《程序设计基础教程（VB版）/21世纪大学计算机基础课程教材》是针对高等学校非计算机专业本科学生的“程序设计基础”课程而编写的教材。主要内容包括：程序设计基础知识、Visual Basic概述、数据类型与表达式、程序流程控制、数组、过程与函数、窗体与控件、绘图、ActiveX控件、多窗体程序设计、文件、API函数以及数据库编程等。本书注重理论与实践相结合，在介绍程序设计基础知识的同时，还提供了大量典型程序设计算法的Visual Basic程序实例，以利于学生快速理解所学内容，有效培养编程能力，熟练掌握编程技巧，特别适合作为高等院校非计算机专业的教科书，也可作为工程技术人员和自学者的参考书。

《软件开发新课堂：Java基础与案例开发详解》以目前Java的较新版本JavaSE6.0为依托，结合Java语言特性和实战案例，充分融入了企业开发过程中编程人员遇到的种种Java核心技术问题和编程思想，全面系统地介绍了Java语言的基础知识、高级编程技术及应用方向。书中内容由浅入深、循序渐进，囊括了Java基本语法、数组和常用算法，Java面向对象的编程思想，还包括一些Java高级特性，并且将一些比较流行的项目融入本书中，如聊天室程序、网络五子棋、仿QQ的网络聊天软件JQ等，使读者在较短的时间内就能够熟练掌握Java特性和项目实战的方方面面。《软件开发新课堂：Java基础与案例开发详解》在讲解的过程中，结合Java知识点，引用了大量的应用实例，并通过源代码一一列举，且每一部分内容都包含详细的注释和技巧提示，有助于初学者理解和把握问题的精髓，将所掌握的技术灵活应用到后期实际的项目开发过程中。《软件开发新课堂：Java基础与案例开发详解》既适合初学者使用，也适合作为广大软件开发者和有一定经验的编程爱好者的参考用书，同时也可以作为高等院校及培训学校相关课程的教材使用。

《21天学通C语言（第3版）》是C语言的入门教程，针对没有程序设计基础的读者，详细介绍了C语言的基本概念和编程技术。《21天学通C语言（第3版）》分为8篇，共21章内容。第一篇为C语言入门篇，该篇介绍了C语言程序的特点及编程的准备。第二篇为C语言基础篇，该篇介绍了常量与变量、整型、字符型、浮点型，以及表达式与操作符等内容。第三篇为结构编程篇，该篇讲解了选择结构和循环结构两种常用的程序结构。第四篇为数组和字符串篇，该篇讲解了C语言中数组和字符串的应用。第五篇为函数篇，该篇主要内容包括函数、函数与文件、函数中的变量和字符串处理函数等。第六篇为指针篇，该篇介绍了指针的重要概念和应用。第七篇为高级应用篇，该篇内容主要包括堆管理、位运算操作符、结构体、共用体、枚举和位域，以及预处理等。第八篇为综合案例篇，该篇以图书管理系统开发为例，详细介绍了C语言和文件处理开发的过程。《21天学通C语言（第3版）》适合没有编程基础的C语言初学者作为入门教程，也可作为大、中专院校和培训班的教材，对于C语言开发的爱好者，《21天学通C语言（第3版）》也有较大的参考价值。《21天学通C语言（第3版）》附带DVD光盘1张，内容包括超大容量手把手教学视频、电子教案（PPT）、源代码等。

本书主要介绍C语言环境下进行程序设计的基本思想、方法和技巧。本书共12章，内容包括程序设计概论、C语言概述、算术运算程序设计、逻辑运算与流程控制、常用基础算法与程序设计、模块化程序设计技术、批量数据处理程序设计、文本信息处理程序设计、结构数据类型、在磁盘上存取数据、位运算、编写大型程序等。本书内容丰富、取材新颖、叙述通俗易懂，可作为计算机及其他理工科各专业的程序设计课程教材，也可作为编程爱好者的参考书。

《编译原理/高等学校规划教材·计算机系列（工程应用型）》介绍程序设计语言编译程序构造的一般原理、基本设计方法、主要实现技术和一些自动构造工具。教材主要内容包括：编译程序概论、文法和语言、词法分析与有限自动机、自上而下语法分析方法、自下而上语法分析方法、属性文法与语法制导翻译、语义分析与中间代码产生、符号表、代码优化、目标代码生成等。《编译原理/高等学校规划教材·计算机系列（工程应用型）》主要特色是突出基础知识和基本理论，强调工程实践与应用。书中配有丰富的例题和习题，相关章节后配有相应的实验项目。通过本教程的学习和相关实验的操作，能够培养和提高掌握编译程序的基本理论和设计原理，以及应用相关算法解决实际问题的能力。《编译原理/高等学校规划教材·计算机系列（工程应用型）》可作为高等院校计算机等相关专业的本科或高职高专以及各类培训班的教材，也可作为教师、研究生、软件工程技术人员的参考书。

本书是为《C语言程序设计教程》（西安电子科技大学出版社，2014）编写的配套实验指导和习题解答用书。本书中每个实验都提供精心设计的编程和调试示例，为读者提供了一个从学习、练习到动手调试程序的过程，可使读者了解学习要求和学习重点，培养其独立思考问题和编程的能力。本书在编排上注意完整性和独立性，叙述通俗易懂，适合作为普通高校理工科学生“C语言程序设计”课程的学习辅助教材。

本书本着循序渐进、知识讲解与能力训练并重的原则编写，配以相当数量的例题与习题，便于读者学习并掌握C语言。全书共10章，主要内容包括C语言程序设计基础、基本数据类型、运算符和表达式、程序控制结构、函数、数组、指针、结构、文件、经典编程、综合案例等。全书注重应用性和实践性，通过一些典型例题的解题分析及C程序实现来帮助读者进一步加强对C语言的理解和学习，每章小结用以帮助读者更好地掌握本章内容，章末配有一定数量的习题供读者练习。为了给读者提供对C语言的操作技能和训练参考，配套编写了《〈C语言程序设计教程〉实验指导与习题解答》（西安电子科技大学出版社，2014），供读者借鉴和参考。本书可作为各类高等院校计算机专业及理工科类非计算机专业学生学习C语言程序设计的教材，还可作为工程技术人员和计算机爱好者学习C语言程序设计的参考书。

本书系统地介绍了基于HTML5与JSP进行网站开发所需的基础知识和技术，并用简洁、清晰的语言讲解了网站开发的前台技术和后台技术。本书共13章，内容包括Web技术概述、超文本标记语言HTML5、层叠样式表CSS、脚本语言JavaScript、XML技术基础、开发运行环境、Servlet编程、JSP基本语法及基本技术、JSP内置对象、应用JavaBean技术、基于JSP的数据库应用开发、新闻发布网站的设计和其他网站框架及开发技术。为方便读者学习，每一章都给出了学习提示，可帮助读者理解本章的内容。本书可作为高等学校计算机、软件工程、信息管理与信息系统、电子商务等相关专业网站设计与开发的实训教材，也适合广大软件开发爱好者自学使用。

《Visual Basic程序设计教程习题解答与实验指导/高等学校公共课计算机规划教材》是《Visual Basic程序设计教程》的配套习题解答与实验指导教材。《Visual Basic程序设计教程习题解答与实验指导/高等学校公共课计算机规划教材》包括两部分：第一部分是习题与解答，为巩固各章知识点并满足参加全国计算机等级考试复习的需要，按主教材各章依次给出包括单选题、填空题、判断题和编程题在内的大量习题，并提供参考答案，对较难的编程题提供分析提示，并在参考程序清单中注释。第二部分是实验指导，提供10个实验和1个综合型实验。书中的全部程序均在Visual Basic 6.0集成开发环境下调试通过。本书提供配套电子课件、例题和实验题源代码等。

《C/C++程序设计实验指导与测试（第4版）/大学计算机规划教材》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《C/C++程序设计教程（第4版）》的配套教材。《C/C++程序设计实验指导与测试（第4版）/大学计算机规划教材》分为5部分，包括实验指导、测试、测试解答、模拟试题及答案、Visual C++ 6.0实验环境简介。实验指导由10个实验项目组成，测试部分由10章组成。实验指导和测试部分的内容均与《C/C++程序设计教程（第4版）》的各章内容相对应，以便进行实验教学和学生课后练习。对于每道实验题，书中都给出了较详细的提示和帮助性的指导；测试部分的题型主要是针对理论考试题型设置的。书中还给出了2套C语言笔试和上机考试的模拟测试题及答案。附录中提供了C语言常见的编译错误信息、连接和运行中的错误信息。《C/C++程序设计实验指导与测试（第4版）/大学计算机规划教材》可作为高等院校相关专业本科生、研究生的相关课程的实验教学用书，也可作为计算机专业相关课程的实验教材，还可作为C/C++程序设计自学者的参考书。