SQL Sever
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SQL Server 2005 Integration Services专家教程(美)耐特(Knight,B.),(美)弗尔曼(Veerman,E.) 著;冯飞 译通过阅读这样一本实用的参考书,开发能对数据进行ETL(提取、转换和加载)处理的解决方案将变得比以前更容易。本书介绍了如何应用SQL Server 2005 Integration Services(SSIS)组件构建符合要求的企业ETL应用程序,内容涉及数据仓储ETL、错误处理、管理和数据集成等,对SQL Server管理员有极高的参考价值。本书由两位SQL Server MVP编写,给出了清楚的描述和具体的范例,全面介绍了有关脚本和数据提取方面的所有背景信息和基础知识,教会您设计和实现必要的体系结构以及应用正确的管理技术。通过学习本书,您将快速了解如何利用SSIS功能实现数据集成和处理需求。本书主要内容充分利用脚本开发出更高级的应用程序关系型数据库转换及维度表和事实表的加载方法逐步创建能简单、有效处理错误的复杂解决方案利用SSIS功能更好地维护可移植程序的技巧如何设计和调整程序包来实现最大的可伸缩性本书读者对象本书适用于有经验的SQL Server数据库开发人员、架构师和想使用SSIS构建ETL应用程序的管理人员。
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SQL Server 2005课程设计案例精编张智强 等编著本书结合系统开发实例介绍了Microsoft SQL Server 2005数据库管理系统的原理和基本技术。全书共分10章,其中前4章讲述了Microsoft SQL Server 2005的相关基础知识,第5章至第10章介绍了PowerBuilder、Delphi、JSP、ASP.NET 2.0分别作为前台手段,Microsoft SQL Server 2005作为后台数据库时的系统开发过程。本书理论与实际相结合,既阐述了数据库的基本概念和方法,又结合SQL Server 2005数据库管理系统基本而核心的内容详解其技术应用,阐述了典型数据库应用系统的设计与实现方法。本书内容详实、示例丰富、结构合理、语言简洁流畅,既可作为高等院校、各类职业学院校相关专业的教材,也可作为各类数据库应用开发设计人员的参考书,对于计算机应用人员和计算机爱好者也是一本实用的自学用书。
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ASP+SOL Server 2005动态网站建设基础与实践教程孙更新、陈月、周峰本书不仅讲解了网站建设的基本知识,还讲解了ASP+sQL Server 2005网络应用程序实际开发的技巧与方法。本书按照读者循序渐进、由渐入深的学习习惯,内容起点低,操作上手快,内容全面完整,并且通过具体的实例讲解每个实用知识点。本书实例丰富,图文并茂,语言流畅,内容繁简得当,由浅入深,使读者能十分容易入门并逐步精通。本书不仅适用于各种层次的大中专院校学生、网页设计人员、网络程序开发人员以及个人爱好者,并且对网页设计人员、网络应用程序开发的专业人士也有很高的参考价值。
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数据库原理与应用狄文辉《数据库原理与应用:SQL Server》从实用的角度出发,系统、完整地讲述了当前数据库技术的基本原理和应用实践,主要内容包括 数据库系统概论、数据模型、数据库系统结构、关系数据库、SQL语言、关系数据库设计理论、数据库保护、数据库设计、数据库系统的开发技术、数据库应用开发实例等,每章后都附有习题。《数据库原理与应用:SQL Server》内容系统全面、重点突出、新颖实用,既可作为高等院校数据库原理课程的教材,也可作为从事计算机开发与应用的科研人员、工程技术人员的技术参考书。
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SQL Server 2005基础教程与实验指导郝安林、许勇、康会光 等本书全面介绍了SQL Server 2005数据库管理与开发知识。本书分上下篇,上篇包括10章,介绍了SQL Server 2005的基础知识,管理SQL Server 2005数据库内容,数据库中基于表的各种操作、数据完整性以及表的索引和视图等,使用SELECT查询从数据库获取数据,管理数据库中数据,Transact-SQL语言,存储过程和触发器,管理SQL Server 2005安全,数据库备份与恢复,SQL Server 2005集成的.NET Framework、CLR特性及新增的服务体系。本书附有配套光盘,提供了书中实例的源代码和视频教学文件。下篇是实验指导,有10个单元,精选了一批实用的上机指导练习,以巩固和提高读者的动手技能,加深对基础理论的理解。本书体现了作者在软件技术教学改革过程中形成的“项目驱动、案例教学、理论实践一体化”教学方法。本书可以作为SQL Server职业培训教材和各级院校SQL Server数据库应用与开发的培训教程,也适合作为SQL Server自学用书和参考书。
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SQL Server 2000实用教程赵增敏 主编《SQL Server 2000实用教程(第2版)》全面系统地介绍了SQL Server 2000数据库的系统管理和应用开发技术。《SQL Server 2000实用教程(第2版)》共分9章,从培养学生的实践动手能力出发,循序渐进、由浅入深地讲述了SQL Server 2000使用基础,数据库的创建与维护,表的创建与管理,使用选择查询检索数据,使用操作查询更新数据,使用索引和视图,Transact-SQL程序设计,使用默认值、规则和触发器,SQL Server 2000安全性管理。《SQL Server 2000实用教程(第2版)》结构合理、论述准确、内容翔实、步骤清晰,注意知识的层次性和技能培养的渐进性,遵循难点分散的原则合理安排各章的内容,降低学生的学习难度,采用案例驱动的教学方法,通过丰富的实例引导学生学习,每章后面均配有习题和上机实验。《SQL Server 2000实用教程(第2版)》既可作为中等职业学校计算机专业的教材,也可作为数据库工作者或网站开发维护人员的参考书。《SQL Server 2000实用教程(第2版)》还配有电子教学参考资料包(包括教学指南、电子教案和习题答案),详见前言。
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普通高等教育十一五国家级规划教材 数据库技术与SQL Server 2005实用教程岳国英 主编本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材(高职高专教育)本书的主要内容包括数据库技术基本知识、关系数据库及SQL应用、SQLServer2005基础知识、SQL Server 2005 Transact—SQL编程和应用、数据库管理及SQL Server 2005实现。全书共13章。第1章介绍数据库的基本知识。第2~12章为主要内容,从数据库设计到数据库实现,从数据库管理到数据查询和高级数据查询,提升到存储过程、触发器和游标的应用,以项目驱动突出实用技术,并配有项目引领的完整案例。第13章介绍了SQLServer2005的报表服务、分析服务和集成服务。各章之后均附有习题和实训。本书从教、学、做3个层面以3条主线展开,技术线路清晰,以具体项目贯穿始末,易于学习,可操作性强,循序渐进且层次分明,便于读者掌握数据库实用技术。本书可作为高等职业技术学院、普通高等院校计算机及其相关专业数据库课程的教材,也可作为计算机应用系统开发与设计者学习数据库的参考用书。
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程序员的SQL金典杨中科 编著本书主要介绍SQL的语法规则及在实际开发中的应用,并且对SQL在MySQL、MS SQL Server、Oracle和DB2中的差异进行了分析。本书分为3部分:第1部分为基础篇,主要讲解数据库对增、删、改、查等SQL的支持,给出了这些SQL的应用案例;第2部分为进阶篇,讲解了函数、子查询、表连接、不同DBMS中的SQL语法差异、SQL调优、NULL值处理、事务、开窗函数等高级技术;第3部分为案例篇,对前两部分的知识进行了综合运用。 本书适合程序开发人员及数据库工程师参考学习,也可作为高等院校相关专业师生的参考书。
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专家精讲杨志强 著,丁卫颖 改编本书由浅入深地介绍了关联式数据库的概念与基本Transact.SQL语法并借助案例介绍Transact—SQL语法的使用技巧。最后教导读者如何使用不同的效能工具,指出Transact—SQL效能的瓶颈,进而提升数据库程序撰写技巧。在书中每一章都配以动动脑案例,让读者深刻体会书中的内容。本书实战性强、范例丰富、内容翔实,可以带给读者独特而高效的学习体验。本书除了非常适合数据库入门者与稍微具有数据库概念的初学者使用外,也是一本适合所有数据库开发者使用的工具书。本书繁体字版名为,由统一元气资产管理股份有限公司出版,版权属统一元气资产管理股份有限公司所有。本中文简体字版由统一元气资产管理股份有限公司授权电子工业出版社独家出版发行。未经本书原版出版者和本书出版者书面许可,任何单位和个人均不得以任何方式或任何手段复制或传播本书的部分或全部。
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专家精讲杨志强 著,何洪波 改编此书主要是将笔者以往使用多种数据库的经验,从SQL Server、Oracle、Sybase到Access,传达给广大读者。因此本书以介绍新版本的SQL Server 2005的功能为起始点,搭配深入的命令与部分图形界面逐项说明,以期让读者可以深入体会到其中的奥妙与技巧。本书后半部则对3种数据库,Oracle、Sybase和Access进行从基本架构的组成到开发的比较,再讲解如何使用工具快速迁移到SQL Server 2005的环境。本书适合从事数据库管理、数据库开发和数据库爱好者等人员参考学习。本书繁体字版名为《SQL Server 2005管理升級與移轉達人手冊》,由统一元气资产管理股份有限公司出版,版权属统一元气资产管理股份有限公司所有。本中文简体字版由统一元气资产管理股份有限公司授权电子工业出版社独家出版发行。未经本书原版出版者和本书出版者书面许可,任何单位和个人均不得以任何方式或任何手段复制或传播本书的部分或全部。