《大型数据库管理系统技术、应用与实例分析：基于SQL Server 2005（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书系统地介绍SQL Server的相关原理、管理和应用程序设计，原理、管理、程序设计并重，以一个大型数据库实例贯穿始终，将SQL Server技术分解成16个专题，每个专题根据自身技术特点对操作进行实例分析。主要内容包括数据库原理与数据库应用设计，数据库存储原理和数据库创建，数据库表结构分析和表的创建与管理；数据库程序机构及设计，自定义函数设计，游标技术及操作，存储过程和触发器，事务和并发控制，视图的规划、设计与操作，索引的机理和设计，数据安全及访问控制、数据备份与恢复等。每章均配有针对性实验，提供配套电子课件、实例数据库、习题参考答案和教学网站。

《MySQL技术内幕（第4版）》介绍了MySQL的基础知识及其有别于其他数据库系统的独特功能，包括SQL的工作原理和MySQL API的相关知识；讲述了如何将MySQL与Perl或PHP等语言结合起来，为数据库查询结果生成动态Web页面，如何编写MySQL数据访问程序；详细讨论了数据库管理和维护、数据目录的组织和内容、访问控制、安全连接等。附录还提供了软件的安装信息，罗列了MySQL数据类型、函数、变量、语法、程序、API等重要细节。《MySQL技术内幕（第4版）》是一部全面的MySQL指南，对数据库系统感兴趣的读者都能从中获益。

《SQL Server网络数据库开发与管理》为国家级职业教育规划教材。《SQL Server网络数据库开发与管理》分为8个模块，通过利用SQL Server 2005开发一个图书馆信息管理系统的数据库为例，系统地介绍了网络数据库开发和维护的各方面内容及SQL Server 2005的使用技巧。模块一介绍了图书馆信息管理系统的概况，并针对系统需求展开了数据库的设计，最终完成图书管理数据库的逻辑设计。模块二和模块三使用SQL Server 2005物理实现了数据库。模块四介绍了如何在数据库中进行数据查询。模块五介绍了T-SQL语言编程的知识。模块六和模块七介绍了数据库安全管理和维护等知识。模块八则给出了图书馆信息管理系统的具体实现范例，引导读者将之前所学的数据库技术和编程技术相结合，完成整个图书馆信息管理系统的开发。《SQL Server网络数据库开发与管理》采用任务驱动的教学方法，通过44个具体的任务引导学生掌握SQL Server网络数据库开发与管理的技能。理论知识讲解清晰、简练，具有针对性；操作实践具体、详尽，便于学生掌握相关的技能与方法。《SQL Server网络数据库开发与管理》适合高等职业技术院校计算机网络技术专业教学使用，同时也可作为网络技术人员、网络开发人员的工作参考书。《SQL Server网络数据库开发与管理》由广东省技师学院蔡小萍主编，周碧旋主审，郑伟贞参加了编写。

《数据库应用技术项目教程（基于sql server 2008）》从应用sqlserver2008进行数据库管理的角度，以一个典型的数据库应用项目，从软件工程角度系统阐述数据库应用系统从需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计到数据库物理实现、应用程序编写的整个开发流程。读者在了解和掌握数据库技术基本原理、应用和开发技术之后，初步具备解决实际问题的能力。《数据库应用技术项目教程（基于sql server2008）》系统地介绍了图书管理数据库设计、图书管理数据库开发环境、图书管理数据库创建和维护、图书管理数据表的创建和维护、图书管理数据库查询、图书管理数据库的视图和索引、开发图书管理数据库的程序设计、开发图书管理数据库的存储过程和触发器、图书管理数据库的备份和恢复、图书管理数据库的安全管理和图书管理数据库开发的集成等内容。《数据库应用技术项目教程（基于sql server2008）》可作为高职高专、职业学校和成人高校计算机类相关专业的数据库应用课程的教材，也可以作为高等院校非计算机专业和初、中级社会培训班的教材，还可以作为初学者的自学用书。

本书由浅入深、循序渐进地介绍了数据库管理系统——Microsoft SQLServer的操作方法和使用技巧。全书共分10章，分别介绍了SQL Server数据库基础知识、Microsoft SQLServer 数据管理基础、数据库和表、数据的查询、视图、T？SQL程序设计、存储过程、触发器、SQL Server2005管理、数据库应用系统设计等内容。本书内容丰富，结构清晰，语言简练，图文并茂，实例丰富，较好地将学习与应用结合在一起。本书为广大读者使用SQLServer进行数据库管理提供了有力的支持，有助于读者尽快掌握SQL Server，尽快学会开发小型数据库应用程序。本书可作为高等院校非计算机专业应用型本、专科学生的教材，也适合作为那些希望尽快开发数据库应用程序的读者的自学参考用书。

《数据库原理与应用：SQL Server版（项目式）》面向工作过程，以“公司管理数据库系统”为具体学习实例，学生通过完成设置的12个项目，可以建立起一个完整的数据库原理及应用的知识体系，逐步具备数据库的需求分析、数据库的设计、数据库的创建、数据库的管理、维护等能力。《数据库原理与应用：SQL Server版（项目式）》可作为高职高专院校、软件学院、成人教育学院数据库原理与应用课程的教材，也可作为数据库原理自学教材和参考书。

《SQL Server 2008宝典（第2版）》全面介绍了SQL Server 2008各方面的知识，全书由6部分组成：第1部分为数据库的基础篇，介绍了数据库的类型、概念、对象、SQL语言等；第2部分为SQL Server 2008的准备篇，介绍了SQL Server 2008的功能、特性、各版本的比较、安装方法、SQL Server 2008的服务、客户端的工具等；第3部分为SQL Server 2008的基本操作篇，介绍如何管理与配置SQL Server 2008服务器，如何创建数据库和数据表，以及如何对数据库里的数据进行操作；第4部分为数据库管理篇，介绍如何使用T-SQL程序对数据进行复杂的运算，以及如何使用视图、存储过程、触发器、索引、用户定义数据类型、用户定义函数、全文索引、游标、事务和锁、统计信息和同义词等方面的知识；第5部分为SQL Server高级技术，介绍如何进行数据库备份与恢复，如何规划数据库，如何保证数据库的安全、复制与发布、自动化管理，如何使用性能工具优化数据库、数据的导入导出、SQL Server邮件的使用、Analysis Services、Reporting Services、SQL Server与XML的应用，以及如何使用客户端和应用程序访问SQL Server；第6部分为SQL Server 2008改进篇，介绍了SQL Server 2008相对于之前版本进行了哪些方面的重大改进和优化，进一步帮助读者了解SQL Server 2008更多的独有特性。《SQL Server 2008宝典（第2版）》适合SQL Server 2008的初学者学习，也适合于数据库的管理人员与开发人员阅读和参考。

服务器瓶颈和故障是任何数据库都无法回避的现实问题，但它们不至于导致整体宕机。mysql具有多种特性，可以帮助你保护系统免于失效，无论它运行在硬件、虚拟机上，还是云中。《高可用性mysql》将详细解释如何在各种各样的现实场景中运用这些复制、集群和监控功能特性。《高可用性mysql（英文影印版）》由设计相关工具的工程师编写，披露了很多关于mysql可靠性和高可用性方面未写入文档或者很难找到的内容——对于任何使用该数据库系统的组织都是很重要的知识。 ·探索二进制日志，这是用于实现复制功能的文件，有助于灾难恢复和故障诊断 ·获取改善响应时间和处理大规模数据集的技巧 ·学习如何通过复制来扩展服务器 ·监控数据库活动和性能，以及主要的操作系统参数 ·追踪主从数据库动态，并且处理故障、重启、数据损坏和其他事件 ·使用本书作者编写的开源库代码自动化关键任务 ·学习在虚拟化环境中使用mysql的技巧，比如amazon web services ？利用mysql cluster实现高可用性

《SQL Server 2005实用教程（第2版）》主要讲述大型数据库管理系统sql server 2005的功能、操作和实用开发技术。《SQL Server 2005实用教程（第2版）》以sql server 2005为平台，采用一个贯穿全书的实例详细讲解了sql server 2005的安装和配置，数据库的创建与管理，表、t-sql语言、视图、索引、存储过程、数据库的备份恢复与导入导出、sql server的安全管理。除最后一章外，每章后均配有实训内容，以强化学生的实践能力。在第13章介绍了sql server项目开发，将全书所学内容与.net编程语言相结合，进行了系统化、整体化的提升。《SQL Server 2005实用教程（第2版）》具有由浅入深、理论联系实际的特点，在保证教材系统性和科学性的同时，注重实践性和操作性。《SQL Server 2005实用教程（第2版）》既可以作为高职高专院校相关专业的教材，也可以作为数据库应用系统开发人员的参考书。

《网络数据库开发项目教程（SQL Server 2008+C#2008）》突出职业能力的培养，通过一个企业真实项目——“证照管理系统”的完整实施过程，将网络数据库开发的相关内容有条不紊地组织起来。《网络数据库开发项目教程（SQL Server 2008+C#2008）》按照“证照管理系统”各个子项目的真实工作顺序推进，使学习过程与工作过程保持一致；根据子项目具体内容不同设有多种环节，由易到难，循序渐进，符合认知规律，有利于教师指导学生边观摩、边实战，鼓励学生进行任务拓展、相互交流。项目功能新颖实用、富有创意、符合企业的实际需求，能激发学生的学习热情和动力，从中体会到学习和”工作”的双重乐趣。