺序结构程序设计；选择结构程序设计；循环结构程序设计；顺序、分支、循环综合应用；数组程序设计；函数；函数综合应用；指针：指针处理函数；结构体：指针结构体综合应用；文件的应用；C语言综合设计。每个实验包含实验目的、实验内容及步骤、典型习题讲解、二级考试提高和习题与思考五个部分，教师可以按照学生学习情况安排进行上机必做、选做及课后练习使用；综合设计实训选用了一个完整的系统构成，给出了模块划分、流程设计和程序编写的详细过程。全书所有程序均在WindowsXP和Windows7两个系统平台下通过VisualC++6.0进行编译执行。《C语言程序设计实验指导与实训/普通高等教育“十二五”规划教材》可以与李凤云主编的《C语言程序设计实用教程》（第二版）或其他结构类似的教材配套使用，也可以单独作为上机实训等实践性课程或二级考试上机练习的教材使用。

《基于工作过程的Java程序设计（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家级“十二五”立项教材》打破传统的以学科为中心的体系，而是以工作任务为中心，从Java最简单的程序开始，介绍Java的基本程序结构及相关知识。封装、继承、多态是面向对象程序设计的三个重要特征。《基于工作过程的Java程序设计（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家级“十二五”立项教材》从“人类”人手，介绍Java中的类、对象、属性和方法等概念。通过人类在生物图中的关系，帮助读者理解继承等概念。《基于工作过程的Java程序设计（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家级“十二五”立项教材》把初始化了的一个Human实例作为核心工作任务，并通过该工作任务在各章节的进一步展开，串起Java的异常处理、图形用户界面、SWT技术、流技术等内容。线程是Java实现并行处理的重要技术，在线程一章介绍了Java线程的基本概念，讲述如何在Java中编写线程程序，以及多线程的程序设计等。《基于工作过程的Java程序设计（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家级“十二五”立项教材》还安排了实验与实训内容，便于读者在学完基本知识的前提下，进一步提高实际编程和调试能力。本书可作为本科及高职高专院校学生的教材，也可以作为Java程序设计爱好者的学习用书。

《Visual Basic（.NET）程序设计/高等学校Visual Basic课程系列教材》是Visual Basic （.NET）的基础教程（以VisualStudi02010为蓝本），详细介绍Visual Basic语言与算法。通过大量的实例阐述了Visual Basic的基本概念、语言特性、程序设计的基本方法和技巧，以及面向对象的程序设计思想与事件驱动的编程机制。叙述力求做到严谨详尽、深入浅出，知识点的安排和格式的编排都符合认知规律，方便教学。所有的例子都经调试通过，并提供了丰富的练习题。《Visual Basic（.NET）程序设计/高等学校Visual Basic课程系列教材》的主要内容包括Visual Basic集成开发环境；数据类型、变量、常量、数组、运算符、表达式、枚举、集合、结构体、类、控制结构与过程，窗体与各种常用控件的属性、方法和事件，常用内部函数，绘图，文件操作，调试等。《Visual Basic（.NET）程序设计/高等学校Visual Basic课程系列教材》适合作为高等学校学生第一门计算机程序设计语言的教材，或供高年级学生学习使用，也可作为培训教程以及各类人员的学习资料和参考手册。

C#是一种全新的简单、安全、面向对象的程序设计语言，它是专门为.NET的应用而开发的语言，是目前最流行的程序设计语言之一。《C#程序设计与案例教程（第2版）/21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术》共10章，按C#知识的系统性，由浅入深安排内容，全面介绍了C#语言实用知识与编程技术，内容包括C#语言概述、流程控制与异常处理、面向对象程序设计、GUI程序设计、图形、图像与多媒体、数据库程序设计、线程、文件与目录管理、网络程序设计、ASP.NET。《C#程序设计与案例教程（第2版）/21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术》的举例既有示例，又有案例；通过示例帮助学生理解知识，通过案例将各知识点结合起来，指导学生应用知识，达到学以致用的目的。教材中引进一些新知识和新方法，内容实用，重点突出，讲解精练，案例典型，既方便学习，又便于应用。配备的课后习题参考了目前市场上常用的企业面试题，针对性强，训练价值大。《C#程序设计与案例教程（第2版）/21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术》内容丰富，实例典型，知识讲解系统，适合作为大中专院校计算机及其相关专业的教材或参考书，也适合作为软件开发人员及其他有关人员的自学参考书或培训教程。