程序设计综合
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C语言程序设计罗永龙，方群，李汪根 等编《普通高等教育“十二五”规划教材·高等学校计算机基础系列教材：C语言程序设计》主要讲述C语言的基本知识和程序设计的初步方法。全书共11章，其中第1章至第6章主要介绍C语言程序设计的基本概念、基本结构及函数等；第7章至第11章主要介绍数组、指针、结构体与共用体等复杂数据结构。为便于读者掌握书中的知识和操作，《普通高等教育“十二五”规划教材·高等学校计算机基础系列教材：C语言程序设计》配有《C语言程序设计辅导及实验指导书》，其中包含大量的操作实例和习题。《普通高等教育“十二五”规划教材·高等学校计算机基础系列教材：C语言程序设计》结构合理，详略得当，语言精练，通俗易懂，可作为高等院校各专业C语言程序设计课程教材，也可供相关领域的工程技术人员参考。 -
Visual Foxpro程序设计实验教程杨永，周凯，聂永丹 等编《普通高等教育“十二五”规划教材：Visual Foxpro程序设计实验教程》是配套的实验指导书和习题集。《普通高等教育"十二五"规划教材：Visual Foxpro程序设计实验教程》共分为三个部分。第一部分是实验指导，安排了19个实验，每个实验给出了实验目的，相关知识要点及实验内容。该部分的实验都不提供参考答案，以便锻炼学生的独立学习能力。第二部分是习题集，通过选择、填空、判断、程序设计题型让学生掌握Visual Foxpro的基本语法和程序设计能力。第三部分是习题解答，提供第二部分全部内容的参考答案。 -
Android 编程宝典秦建平 著《Android 编程宝典》讲解Android手机平台开发从入门到精通的相关知识，全书内容共分为3篇。第1篇是Android基础编程，主要介绍Android平台编程的基础知识，包括活动、意图、广播接受者、用户界面布局、常用控件、菜单、通知、闹钟服务、事件处理、数据存储、内容提供者以及Android异步处理机制等相关内容。基础编程这一篇所涉及的知识点贯穿于Android客户端开发工作的始终，是进行Android客户端开发的一条重要线索。第2篇是Android高级编程，主要介绍Android平台编程的高级知识，包括服务、基于位置的服务、网络编程、多媒体、传感器、图形和图像、硬件接口以及Android的桌面组件等相关内容。第3篇是Android实战应用。此篇介绍了一个基于B/S架构的电子订餐系统，包括And，oid客户端的开发以及服务端的开发等相关知识，服务端采用了完整的JAVAEE分层架构，整个应用具有良好的可扩展性和示范性。《Android 编程宝典》并不局限于枯燥的理论介绍，而是采用实例的方式来讲授知识点，以便读者可以更好地阅读以及进行相关知识点的理解和发散。在内容上，涉及当前移动互联网领域一些拥有大量用户数的客户端应用的一些特色功能的原理介绍以及代码实现。如果读者对Java语法比较熟悉，并且有一定的事件驱动的程序编程经验，那么阅读本书就可以很快掌握Android应用开发。《Android 编程宝典》适合想全面学习Android开发的人员阅读，对经常使用Android平台做开发的人员，更是一本不可多得的案头必备参考书。 -
Visual FoxPro程序设计赵晓侠，郑发鸿 编Visual FoxPro是一个中小型关系数据库管理系统（DBMS），也是一个优秀的、面向对象的、可视化的数据库快速应用开发（RAD）工具，它既提供了后台数据处理服务能力，又能方便快捷地进行中小型信息系统的设计与开发。赵晓侠主编的《Visual FoxPro程序设计（高等学校计算机基础课程教材）》以学生成绩管理应用为例，以一例贯穿的方式全面而系统地介绍了Visual FoxPro的数据库操作和管理功能，包括数据库的建立、使用和维护等基础知识和操作技能，也介绍了程序设计基础、数据查询及SQL语言、表单设计、报表和标签设计、菜单设计与应用、数据库应用系统设计开发等相关知识。读者通过阅读《高等学校计算机基础课程教材：Visual FoxPro程序设计》及模仿书中的用例，能具备一定的数据库应用系统的设计与开发能力。此外，《高等学校计算机基础课程教材：Visual FoxPro程序设计》还将Visual Fox—Pro中的命令概要、主要函数，面向对象程序设计中的对象及控件的属性、方法、事件作为附录列于书末，以方便读者查阅和参考。 《Visual FoxPro程序设计（高等学校计算机基础课程教材）》结构清晰、由浅入深、图文并茂、重点突出、难度适中，既方便教师讲授也方便读者自学，适合作为高等学校非计算机专业的数据库程序设计教材，也可作为Visual FoxPro数据库管理系统开发人员的参考用书。 -
C程序设计实验指导与习题解答杨国林 编《高等学校计算机基础教育改革与实践系列教材：C程序设计实验指导与习题解答》是杨国林主编的《C程序设计》（以下简称主教材）一书配套的实验指导与习题解答，内容包括：VisualC++6.0和TurboC2.0两个集成开发环境的介绍以及在这两个集成开发环境下调试C程序的方法，上机实践常见错误与纠正，C程序设计实验指导，以及主教材各章的习题解答。为了更好地帮助学生巩固各章知识点并满足学生参加全国计算机等级考试复习的需要，《高等学校计算机基础教育改革与实践系列教材：C程序设计实验指导与习题解答》增加了补充习题。附录A、附录B分别给出了C语言中常见的编译错误信息和补充习题答案。书中给出的全部程序均上机调试通过。《高等学校计算机基础教育改革与实践系列教材：C程序设计实验指导与习题解答》可独立地作为上机实践的指导教材，也作为高等学校计算机专业和非计算机专业本科生、专科生的公共基础课教材，还可作为参加全国计算机等级考试的考生、工程技术人员的参考书和程序设计爱好者的自学用书。 -
Visual Basic程序设计实验指导肖朝晖，陈渝，洪雄 等著《计算机系列教材：Visual Basic程序设计实验指导》是Visual Basic语言程序设计实验指导用书，该实验教材由浅入深，循序渐进，根据高校“VB程序设计”课程需要，配套设计了8个实验，分别是：实验1Visual Basic运行及界面设计操作；实验2窗体与输入、输出操作；实验3基本控件的使用与编程（1）；实验4基本控件的使用与编程（2）；实验5多窗体程序设计；实验6菜单程序设计；实验7MDI应用程序设计；实验8文件操作。同时该教材为了满足计算机等级考试需要，特别是机考要求，在附录中增加了常见机考题型的测试和分析，有助于提高学生通过计算机等级考试的通过率。《计算机系列教材：Visual Basic程序设计实验指导》可以作为Visual Basic语言程序设计配套实验指导用书，也可作为单独学习Visual Basic语言程序设计和实训的教学参考书。 -
精通Java开发技术陈强 著《精通Java开发技术：由浅入深领会高效开发之道》内容新颖、知识全面、讲解详细，可帮助读者通过学习精通Java开发技术，由浅入深地领会高效开发之道。《精通Java开发技术：由浅入深领会高效开发之道》共分17章，内容都采用了理论加实践的教学方法，每个实例先提出制作思路及包含的知识点，力求用最通俗的语言将高深的知识阐述出来。《精通Java开发技术：由浅入深领会高效开发之道》适合Java各个级别的程序员、研发人员及在职程序员使用，也可以作为相关培训学校和大专院校相关专业的教学用书。 -
Visual FoxPro程序设计习题与上机实践秦卫平，郑陵潇 编《高等学校计算机基础课程教材：Visual FoxPro程序设计习题与上机实践》共分8章，主要涉及数据库基础及Visual FoxPro系统初步、VisualFoxPro数据库及其操作、Visual FoxPro程序设计基础、数据查询及SQL表单设计与面向对象基础、报表与标签、菜单设计与连编应用程序、数据库应用系统开发8个方面的内容。在各章中按照基础实验、应用实验两部分编写实验内容，以便让学习者能由浅入深地学习。每章后都配有习题，使学生巩固所学的基础知识。本书结合计算机基础教学融入信息素养的培养，计算思维训练的理念，在编写中力求做到循序渐进的安排实验内容，通过大量实用、丰富的实例使读者逐步掌握Visual FoxPro的基本操作及程序设计的方法，进一步进行小型数据库应用系统的开发。本书内容既适合一般高校非计算机专业学生的学习要求，也可为数据库应用开发者在学习和应用中提供参考。 -
Android应用程序设计张思民 著《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材：Android应用程序设计》是面向Android系统的初学者的入门教程，内容几乎涵盖了Android相关的所有技术。本书大致可以分成两个部分，第一部分（第1～4章）主要介绍Android SDK开发环境的安装、应用程序的结构、用户界面的组件及其设计方法，第二部分（第5～10章）主要介绍较高级的主题，内容包括异常处理与多线程、后台服务与系统服务技术、图形与多媒体处理技术、数据库技术及输入／输出流的处理技术、网络通信技术、地图服务及传感器检测技术等。《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材：Android应用程序设计》在叙述上浅显易懂，对每一个知识点都配了相应的例题。随书光盘中收录了本书所有例题的源代码、电子课件，以及本书大部分例题的视频教学录像。《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材：Android应用程序设计》可以作为高等院校及各类培训学校Android系统课程的教材，也可以作为学习Android程序设计的编程人员的自学用书。 -
C语言程序设计方娇莉，潘晟旻 编《高等学校计算机基础课程教材：C语言程序设计》以提高学生计算思维能力为导向，以培养学生编程能力为目标，通过多元算法、程序重构等方法引导学生理解计算的实现机制、构筑计算思维模式下的实践与创新能力。《高等学校计算机基础课程教材：C语言程序设计》共分13章。第l章介绍c语言的入门知识，第2～4章介绍顺序结构、选择结构和循环结构，第5章介绍数组，第6章介绍函数，第7章介绍用户自定义数据类型，第8章介绍指针，第9章介绍文件，第10章介绍位运算，第11章介绍面向对象的程序设计方法，第12章介绍与程序设计有关的基础知识，第13章介绍c语言程序设计编程综合应用。《高等学校计算机基础课程教材：C语言程序设计》适合作为高等学校计算机基础课程教材及相关专业程序设计课程的参考教材，也可作为全围计算机等级考试（二级c）的参考用书。
