本书采用了理论与实践相结合的方式，全面系统地介绍了现代操作系统的基本理论和最新技术。全书共分为8章，第1章介绍了操作系统的概念、功能和特点、发展历史以及操作系统结构和设计的相关问题：第2章介绍了操作系统的生成及操作系统向用户提供的接口；第3、4章详细介绍了进程和线程的概念、同步和通信机制、调度与死锁；第5、6、7章分别介绍了操作系统的存储管理、文件管理和设备管理功能；第8章介绍了操作系统的安全和保护的问题。.本书可作为计算机科学与技术、软件工程、信息管理等专业本、专科生教材和考研、考证参考书，也可以作为从事计算机工作的科技人员进行学习和开发的参考书。..本书每章中的教学课件可以到http：／／www．tupwk．com．cn／downpage／index．asp网站下载。...

本书包括现代系统分析员、系统分析任务、系统设计任务及实施与支持四个部分的内容，既关注概念，又重视方法，更注重实践。全书通过两个具体、综合的系统项目运作，全过程地、完整地介绍先进的系统分析与设计方法，在承认现实世界中开发环境多变的同时，强调永久价值的基本原则。在强调传统结构化方法和面向对象方法的系统开发两方面的概念、技术、建模的同时，加强对项目管理的作用和技术方面的介绍，指出在系统开发生命周期内要关注现代结构分析，关注RAD、RUP、基于Web的开发、极限编程等最新技术。对学习、使用系统分析与设计方法的读者来说，本书可以使你为驾驭现在，应对未来做好充分的准备。本书经精心策划，定位准确，内容翔实，结构合理，概念清晰，重点突出，适于计算机、信息、管理及相关专业的本科生、研究生，以及软件技术人员使用。

《计算机操作系统标准教程》是全国信息化计算机应用技术资格认证（CCAT）项目的指定教材，属于操作员级认证体系。CCAT资格认证项目设立的目的除了培养学生掌握相应专业的理论知识，注重学员动手能力、创新能力的训练外，还注重培养和提高学员的企业管理能力，为社会和企业培养既懂技术、又懂管理的复合型人才，以改变人才培养中存在的重理论轻实践、重文凭轻能力的缺陷。 《计算机操作系统标准教程》全书共分五篇11章，计算机基础知识篇：第1章计算机初步知识、第2章计算机网络概述、第3章多媒体基础知识、第4章五笔字型输入法；操作系统篇：第5章Windows 2000操作系统；办公自动化软件篇：第6章Word 2000文字处理软件、第7章Excel 2000电子表格处理软件；数据库及应用篇：第8章Visual FoxPro 6。0数据管理软件；因特网及应用篇：第9章因特网；第10章IE浏览器；第11章收发电子邮件。 《计算机操作系统标准教程》既可作为高等职业院校的计算机专业教材，亦可作为计算机职业技能考试以及社会各界人士继续教育的培训教材或自学教材。

操作系统是现代计算机系统中必不可少的基本系统软件，也是计算机专业的必修课程和从事计算机应用人员必不可少的知识。.本书是编著者在清华大学计算机系多年教学和科研的基础上对其第2版改编而成的。主要内容包括操作系统用户界面、进程与线程管理、处理机管理、内存管理、文件系统与设备管理等基本原理及Linux和Windows两个主流操作系统的内核介绍。..与第2版相比，本书进一步深入浅出地对操作系统基本原理进行了描述，而且，本书更进一步强调了学生对当前主流操作系统的了解。因此，本书去掉了第2版中的操作系统示例UNIX System V，换之为Linux 2．4和Windows NT。全书共11章。本书可作为计算机专业或相关专业操作系统课程的教材，也可供有关科技人员自学或参考。...

本书是指导对系统应用感兴趣、有需求的电脑用户入门的书籍，本书内容翔实、图文并茂，详细介绍了初学者必须掌握的基本知识、操作方法、使用步骤及使用技巧。对于初学者来说是一本实用性很强的入门教材。.本书共分为8章，分别介绍了电脑操作系统的备份与还原、电脑系统信息的备份与还原、个人资料与应用软件的备份与还原、网络资源的备份与还原、系统备份与还原的优化设置、拯救数据、系统备份、还原与故障急救和系统安全故障急救等内容，可使用户在最短的时间内对电脑进行全面的了解。..本书适合家用电脑初级用户使用，也可以作为电脑短训班辅导教材，通过本书的学习可以轻松掌握电脑的使用方法。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材：计算机操作系统教程（第3版）习题解答与实验指导》是作者在清华大学计算机系多年教学和科研的基础上，配合清华大学计算机系列教材之一的《计算机操作系统教程》（第3版）而编写的相关习题解答和实验指导。全书分为两大部分：第一部分是《计算机操作系统教程》（第3版）中各章习题的参考解答和部分硕士研究生考试用题及解答；第二部分为清华大学计算机系操作系统课程教学用实验指导及相应的程序设计与源代码分析。实验主要设计在Linux环境下用C语言编程完成，但也可在UNIX系统V或其他更高版本的UNIX环境下完成。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材：计算机操作系统教程（第3版）习题解答与实验指导》既可作为计算机专业和其他相关专业操作系统课程的补充教材，也可供有关人员自学，或供操作系统等系统设计人员阅读和参考。

《操作系统习题与解析》按照最新教学大纲的要求，在第2版的基础上根据读者的反馈意见进行了修订，增加了部分具有代表性的习题和近年研究生入学考试试题，通过对概念和习题的讲解与分析，帮助读者了解和掌握操作系统的原理。全书共8章，主要内容包括：操作系统引论、进程控制与同步、调度与死锁、作业管理和用户接口、存储管理、设备管理、文件管理及UNIX操作系统。每章先总结基本知识点，然后通过大量的习题及近年考研试题，对各个知识点进行了详细、深入、透彻的分析，使学生充分掌握求解操作系统问题的思想和方法，深化对基本概念的理解，提高分析与解决问题的能力。《操作系统习题与解析》可以作为计算机专业本、专科学生学习操作系统课程的参考书，也是报考计算机专业硕士研究生的必读参考资料，同时适合于操作系统课程自学者和计算机等级（三级或四级）考试者研习。

本书是《学电脑》丛书之一，共分20个专题，以系统安装为主线进行讲解。专题1和专题2讲解了安装系统前的准备工作：BIOS设置以及硬盘分区和格式化；专题3到专题9分别剖析了Windows系列操作系统、红帽子Linux操作系统和两种虚拟系统安装的详细流程；专题10和专题11解决了安装操作系统的后期问题——驱动、补丁和常用软件的安装和使用；专题12和专题13讲解了多操作系统安装和资源共享；专题14到专题18详细讲解了系统优化设置和数据安全相关的知识；专题19和20讲解了系统卸载和重装的流程。 本书采用环境教学法，具有知识互补性，版式新颖、美观实用，全程图解、快速上手，双色印刷、轻松阅读，书盘结合、互动教学；语言更加浅显易懂，实用性更强，可操作性更高，学习起来简单容易。 本书面向初学者，是广大电脑初级、中级用户和家庭用户的首选参考书。

本书详细介绍了基于嵌入式实时操作系统的程序设计技术，内容有“绪论”、“开发环境”、“任务划分”、“任务设计”、“中断服务程序设计”、“行为同步”、“资源同步”、“数据通信”、“时间管理”、“采样任务设计”、“串行通信任务设计”、“键盘任务设计”、“显示任务设计”、“嵌入式操作系统的剪裁”和“设计实例”。书中介绍的内容以源码开放的嵌入式实时操作系统μC/OS-II为软件运行环境，以ARM7为硬件环境。.本书内容深入浅出，为加深理解，列举了很多程序设计实例和实验。..本书可作为高等院校电子类相关专业本科和研究生的学习参考书，也可作为电子技术人员从事嵌入式应用系统研制开发的参考书。...

本书为《SOPC嵌入式开发系列教程》的理论教材，介绍了在嵌入式系统中日益广泛应用的SOPC技术基础知识。主要以Altera公司的技术资料为基础，加之作者的实践及理解，全面、深入浅出地介绍了SOPC技术。全书分为3 部分：第1、3、4章为基础部分，主要介绍SOPC技术、Nios II处理器的体系结构、Nios II处理器的常用外设；第2、5、6章为应用部分，重点介绍SOPC 开发流程、FPGA配置、Flash编程、软件开发等；第7、8、9章为提高部分，主要介绍Avalon接口规范、SOPC深入设计、混合语言编程等。本书可作为高等院校电子工程、计算机、微电子、通信、自动控制等相关专业SOPC嵌入式系统课程的理论教材，也可作为从事SOPC嵌入式系统应用开发工程师的参考资料。本书有配套实验教程以及多媒体教学课件。