程序设计综合
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Inventor-iLogic程序设计解析与实战陈伯雄,冯伟 著本书从iLogic最基本的知识开始,一直到具体的设计需求解决和实用程序设计样例分析。主要内容如下:iLogic的基础知识,包括它的出身和现状,特点和主要用途;iLogic程序设计的标准代码段、表单结构的详细解读;iLogic程序的编写和运行控制;iLogic自带的程序设计样例分析和评论,有助于读者理解iLogic的样例;iLogic程序运行故障和解决方法;iLogic实用程序实例的分析和讲解。这是本书的大部分篇幅和内容,所有的程序都是作者编写,目的是解决机械设计具体需求和弥补Inventor的不足,读者可以直接使用这些程序。本书所配的光盘中有Inventor模型文件和程序源代码文件,将有助于读者直接按作者所描述的环境来阅读这本书,做到读书和实际操作直接配合。 -
Tableau数据可视化实战(美)Ashutosh Nandeshwar 著; 任万凤 译你是否有过这样的经历:在项目的最后一刻突然被要求在图中修改或添加某个数据点?这时为了完成项目,你将不得不冒着降低准确性的风险,然而,在Tableau中不会发生这种情况。Tableau是一个革命性的工具包,利用它可以简单、高效地创建高质量的数据可视化图形。本书通过大量的具体案例,详细讲解了如何利用Tableau软件进行数据可视化分析,包括基本使用方法、具体操作步骤、实现原理及一些实用技巧等,为快速掌握Tableau软件提供了翔实指导。《Tableau数据可视化实战》共9章,第1章讲解如何连接不同数据源,包括文本、Excel、Access数据库文件及服务器上的数据;第2~5章循序渐进讲解各种图形的创建方法,包括单变量图、双变量图、多变量图和地图;第7~8章详细讲解如何自定义图中各个元素以及如何将做好的可视化图形打包分享;第6章和第9章主要介绍Tableau的高级功能,包括自定义字段、自定义标记形状、添加不同的筛选器、创建动画可视化等。 -
Python编程实战(美)Mark Summerfield 著; 李宝珅(笔名:爱飞翔)译《Python编程实战:运用设计模式、并发和程序库创建高质量程序》由Python开发者社区知名技术专家Mark Summerfield亲笔撰写,全球资深Python专家Doug Hellmann作序鼎力推荐,是Python领域最有影响力的著作之一。书中通过大量实用的范例代码和三个完整的案例研究,全面而系统地讲解了如何运用设计模式来规划代码结构,如何通过并发与Cython等技术提升代码执行速度,以及如何利用各种Python程序库来快速开发具体的应用程序和游戏。《Python编程实战:运用设计模式、并发和程序库创建高质量程序》共8章:第1~3章分别介绍了Python的几种设计模式(创建型设计模式、结构型设计模式和行为型设计模式);第4章和第5章详细讲解了Python的高级并发技术以及Cython的用法;第6章具体介绍了Python的高级网络编程;第7章阐释了如何用Tkinter开发图形用户界面;第8章讲解了如何用OpenGL绘制3D图形。 -
社会网络视角的科技创业者成长研究鲁兴启 著鲁兴启编著的《社会网络视角的科技创业者成长研究》基于社会网络的视角,以科技创业者成长作为研究对象,在研究了基于社会网络的科技创业者、科技创业者社会网络及基于社会网络的科技创业者成长、创业环境、科技创业者的个人背景等理论的基础上,引入了创业意向、创业能力、创业机会、学习能力、人力资本、社会资本、企业成长及创业行为、创业绩效和创业成功等相关变量,提出了基于社会网络的科技创业者成长的概念模型与理论假设,并以此作为研究框架,以社会网络对科技创业者成长的作用机制为研究重点,通过文献研究、规范研究、实证研究,借助有关软件等统计分析工具及多元线陛回归等方法,在构建模犁和统计分析等研究的基础上,探讨了社会网络对科技创业者成长的作用机理。 -
ECMAScript 6入门阮一峰 著本书全面介绍了ECMAScript6新引入的语法特性,覆盖了ECMAScript 6 与 ECMAScript 5 的所有不同之处,对涉及的语法知识给予了详细介绍,并给出了大量简洁易懂的示例代码。 -
C#程序设计经典教程罗福强,杨剑,张敏辉 编C#是微软公司推出的新一代编程语言。它在C++的基础之上重新打造,成为一门全新的完全面向对象的程序设计语言,能够提供更高的可靠性和安全性,不仅能用于开发传统的控制台应用程序和Windows应用程序,还可用于开发Web应用程序、WPF应用程序、Silverlight应用程序、Azure云应用程序、Windows8应用程序等。《C#程序设计经典教程(第2版)/21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术》共14章,分为两部分,第1部分为C#基础,共8章,重点介绍了C#的基本语法、面向对象的程序设计方法、基于事件驱动的程序设计方法以及程序的调试和异常处理方法。第2部分共6章,在C#基础之上,比较全面地展示了C#的各种应用技术,包括Windows程序设计技术、数据库编程技术、文件操作与编程技术、XML与LINQ高级数据访问技术、网络应用编程技术和多媒体编程技术等。《C#程序设计经典教程(第2版)/21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术》内容丰富,可操作性强,叙述简洁流畅,没有晦涩的术语,所有实例精心设计,能够使学生轻松、愉快地掌握C#的基本语法、编程方法和应用技巧。《C#程序设计经典教程(第2版)/21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术》可作为高等院校计算机相关专业学生的教材,也可作为初、中级读者和培训班学员学习的参考用书。 -
程序设计基础习题集与实验指导袁宁,张玲 著; 潘玉奇,蔺永政 编《程序设计基础(C语言)习题集与实验指导(第2版)/21世纪大学本科计算机专业系列教材》是《程序设计基础(C语言)(第2版)》(主教材)的配套实践教材,内容共分为三部分:第一部分是习题与参考答案。针对主教材的各章内容精心设计了习题,包括选择题、填空题、程序阅读题、程序填空题和编程题。题目数量、类型、难易程度都略有不同,帮助读者更好地理解和掌握每章的重点、难点。客观题最后都给出了参考答案,编程题对有一定难度的题目给出了解题提示,对少数难度较大的题目给出了参考程序。第二部分是C语言上机开发环境介绍。详细介绍了VisualC++6。0集成开发环境的使用方法。第三部分是上机实验。针对主教材的各章内容设置了相应实验。实验题目主要分为阅读程序、程序改错和编程。在第1~9章中,每章都列出了常见的错误及解决方法,帮助读者深入理解所学知识,避免在编程中出现类似的错误。第10章中设置了18个综合性和实用性较强的实验题目,可以作为程序设计基础的课程设计题目。《程序设计基础(C语言)习题集与实验指导(第2版)/21世纪大学本科计算机专业系列教材》既能满足高等学校计算机专业、网络工程专业等的实验教学需要,也适用于非计算机专业的计算机公共基础课程的实验教学。 -
Java程序设计雍俊海 著《Java程序设计(第2版)》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《Java程序设计教程(第3版)》的简版,讲解Java程序设计的基本知识及其基本编程方法,包括Java语言的基础语法、结构化程序设计、面向对象程序设计、数组、向量、字符串、哈希表、泛型、枚举、异常处理、文件与数据流、图形用户界面程序设计、小应用程序和编程规范等。《Java程序设计(第2版)》内容的安排和取舍以人们的学习与认知过程为基础,与社会的实际需求相匹配,每章都附有习题,而且在附录中包含图、表、例程以及类和接口的页码索引,在正文中采用特殊字体突出中心词,使读者轻松且愉悦地了解和掌握Java程序设计的知识和方法,并应用到实践中去。《Java程序设计(第2版)》内容丰富、语言简练,而且提供了丰富的例程,既可以作为计算机专业和非计算机专业的基础教材以及Sun公司的SCJP(Java程序员认证)考试的辅导教材,也可以作为需要使用Java语言的工程人员和科技工作者的自学参考书。 -
Javascript特效实战石磊,向守超,朵云峰 等编本书以工作过程为导向,从企业常用的Javascript案例出发,系统地介绍了Javascript的相关知识点。全书共分为12个学习情境,前面3个学习情境是Javascript的基础部分,学习情境4—学习情境9为Javascript的综合案例部分,学习情境10和学习情境11是关于jQuery插件的学习,最后一个学习情境是AJAX进阶部分。每个学习情境都围绕案例任务出发,分别以任务引入、任务分析、任务实施、任务总结、知识拓展和能力拓展为内容展开,最后辅以提高练习,加强对知识点的理解和学习,充分突出了基于工作过程的学习方式,真正做到了“学中做,做中学”。为了让读者能更加深入地理解本书内容,书中还配有相关的图文说明。本书可作为高等职业院校相关专业的教材或者教学参考书,也可以作为互联网前端工程师的工作案例参考书。 -
WEB开发技术王留洋,王媛媛 编《WEB开发技术/普通高校本科计算机类“十二五”规划教材》系统地介绍了遵循Web标准的网页设计方法,教学内容采用模块化的编写思路,包含了Web前端开发技术的各个方面,围绕Web设计的各个方面予以展开,并通过大量实例深入剖析CSS应用的核心。《WEB开发技术/普通高校本科计算机类“十二五”规划教材》从应用出发,将HTML语言、CSS样式、jQuery三方面的学习内容分为了Web站点发布、HTML网站版面设计、HTML标记、CSS基础与应用、网页布局实例、JavaScript、jQuery、图像处理技术、CSS3、HTML5以及AJAX等知识点。每个章节先引出教学核心内容,明确教学任务;从易到难、循序渐进地介绍网页设计的相关内容,通过系列实例实践,边学边做;通过实例综合应用所学知识,提高学生系统的运用知识的能力;强调一些扩展知识、提高技巧。
