《Mac OS X 10.8 Mountain Lion中文版入门》通过大量的实例演示，详细讲解了Mac电脑中应用软件的使用方法和技巧，读者可以直接按照步骤练习，从而快速掌握Mac电脑的使用与操作。《Mac OS X 10.8 Mountain Lion中文版入门》内容包括：从零开始熟悉Mac电脑、玩转我的Mac电脑桌面、定制我的个性化Mac系统、苹果软件的安装与卸载、Mac电脑的文件总管-Finder、轻松管理电脑资源、文本编辑／便笺和备忘录、玩转内置软件和工具、网络设置与无线传输、和Mac-起邀游互联网、管理我的联系人——通讯录、必不可少的Mail-收发电子邮件、内置即时通信工具-iMessage、用好办公助手——提醒事项与日历、局域网中共享文件与打印机、数码照片的查看与管理、多媒体文件总管-iTunes、系统的安全与优化、在Mac电脑中安装双系统等。《Mac OS X 10.8 Mountain Lion中文版入门》适合Mac电脑的初学者、果粉、办公人员和应用软件开发人员阅读使用。

《嵌入式操作系统：组成、原理与应用设计/高等院校信息技术规划教材》深入分析嵌入式操作系统的内核构成、框架结构、运行机制、设计目标、性能指标等，基于嵌入式操作系统内核研究嵌入式应用程序设计的理论和方法，对开发嵌入式应用系统、嵌入式系统应用程序的基本原理和基本方法进行技术论述和实例验证。以嵌入式操作系统μC/OS-Ⅱ为例，介绍嵌入式操作系统内核各个模块及其接口，并给出应用实例的调用案例。通过μC/OS-Ⅱ内核基本框架与编程技术及应用分析，阐述嵌入式实时应用程序代码设计实现的基本过程和方法。对嵌入式实时操作系统接口功能及性能指标及特点进行实例分析。对PC和通用操作系统平台下的应用开发环境及工具，进行方便易行的使用说明，免受软硬环境的制约。《嵌入式操作系统：组成、原理与应用设计/高等院校信息技术规划教材》可作为高等学校本科生、专科生，学习“嵌入式操作系统”、“实时操作系统”、“开源系统软件开发技术”、“操作系统课程设计”等课程的课堂教学和实践环节的实用教材。也可作为嵌入式开发人员学习基于嵌入式操作系统进行应用程序开发的自学和指导教材。

《嵌入式系统基础实践教程/21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材》立足于嵌入式系统基本理论，侧重于基础实践开发，面向实际应用；系统地介绍了嵌入式系统的基本概念、组成、设计原则与方法，从嵌入式系统硬件、嵌入式系统软件、嵌入式系统应用三个层面展开论述。在嵌入式硬件方面，按照ARM核到S3C2410芯片，再到板级系统的顺序逐步扩展，详细介绍了ARM核的寄存器文件、工作模式和指令系统，以硬件最小系统为突破口，介绍了S3C2410芯片的外设接口及板级扩展方法；在嵌入式软件方面，着重阐述了c语言面向嵌入式系统编程的特点和技术要领，介绍了ARM软件开发工具，结合嵌入式操作系统的基本原理分析了uC/OS-II操作系统的源码，讲述了以uC/OS-II为操作系统的软件体系结构；最后，以嵌入式工业控制为应用案例，介绍了嵌入式系统开发流程以及S3C2410和uC/OS-II应用设计方案。《嵌入式系统基础实践教程/21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材》融合了嵌入式系统的前导知识，内容丰富，思路清晰，可作为本科、专科院校嵌入式系统入门课程的教学用书，也可供基于S3C2410和uC/OS-n进行应用开发的广大工作人员学习和参考。

《操作系统原理/21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术》是一本为高等学校师生编写的教材，讲述了当代操作系统的基本原理，全书由7章组成，详细介绍了进程的概念、进程间通信、线程、信号量、消息传递、处理机调度、存储管理、输入／输出设备管理、文件系统等。考虑到实验教学的要求，《操作系统原理/21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术》安排了Linux操作系统的一些实例，还配有丰富的习题以及习题答案。《操作系统原理/21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术》可作为高等学校计算机技术、软件工程、网络工程专业学生的教材，也可供相关技术人员参考。

操作系统是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序，是计算机系统的核心系统软件。操作系统课程是计算机类专业的核心课程和必修课程，操作系统的原理、相关管理技术和调度策略是计算机应用系统开发专业人员必须掌握的专业知识。《计算机类本科规划教材：操作系统教程》共分6章，第1章为操作系统概论，第2章～第5章分别介绍操作系统中处理器管理及并发进程、存储管理、设备管理和文件管理等内容，第6章介绍Windows和Linux操作系统。为方便读者学习，每章末尾均附有小结和习题。附录部分是验证和重现操作系统基本理论的实验和课程设计项目，供读者选用。

操作系统是计算机专业的一门重要的专业基础课程。《计算机操作系统原理教程与实训（第2版）/21世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材》内容涵盖了现代操作系统的基本原理和实现方法，并与实际相结合。全书共分为9章，第1章介绍操作系统的发展历史、定义及特征；第2章介绍作业管理；第3章介绍处理机管理；第4章介绍存储管理；第5章介绍设备管理；第6章介绍文件管理；第7章介绍了磁盘管理；第8章和第9章则是以Linux和Windows XP为例，介绍了两种操作系统下管理功能的实现以及相应的安全机制等。附录简单介绍了Windows 7和Windows 8的基本知识。《计算机操作系统原理教程与实训（第2版）/21世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材》在内容取舍、文字描述、习题选择方面力求面向实践、重在应用、便于组织教学，在章节安排、形式体例、行文风格等方面与传统的原理式的课程不同，努力做到概念引出自然，内涵与外延适中，深入浅出，寓深奥于浅显。《计算机操作系统原理教程与实训（第2版）/21世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材》全面展现了当代操作系统的本质和特点，是一本既注重基本原理，又结合实际的教科书。《计算机操作系统原理教程与实训（第2版）/21世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材》特别适合高职高专计算机类专业的教材，也可作为其他大专院校理科及工程类相关专业的教学用书，也可以用作专升本考试辅导书，对于那些从事计算机工作的人员，本书亦不失为一本好的参考书。

《操作系统原理与应用》一书重点讲述了操作系统的一般性原理和应用技术。在理论上，力求系统、完整，尽量体现当代的先进研究成果；在讲授方法上，注意理论与实践的结合，特别是以当代最流行的UNIX操作系统为例，介绍了操作系统中主要服务功能的应用技术和技巧；在内容安排上，注意由浅入深，由一般到具体，先介绍操作系统的概念和服务功能，然后一一讲述这些功能的实现算法，并在最后以Linux操作系统为基础，讨论了Linux系统的安装、常用命令及其网络与通信，以其加强实践环节。《操作系统原理与应用》可作为高等学校计算机科学和工程类的专业教材，也可作为非计算机专业的研究生教材，还可作为从事计算机专业的广大科技工作者学习操作系统的参考用书。

《21世纪重点大学规划教材：操作系统原理》针对计算机及其相关专业学生的发展需求，系统、全面地介绍了操作系统的概念、原理、方法与应用，详细介绍了硬件基础、操作系统概述、进程描述和控制、线程、互斥与同步、死锁和饥饿、存储管理、分页与分段设计、处理器管理、输入/输出管理、I/O设备管理、文件管理、操作系统安全、多媒体操作系统、嵌入式操作系统以及分布式处理、客户/服务器和集群系统等内容，力图反映操作系统领域的最新发展，具有较强的系统性和可读性。本书配有大量习题，并提供了部分习题的参考答案。《21世纪重点大学规划教材：操作系统原理》是为高等院校操作系统（原理）课程全新设计编写的具有较强实践性的主教材，也可供有一定实践经验的软件开发人员参考，还可以作为各个级别的计算机软件专业技术资格和水平考试中相关内容的学习辅导书。

《操作系统实验教程/计算机科学与技术专业实践系列教材》结合操作系统原理，分析了一个面向教学的操作系统——EOS操作系统的源代码，并从EOS操作系统中引用了丰富的代码实例，配以大量的图表，一步步地引导读者分析EOS操作系统的源代码。《操作系统实验教程/计算机科学与技术专业实践系列教材》与其他操作系统理论书籍最明显的不同是，配有若干个精心设计的实验。读者可以亲自动手完成这些实验，在实践的过程中循序渐进地学习EOS操作系统，进而加深对操作系统原理的理解。全书共20章，配有12个实验，是一本真正能够引导读者动手实践的书。适合作为高等院校操作系统课程的实践教材，也适合各类程序开发者、爱好者阅读参考。

《计算机操作系统/21世纪高等教育计算机规划教材》详细介绍了计算机系统的重要组成部分——操作系统。全书共分10章。第1章介绍操作系统的发展过程、基本特征、功能、结构和分类。第2章和第3章阐述进程和线程的同步、通信、调度和死锁等基本概念。第4章讲解存储管理方式和虚拟存储器的概念。第5章到第7章讲述设备和文件的管理及用户接口。第8章详细讲述UNIX操作系统的基本组成、特点和常用命令等。第9章介绍计算机安全方面的内容。第10章介绍云计算的有关知识。《计算机操作系统/21世纪高等教育计算机规划教材》在附录中还为读者提供了详实的参考内容。《计算机操作系统/21世纪高等教育计算机规划教材》可作为高等学校计算机工程和应用专业的教材，也非常适合用作IT类相关专业的教材或参考书。