《C程序设计与应用实验指导及习题（第2版）/高等学校计算机基础教育规划教材》是《C程序设计与应用（第2版）》的配套教学用书。《C程序设计与应用实验指导及习题（第2版）/高等学校计算机基础教育规划教材》由三部分内容组成。第一部分为上机实验指导，由12个实验组成，每个实验都精心设计了编程样例或者调试样例、程序填空题、程序修改题和程序设计题。实验的项目按照C语言知识点展开，深入浅出，引导学生逐渐理解C语言程序设计的思想、方法以及程序调试方法和技巧；并且采用全国计算机等级考试题型，具有一定的实用性。实验内容主要以VisualC++6.O为编程环境，并且介绍了C程序文件的建立、编辑、编译、连接、运行和调试方法。第二部分为习题集，精心选配了C语言教学内容的课外习题，涵盖了C语言的各种题型，各类数据类型、程序结构和典型算法。第三部分为等级考试部分，精心选配了计算机等级考试上机综合练习，以便提高学生等级考试的应试水平。《C程序设计与应用实验指导及习题（第2版）/高等学校计算机基础教育规划教材》可作为高等学校“C语言程序设计”课程的辅导教材，也可作为自学C语言和参加全国计算机等级考试的参考书。

《Visual Basic程序设计/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材》以Visual Basic6.O软件为基础，以计算机程序设计的思想和方法为核心，通过有效的教学方法及应用知识来组织教材内容。全书共分为11章，主要内容包括Visual Basic程序设计概述、Visual Basic可视化程序设计基础、Visual Basic语言程序设计基础、Visual Basic程序设计基本结构、数组、过程与函数、Visual Basic主要控件设计及键盘与鼠标事件、Visual Basic文件系统、对话框与菜单程序设计、Visual Basic图形处理及工具栏设计、Visual Basic数据库应用基础。《Visual Basic程序设计/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材》的特点是其内容包含Visual Basic软件基础，易懂易学，基本满足Visual Basic二级考试大纲，通过实例例程，注重理论性和实用性相结合；各章按照教学要求既有理论知识，又有实验操作；各章教学内容明确，章节衔接合理，使课程的教与学更具目的性和有效性。《Visual Basic程序设计/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材》既可作为高等院校计算机专业和非计算机专业学习Visual Basic程序设计的教材，也可供相关工程技术人员和计算机爱好者学习计算机程序设计使用。

MVC是一种ASP.NET应用程序设计模式，当前被广泛应用于企业级Web应用的开发中。微软推出了与ASP.NET集成的安全机制框架，以方便构建MVC Web应用程序。《ASP.NET MVC4架构实现与项目实战》内容包括ASP.NETMVC4框架、路由、控制器、视图、HTML帮助器、模型、Ajax技术、单元测试与异常处理、安全机制等，还提供了ASP.NETMVC4构建在线RSS阅读器和BBS两个系统的完整实例。《ASP.NET MVC4架构实现与项目实战》适合ASP.NETMVC4的初学者，网站应用开发人员，系统分析人员等。

实验指导篇针对主讲教材相应章节的主要内容精心选择，设计了对应的实验，实验案例经典、实用、可操作性强。每个实验案例均包含实验目的、实验内容、实验分析、实验步骤及代码以及实验思考等，在帮助学生掌握Visual Basic编程的基础知识和基本方法的同时，注重循序渐进地培养学生分析问题和解决问题的能力。习题篇的设计结合了全国计算机等级考试二级Visual Basic考试大纲及题型。习题篇分为两个部分，第一部分针对主讲教材相应章节的知识点，精心选择和设计了大量单项选择题，每章习题后均提供了习题的参考答案，可供读者参考；第二部分是上机操作题，每套题均分为基本操作题、简单应用题和综合应用题三部分，可供读者练习。《Visual Basic程序设计实践与题解/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》适合高等院校非计算机专业的学生作为学习“Visual Basic程序设计”课程的配套教材，也可作为自学的参考用书。

《Android开发与应用》系统讲解Android开发的基础知识，全书共有9章内容和8个实验。内容部分详细地介绍了Android的起源和体系特征、Android开发环境的安装配置、Android应用程序框架、视图组件的使用、视图界面布局的设计、数据存储与共享、多线程及消息处理、网络通信和多媒体应用等知识点。最后安排的实验部分提供了8个典型应用，编者已完成部分功能，另需读者补充完善，达到实验要求提出的效果，并需读者完成遗留的提高部分来增强实践应用能力。为了让读者能够及时地检查自己的学习效果，把握自己的学习进度，每章后面都附有丰富的习题。《Android开发与应用》既可以作为高等院校各专业Android开发课程的教材，也可以作为计算机相关培训或技术人员自学的参考资料。

《C程序设计基础（第三版）/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》是在前两版的基础上进行改进的结果，全书分为三篇：第一篇为基础篇，主要介绍C语言的基础知识和思想，内容包括编程思想、C语言基础、C程序设计基础和C程序组织基础；第二篇为提高篇，以讲述开发实例为主，在设计过程中学习程序语言，内容包括数据组织、编程模块化思想、指针、文件；第三篇为设计篇，内容包括综合设计、实用编程技巧举例。全书以程序设计为核心思想，适合高校、高职以及自学人员作为教材之用。知识覆盖面广，例题丰富。每章均配有多种题型的习题。《C程序设计基础（第三版）/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》内容循序渐进、结构清晰、层次分明、通俗易懂，讲授的内容少而精，通过大量与C语言知识点紧密结合的例题，帮助读者更好地掌握程序设计方法，强调在实践中学习，每章均配有上机实践训练。《C程序设计基础（第三版）/21世纪高等学校规划教材·计算机应用》可以作为高等院校计算机专业本科、专科低年级学生学习计算机语言的入门教材，还可以作为科技人员自学C语言的自学参考书。

本书包括10章内容，主要包括：ASP.NET概述；C#语法基础；C#面向对象编程；Web编程基础；ASP.net内建对象；服务器端控件；ASP.net网站特色编程；数据库基础；ADO.NET数据库编程技术；最后通过“基于Web的学生成绩管理系统”的开发过程，讲解WEB应用系统的设计步骤，开发技术以及技巧。

《C语言程序设计教程/全国高等职业教育规划教材》是根据高职高专学生的知识基础和学习特点、面向C语言程序设计初学者而编写的教程，书中从介绍C语言的每一个基础知识点入手，紧贴国家计算机等级考试的规范要求，理论与应用相结合，比较全面地介绍了C语言的基础知识和基本原理。《C语言程序设计教程/全国高等职业教育规划教材》主要内容包括：C语言概述，数据类型、运算符与表达式，顺序结构与基本输入/输出函数，选择结构，循环结构，数组，函数，指针，编译预处理，结构与共用，位运算和文件。《C语言程序设计教程/全国高等职业教育规划教材》语言详实、图文采用适当，在保证一定广度和深度的前提下力求清晰易懂。各章节例题附有解题思路、参考代码、运行结果图示和注意事项等。每一章都精选了和全国计算机等级考试难度相匹配的习题帮助大家复习和巩固所学知识。

《C#程序设计教程/高等学校计算机基础教育教材精选》以Visual Studio 2010为程序设计环境，系统地介绍了Visual C#.NET程序设计基础、流程控制与算法、面向对象程序设计、程序调试与异常处理、Windows程序设计、文件操作、数据库编程、图形与图像、网络编程和部署Windows应用程序等内容。每章都配有一定数量的习题，以方便学生巩固所学知识。《C#程序设计教程/高等学校计算机基础教育教材精选》采用案例教学法，既有丰富的理论知识，又有大量的实战范例。《C#程序设计教程/高等学校计算机基础教育教材精选》可作为高等院校计算机及其相关专业的本科教学用书，也可用做其他专业的计算机公共课基础教材。对于自学程序设计的计算机爱好者来说，本书也是极佳的参考书。本书还配有辅导教材《C#程序设计实践教程》，可以帮助读者进一步巩固所学知识。

《清华交互设计丛书·智捷课堂经典·交互设计的艺术：iOS 7拟物化到扁平化革命》是一本关于移动应用设计的书。《清华交互设计丛书·智捷课堂经典·交互设计的艺术：iOS 7拟物化到扁平化革命》包含了移动应用的交互（ID）、用户界面（UI）和用户体验（UX）在内的诸多设计环节。《清华交互设计丛书·智捷课堂经典·交互设计的艺术：iOS 7拟物化到扁平化革命》以iOS移动平台为载体，针对苹果公司在iOS7的交互和用户体验上所做出的颠覆性改变（从拟物化到扁平化），系统介绍了移动应用设计的理论、流程、方法和具体操作。为读者在移动应用的设计过程中，从项目讨论和确立、用户研究及产品创意，直至交互、界面和可用性测试完成的全过程提供全面的指导。为了使读者在阅读本书时更加易于理解，书中以移动应用设计的通常流程为线索，按部就班、循序渐进地逐一阐述做好各个环节设计工作的方法、要点以及规范和禁忌，使读者在设计自己作品的时候，不但明确设计的思路，而且清楚自己所处的设计环节，做到统观全局、有的放矢。本书面向所有移动应用设计的工作者和爱好者（甚至是零基础读者），以及准备进行移动应用设计与开发或想要改进和创新移动应用的个人或团队工作者。阅读本书不需要具备专业知识。