《C语言程序设计》可作为高等学校理工类专业c语言程序设计课程的教学用书，也可作为学习C语言的入门教材，还可作为计算机二级考试的辅导教材。为配合教学，《C语言程序设计》配有PPT教学课件，并有配套的《C语言程序设计实验指导》，供读者参考。C语言作为一种结构化程序设计语言，在当今软件开发领域中有着十分广泛的应用，也是高等学校计算机语言类课程的首选语言。《C语言程序设计》共分11章，主要内容包括C语言的基本语法和概念、数据类型及应用技巧、C语言程序结构、数组、函数、指针、文件等。并系统阐述了各种程序设计的方法。全书案例丰富，阐述清晰，层次分明，讲述力求理论联系实际、循序渐进，注重培养读者分析问题和程序设计的能力，注重培养良好的程序设计风格和习惯。

《Visual Basic程序设计实例教程》是以首次接触计算机程序设计的读者作为主要对象而编写的Visual Basic程序设计教程。通过实例对程序设计的基本知识概念、Visual Basic 6.0集成开发环境、应用程序的可视化界面设计和结构化编程方法以及数组、过程、ActiveX控件、图形设计、数据文件、数据库等应用进行了详细介绍。《Visual Basic程序设计实例教程》在整体内容的组织、编排上使用了“案例前导，算法、语法同步传授”的独特方式，力求通俗易懂，深入浅出地引导读者进行理性思维和理性实践，强调兴趣培养和实际编程能力训练。《Visual Basic程序设计实例教程》可作为高等学校Visual Basic程序设计课程的教材，也可作为自学者的参考书。

《C语言程序设计实验指导》是配合《c语言程序设计》教程编写的上机实验指导，内容包括3大部分：上机实验指导、教材各章习题参考答案及等级考试模拟练习。上机实验指导部分包括20个实验。每个实验均明确实验目的、实验内容，对每个实验题都进行了详细的分析与描述，能帮助读者有效地掌握C语言程序设计的核心内容。为适应不同基础的读者循序渐进地学习，我们把每个实验分成两个层次，第1个层次是验证实验，根据指导书的提示编写相应算法的程序，并比较、分析算法的执行情况；第2个层次是提高实验，要求读者在掌握第1个层次的算法基础上能自行设计程序来解决一些实际问题。《C语言程序设计实验指导》的作者均是专门从事C语言程序设计教学、具有丰富实践教学经验的教师。本书是他们在多年的教学基础上的经验总结，希望能对广大读者有所帮助。

《Visual Basic 程序设计实验教程与题解》是以非计算机专业人员为对象，按零程序设计起点编写的visual Basic程序设计实验指导教程。全书分为5大部分，第1部分为实验篇，含实验指导和实验安排；第2部分为习题篇，含题集和答案；第3部分为计算机等级考试指南；第4部分为附录；第5部分为实验报告活页。全书在实验组织上，除每个知识要点都安排实验外，每个实验实例均按难度分层的模式提供，以“基础”、“应用”和“扩展”的顺序递进展开，以满足不同层次学习者的需要。本书同时配备有实验报告活页，能指导和规范实验过程，提高实验效率。《Visual Basic 程序设计实验教程与题解》适合作为高等学校Visual Basic程序设计课程的实验教材，也可供自学者和参加计算机等级考试的人员参考。

《C语言程序设计》系统介绍了C语言的基本概念、语法规则和编程方法。内容主要包括C语言的数据类型、算法描述、表达式等C语言基本知识；结构化程序设计中的顺序、选择、循环三种基本结构；组成C语言程序的基本单元——函数；数组、结构体、共用体等自定义数据类型；C语言中重要的概念——指针；最后介绍了文件操作。为配合读者学习《C语言程序设计》，各章均配有丰富的习题和精心设计的上机实验题目，并给出了参考答案，供读者复习和检查学习效果时使用。《C语言程序设计》可作为高等学校本科、高职高专计算机及相关专业程序设计的入门教材，也可作为全国计算机等级考试的辅导教材，还可供从事软件开发以及相关领域的工程技术人员参考使用。

《C++程序设计基础》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全面和系统地介绍了面向对象程序设计的基本概念和理论及c++程序的具体实现，主要内容包括：程序设计概述、基本数据类型和表达式、程序控制结构、数组、指针与引用、结构体与共用体、函数、类与对象、运算符重载、继承、虚函数和多态性、输入输出流、模板和异常处理等。《C++程序设计基础》充分考虑到读者的认知特点，将面向对象理论和具体应用紧密结合，通过丰富的实例加深读者对理论的理解，再从理论上指导读者解决实际问题。每章篇首都给出学习目标，明确学习目的。精选了具有代表性、实用性和趣味性的例题。每章末设有综合案例分析，章后提供精心设计、难易程度适中的实训习题，读者经过思考可以独立解答，旨在增加读者的学习兴趣与乐趣。《C++程序设计基础》重点介绍面向对象程序设计方法与技巧，培养学生运用面向对象方法分析问题、解决问题的能力。《C++程序设计基础》适合作为高等院校计算机及相关专业“面向对象程序设计”课程的教材，也可作为培训机构的培训教材以及程序设计人员的自学参考书。

《新世纪高等学校计算机系列教材：C语言程序设计实验与习题集》是与《C语言程序设计》配套使用的实践教材。全书包括三部分内容：第一部分为上机操作指导，主要介绍了C程序的上机步骤和Turbo C及Visual C++6.0集成开发环境及其使用方法；第二部分根据C语言程序设计的基本内容和要求，给出了精心设计的12个实验供任课教师选用；第三部分为加深学生对C语言程序设计理论学习的理解和实训，根据主教材中的主要内容，以章的形式给出了相当数量的练习题及其参考答案，供学生复习和自测之用。

《新世纪高等学校计算机系列教材：C语言程序设计》从应用的角度出发，较全面、系统地介绍了C语言程序设计的基本原理、基本方法和基本技术。其内容包括：C语言概述，C语言语法基础，顺序结构、选择结构、循环结构、函数、数组、指针、结构与联合等程序设计方法和技术．以及编译预处理和文件操作等。《新世纪高等学校计算机系列教材：C语言程序设计》对基本概念、基本原理与基本应用的介绍，重点突出，主次分明；书中所有例题、习题都通过精选，并兼顾等级考试。

作为高等职业院校计算机类专业学生学习的第一门程序设计语言，《全国高职高专教育十一五规划教材：C语言程序设计》以软件蓝领为培养目标，重在培养学生程序设计的思想与方法，突出分析与解决问题的思路，强化学生遵循编程规范，形成良好的编程风格，充分体现软件职业素养要求。全书分三大模块，分别是基础篇、提高篇和应用与拓展篇，共11章。前9章每章开头先给出学习的知识目标与能力目标，并对重点与难点明确提示，然后通过典型案例引出本章主要知识点，结合算法设计学习C语言的语句、函数、指针、数组和文件等内容。在应用部分，结合前面各章内容，实现用C语言设计完整的程序。为兼顾学生参加全国计算机等级考试的需要，增加了考试分析与指导等内容。《C语言程序设计》结构新颖，突出实践性与应用性，可作为高职高专计算机相关专业教学用书，也可作为各类培训教材及计算机爱好者自学参考用书。 冯茂岩、孙炯宁主编的《C语言程序设计》作为高职计算机类专业学生学习的第一门程序设计语言，以软件蓝领为培养目标，重在培养学生程序设计思想与方法，突出分析与解决问题的思路，强化学生良好的编程规范与风格，充分体现软件职业素养要求。全书分4大模块，分别是基础篇、提高篇、应用篇、扩展篇，共包括10章内容。每章开头先引入将学习的内容在C语言程序设计中的作用，通过典型案例引出本章主要知识点，结合算法设计学习C语言语句、函数、指针、数组、文件等内容，在应用篇中，通过C语言的库函数、文本与图形窗口设计学习，结合前面各章内容实现用C语言设计完整程序的目标。

《编程语言基础：C语言》每章节都设置了习题和上机练习。上机练习可以帮助读者巩固所学知识，同时训练读者的动手操作能力，使读者在实践中不断学习新的知识，探索使用技巧，真正学会计算机的操作方法。习题部分包括选择题、填空题，旨在帮助读者练习和测试基本知识点，以巩固所学知识，其中的操作更可让读者学以致用。 《编程语言基础：C语言》立足基本操作，渗透基础知识，突出教材的职教特色，力争使学生了解和掌握计算机应用的基础知识和基本技能，具有应用计算机的初步能力，为学生利用计算机学习其他课程打下基础。