《编译原理/高等学校规划教材·计算机系列（工程应用型）》介绍程序设计语言编译程序构造的一般原理、基本设计方法、主要实现技术和一些自动构造工具。教材主要内容包括：编译程序概论、文法和语言、词法分析与有限自动机、自上而下语法分析方法、自下而上语法分析方法、属性文法与语法制导翻译、语义分析与中间代码产生、符号表、代码优化、目标代码生成等。《编译原理/高等学校规划教材·计算机系列（工程应用型）》主要特色是突出基础知识和基本理论，强调工程实践与应用。书中配有丰富的例题和习题，相关章节后配有相应的实验项目。通过本教程的学习和相关实验的操作，能够培养和提高掌握编译程序的基本理论和设计原理，以及应用相关算法解决实际问题的能力。《编译原理/高等学校规划教材·计算机系列（工程应用型）》可作为高等院校计算机等相关专业的本科或高职高专以及各类培训班的教材，也可作为教师、研究生、软件工程技术人员的参考书。

《Visual FoxPro程序设计（第二版）/普通高等教育“十二五”规划教材》面向数据库的初学者，以Visual FoxPro 6.0为背景，介绍了数据库管理系统的基本概念和系统开发技术，其中包括Visual FoxPro 6.0 语言基础、Visual FoxPro 6.0数据库与表 的基本操作、结构化查询语言SQL、查询和视图、程 序设计、面向对象程序设计、表单设计、 报表设计、菜单设计、应用系统开发等。此外，本书依据新版《全国计算机等级考试考试大 纲》增加了公共基础知识部分内容，并附有大量练习 题。《Visual FoxPro程序设计（第二版）/普通高等教育“十二五”规划教材》内容通俗易懂、讲解循序渐进、实例丰富多样、表达图文并茂，书中配有大量的例 题和习题，既可作为高等院校相关专业数据库课程的 教材，也可作为全国计算机等级考试二级培训教材。

众多高级语言都从C/C++有所借鉴，所以说C/C++的语言基础对从事软件开发的人员来说非常重要。《C和C++程序员面试秘笈》是一本解析C/C++面试题的书，可以帮助求职者更好地准备面试。《C和C++程序员面试秘笈》共包含12章，囊括了目前企业中常见的面试题类型和考点，包括C/C++程序基础，预处理、const、static与sizeof，引用和指针，字符串，位运算与嵌入式编程，C++面向对象，C++继承和多态，数据结构，排序，泛型编程，STL，算法和逻辑思维等最常见的面试题。《C和C++程序员面试秘笈》通过技术点解析、代码辅佐的方式让读者能深刻领会每个考点背后的技术。《C和C++程序员面试秘笈》紧扣面试精髓，对各种技术的剖析一针见血，是目前想找工作的C/C++程序员和刚毕业的大学生的面试宝典。

《C语言编程——零基础初学者指南（第3版）》是C语言的入门教材，针对没有任何编程经验的零基础初学者，详细介绍了C语言入门需要掌握的基础知识。全书分为五部分共32章，第一部分（第1~第8章）初识C语言，介绍C程序设计的基础概念，如程序、注释、变量、字符串等内容；第二部分（第9~第13章）运算符和表达式，介绍C语言的各种运算符和运算规则；第三部分（第14~第20章）控制程序，通过循环介绍C语言如何控制程序的执行顺序；第四部分（第21~第27章）管理C程序的数据，介绍什么是指针、如何处理数组、如何查找和排序数据、如何使用堆；第五部分（第28~第32章）文件和函数，介绍如何打开文件、如何在函数间传递变量。《C语言编程——零基础初学者指南（第3版）》包含大量完整的代码示例，注释详尽，讲解通俗易懂。让每个C语言的新手都能轻松愉快地学习入门基础知识。《C语言编程——零基础初学者指南（第3版）》适合C语言的初学者作为入门教程，也可供对C语言感兴趣的新手及大专院校师生作为参考读物。

《C语言程序设计实验指导与习题集/工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目》是为“C语言程序设计”课程编写的配套教材。《C语言程序设计实验指导与习题集/工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目》分为二部分。第一部分为习题，共有10章和2个附录，每章提供了大量的题目，试题类型丰富，包括选择题、填空题、程序阅读题、编程题和问答题等，有些题目是从历年全国计算机等级试题汇编而成，并在书的最后附有两套全国计算机等级样题；第二部分为实验指导，分为9章，第1至第7章每章由一个验证性实验、两个启发性和一个设计性实验组成，第8、第9章每章由一个验证性实验、一个启发性和一个设计性实验组成，第10章每章由一个验证性实验和一个启发性实验组成。本书的最大特点是将实验项目进行分层，分成了验证性、启发性和设计性三类，适应不同的层次水平的程序设计爱好者，对初学者能循序渐进引导其熟悉程序设计，对有一定基础的学生能开拓思路。《C语言程序设计实验指导与习题集/工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目》可作为普通高等院校各专业C语言程序设计课程的配套教材，也可作为C语言程序设计语言自学者及参加相关考试的应试者的参考书。

《JavaScript编程实战》深入探讨了如何基于JavaScript技术从头开始创建真实的应用，共分为四个部分。第一部分介绍了最佳实践以及库、框架与插件，为构建应用奠定坚实的基础。第二部分讨论了前端的构建，包括Backbone.js、JavaScript模板，以及表单处理和校验的相关内容。第三部分涉及如何用Node.js编写服务器端JavaScript。最后一部分挑战程序的功能极限，介绍了如何构建实时应用程序、调整移动领域的Web程序、JavaScript图形处理技术等内容。《JavaScript编程实战》适合所有熟悉JavaScript并希望提升相关技术水平的开发人员和设计人员学习参考。

《Visual C#2010程序设计/普通高等院校“十二五”规划教材》以 Visual Studio 2010为开发平台，以实例为中心， 重点介绍了c群4．0语言和使用Visual C#2010开发Windows应用程序的方法和技术。《Visual C#2010程序设计/普通高等院校“十二五”规划教材》共有11章，第1章介绍了．NET平台的基 本知识、C#语言的特点、C#4．0的新特性、程序集和 Visual Studio 2010集成开发环境；第2。3 章为C#语言程序设计基础，将C#语言的各种语法知识 点通过实例，以循序渐进的方式进行介 绍；第4～11章介绍了如何使用C#语言开发基于．NET 平台上的各种应用程序，包括Windows 窗体常用控件、菜单编程、对话框与多文档编程、文 件操作、图形图像处理、进程与多线程编 程、网络应用、数据库编程、组件编程。《Visual C#2010程序设计/普通高等院校“十二五”规划教材》以应用为目的，可 作为高等学校计算机可视化程序设计教材，也可作为 计算机可视化 程序设计培训教材或其他从事计算机可视化程序设计 的科技人员的参考书。

《Visual FoxPro程序设计与应用教程（第三版）/高等院校新课程体系计算机基础教育规划教材》本着通俗易懂的原则，以V~ual FoxPro6．0的使用为核心，按照应用数据库的逻辑顺序组织教材内容。全书共分为10章，包括数据库系统基础、数据库与表的基本操作、结构化程序设计、关系数据库标准语言SQL、表单设计和应用、查询和视图、报表和标签、菜单设计、项目管理器、应用程序系统开发。《Visual FoxPro程序设计与应用教程（第三版）/高等院校新课程体系计算机基础教育规划教材》以突出应用、强调技能为出发点，以熟练掌握Visual FoxPro数据库基础知识和操作为目标，适合作为各类高等学校非计算机专业计算机基础课程的教材，也可作为高等学校成人教育的培训教材或自学参考书。

《C语言内涵教程/普通高等学校特色教材·精选系列》围绕“有什么用和怎么用”，全面、准确而又生动地分析了C语言，引导初学者借助C语言理解并使用计算机。主要内容包括C语言和计算机、基本数据类型、表达式、逻辑运算和选择结构、循环结构、数组、函数、预处理、指针、用户自定义数据类型、文件、位运算、数字化信息编码。《C语言内涵教程/普通高等学校特色教材·精选系列》概念准确清晰，讲解通俗易懂，注重实用且有完整的实例分析过程，是一本支持读者自主学习的全新的C语言教材。本书既可作为高等学校C语言课程的教材，也可用作社会培训用书。

《C语言内涵教程实验指导/普通高等学校特色教材·精选系列》基于C语言的特点，针对C语言知识点设计实验内容，直观地演示了每个知识点的作用和用法，通过实验，初学者既可以学到知识，又能培养动手实践能力。本书特别区分了初学者和计算机在C语言实验教学中扮演的角色，强调源程序需要初学者以说出每条语句作用的形式“执行”，并得出程序的运行结果，上机时计算机给出的结果仅仅起验证作用。《C语言内涵教程实验指导/普通高等学校特色教材·精选系列》深入浅出，循序渐进，注重实用，不仅可作为《C语言内涵教程》的配套试验指导书，也适合作为各类C语言课程的实验教学用书。