《计算机系列教材：程序设计基础（C语言）》重点介绍在C语言环境下，编写程序的思路与方法。全书以程序设计的基本思想与方法作为主要结构，主要介绍了程序的基本结构组织、批量数据的组织方式与处理技巧，引入了分治与递归、动态规划、贪心等常用的算法设计方法应用案例，注重强调了程序设计中设计方法与动手实践。《计算机系列教材：程序设计基础（C语言）》可作为大专院校教材，亦可供从事计算机相关领域的科研人员参考自学。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新编汇编语言程序设计题解与实验指导》是《新编汇编语言程序设计》的配套教材，书中对“汇编语言程序设计”课程的重点、难点做了详细的解析，其中的“典型例题分析”介绍如何分析问题和解决问题；每章附有的“自我测试”均有参考答案，“模拟试卷”有助于通过各类考试。富有特色的上机实验指导是《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新编汇编语言程序设计题解与实验指导》的一大亮点。既有循循善诱、手把手带你上路的入门教程，也有严格按照“软件工程”规范的“静态调试”、“语法检查”、“数据测试”、“动态调试”4道标准化流程。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新编汇编语言程序设计题解与实验指导》还全面公开了非常实用的输入输出子程序库YLIB16.LIB，有了它们，汇编语言程序的开发变得和高级语言一样的轻松与便捷。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新编汇编语言程序设计题解与实验指导》是为计算机及相关专业本、专科的“汇编语言程序设计”课程而编写的，也特别适合用做计算机工作者学习汇编语言程序设计的自学教材。

《计算机系列教材：程序设计基础实验教程（C语言）》学习而编写的教学辅助教材。每章包括学习要点、实验指导、习题及参考答案、补充习题四部分。第一部分学习要点是对教程中重点、难点的解析。第二部分实验指导是根据c语言教学大纲的要求，由浅入深按章编排的实验，并对其中的部分题目给出了提示，以培养读者独立思考问题和编程的能力。第三部分习题及参考答案包括了各章的全部习题及参考答案，对编程题给出了，机调试通过的参考程序。第四部分补充习题是对配套教材中重点、难点知识点的配套练习，并给出了详细的解析，供读者自我测试之用。附录A介绍了c语言编程中最容易出现的典型错误解析。《计算机系列教材：程序设计基础实验教程（C语言）》可作为高等学校本专科学生的教材，也可作为各种计算机应用培训班学员的辅助教材，还可作为c语言自学者或参加各种C语言考试的读者的参考书。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材：C语言程序习题解答与学习指导》是《C程序设计教程》一书的配套参考书，主要内容包括4个部分：上机实验、《C程序设计教程》习题参考答案与解析、考点分析、课程及等级考试模拟试卷。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材：C语言程序习题解答与学习指导》内容丰富、取材与难度适当、实用性强，对读者可能遇到的难点做了十分系统、清楚和详细的简述，可以作为其他C语言程序设计课程的教学参考书，特别适合作为参加C语言等级考试读者的复习与练习材料。

《高职高专电子信息类“十二五”规划教材：C语言程序设计（第2版）》针对高职高专学生的学习特点，以VisualC++6.0环境为基础，以“项目嵌入，理实结合，边学边练，便于教学”为基本思路编写而成。全书结合大量的知识性与趣味性并举的实例，全面介绍了c语言程序设计的基础知识，包括C语言程序的基本构成，c语言的基本数据类型和构造数据类型（数组、指针、结构体、共用体）的常用方法，各种运算符的用法，程序控制语句的用法，常见标准库函数（格式化输入、输出，字符串操作，文件操作等）的用法，并以学生成绩管理信息系统（SSMIS）的开发贯穿整个课程实训内容的始终。为了使学生更好地理解c语言程序设计课程的学习目的及其应用价值，《高职高专电子信息类“十二五”规划教材：C语言程序设计（第2版）》精心设计了大量的例题，并在理论讲解过程中加入“边学边练”环节，便于学生的学习和实践。《高职高专电子信息类“十二五”规划教材：C语言程序设计（第2版）》可作为高等职业院校计算机各专业的教材，尤其适用于一体化教学，也可作为C语言自学者学习和考取相关证书的参考书。

《21世纪高等学校规划教材：C语言程序设计》共12章，C语言概述、程序设计基础知识、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、预处理命令、结构体与共用体、位运算和文件。作者编写力求概念层次清楚，结合程序示例使得读者容易理解和掌握相关的知识要点。《21世纪高等学校规划教材：C语言程序设计》适合作为工程类和经管类专业高校教材，也可供其他大专院校师生参考。

《21世纪高等学校规划教材：可编程序控制器原理与应用（罗克韦尔机型）》为21世纪高等学校规划教材。《21世纪高等学校规划教材：可编程序控制器原理与应用（罗克韦尔机型）》围绕罗克韦尔公司的Allen Bradley公司的控制器，介绍了Micro Logix和Control Logix系列可编程控制器的基本组成、指令和应用。全书共分九章，主要内容包括输入／输出模块及有关设备、Micro Logix 1500可编程控制器、ControlLogix可编程控制器、PLC软件系统、可编程控制器的三层网络、PLC基本指令、PLC高级指令、Rockwell PLC设计实例和设计方法。此外，《21世纪高等学校规划教材：可编程序控制器原理与应用（罗克韦尔机型）》附录部分还收录了Micro Logix 1500可编程控制器运行时可能出现的故障信息、Micro Logix 1500系鸟状态文件、电梯控制梯形图。通过《21世纪高等学校规划教材：可编程序控制器原理与应用（罗克韦尔机型）》，读者可以了解可编程控制器的原理、系统设计方法和软件设汁方法。本书可作为高等院校自动化、电气工程与自动化等相关专业的教材，也可作为高职高专教育与成人教育的教材，同时，还可作为工程技术人员的参考用书。

《C语言程序设计》以培养学生的程序设计能力为出发点，采用流行的“项目引导、任务驱动”模式与传统章节相结合的方式编写，强调工学结合、理论与实践结合，由简到难地全面讲述了C语言程序设计的内容。《C语言程序设计》共分10章，分别介绍程序设计基础及C语言概述，C语言基础及顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，指针及其应用，函数，结构体、共用体和链表，文件操作，初学者常见错误分析与改正。《C语言程序设计》以学生成绩管理系统的设计为主线，每章根据主线及学习目标设立了一个项目，再根据教学知识点将项目分解为若干任务，读者通过对相关知识点的学习，能够逐步实现各个任务。《C语言程序设计》内容翔实、通俗易懂，例题丰富、实用性强，任务与学生的实际生活紧密结合、语言精炼、分析详尽，突出程序设计的思想，重视算法及实用编程能力的培养与训练。读者可根据例题后的“课堂思考”举一反三、灵活运用。《C语言程序设计》可作为本科非计算机专业、高职院校计算机及相关专业C语言程序设计课程的教材，也可作为成人教育、在职培训教材，还可作为C语言编程人员的自学参考书。

《MATLAB程序设计与应用基础教程》详细介绍了：MATLAB的基本功能和应用方法，内容包括MATLAB的运行环境、矩阵与数值计算、MATLAB图形绘制、MATLAB程序设计、Simulink动态仿真环境，以及MATLAB在线性控制系统、智能控制系统、电路及电力电子系统、数字信号处理系统中的应用。《MATLAB程序设计与应用基础教程》内容丰富、由浅入深、阐述透彻、层次分明、语言简练、系统性和应用性强，所有相关程序都经过上机验证通过，且每章都附有小结和习题，使《MATLAB程序设计与应用基础教程》更具有可教学性和可自学性。《MATLAB程序设计与应用基础教程》可作为应用型本科、高职高专院校理工科学生学习MATLAB的教材，也可作为工程技术人员学习MATLAB的参考资料。

《普通高等教育“十二五”规划教材（动漫游戏类）：Java手机基础教程》由14章内容构成，包括程序设计概述、Java编程环境、Java语言基础、流程控制、方法、类和对象、继承和多态、异常处理、Java基本类库介绍、Java的集合类等内容。《普通高等教育“十二五”规划教材（动漫游戏类）：Java手机基础教程》内容丰富，讲解精细，通俗易懂，边讲解边操作，大大降低了学习的难度，激发了学习的兴趣和动手的欲望。全书从始至终以讲解Java基础为重点，任务明确，步骤清晰，操作方便。每章均有学习重点，学习难点与学习目标，方便读者抓住每章的重难点。《普通高等教育“十二五”规划教材（动漫游戏类）：Java手机基础教程》适合全国高等院校的本科生、专科生或高职生相应课程的计算机教材，也可作为游戏编程人员，各类程序开发者和爱好者的学习用书。