从“这个人民共和国各民族团结起来”的伟大号召，到推动民族区域自治走上法制化轨道；从把民族自身的发展引入民族问题的内涵，到各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”“促进民族团结、实现共同进步”……在中国历史上，中国共产党*次真正高举起民族团结的大旗，提出了各民族在平等的基础上团结起来反帝反封建、共求解放幸福的革命纲领，并在引导各民族共同走上社会主义道路之后，团结带领各族人民致力于建设现代化祖国。一个多民族国家，如果缺乏牢固的“身份意识”，没有强烈的“国家认同”，必然四分五裂、一盘散沙。对于中国各民族来说，如果没有一个现代的国家体系，将陷入“有一体之名，而无一体之实”的境地；如果没有一个现代的制度支撑，就无法改变落后挨打、蚕食瓜分的命运；如果没有一个坚强的领导，也就无法形成认同、结成一体，凝聚起亿万人民的力量。从隔阂走向团结，从动乱走向安定，从黑暗走向光明，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从封闭走向开放。六十多年前，我们确立了一民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策；六十多年后，我们拥有了一个经济发展、文化繁荣、社会稳定、民族团结的大家园。

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本书为中英文对照版，介绍了十二生肖的起源、内涵和相关民间习俗，并为每个生肖动物编写了风趣动人的小故事。*章“十二生肖漫谈”包含三节：十二生肖的起源（如图腾说、岁星说、外来说等）、十二生肖的文化内涵（鼠的繁殖能力、虎的凶猛阳刚、鸡的“五德”等）、十二生肖与民间习俗（填仓节、鞭春牛、虎头鞋、赛龙舟等）。第二章“十二生肖传奇”包含十二节，每节分别由关于这些动物的3-4个小故事组成，如“跳舞的小马”“蟒蛇大战美国海军陆战队”“忠犬救主”等。翻译风格平实流畅，对于选自《礼记》《春秋》《论衡》等的大段古文的处理，力争达到“信达雅”标准，尽量符合英语表达习惯。英文部分旨在帮助对中国文化感兴趣的外国友人了解十二生肖，推动生肖文化走出国门、走向世界。

“中国文化史十八讲”是吕思勉先生在江苏省立常州中学授课时的讲稿。以婚姻族制、户籍阶级、财产制度、农工商业、衣食居处、交通通信等专题，涵盖了中国古代社会史的主要面貌。作者对传统典籍做过系统而深入的研读，史料上烂熟于胸，研究上又善于“贯串全史，观其会通”，故而对中国文化史的叙述，娓娓道来，如数家珍，且能探其源流，详其变迁，给人以系统的历史知识。

《中国小说史略》为鲁迅先生编撰的中国*部小说史专著。全书共有二十八篇，叙述中国古代小说发生、发展、演变过程，始于神话与传说，迄于清末谴责小说。《中国小说史略》在资料上搜罗宏富，采辑审慎；分析历代小说的思想、艺术，言简意赅，评断允当，是二十世纪一部具有里程碑意义的经典著作。

西汉名山茶农吴理真手植七株茶树于蒙山之颠，至今已有二千多年历史。历经东汉、三国、两晋南北朝，将蒙茶繁育、扩展到整个蒙山全境，到唐代，蒙山茶已发展到相当大的规模，品质和数量都超过了其他地区，在中国享有很高的声誉。本书收集民国期刊文献中的蒙顶山茶史料，按主题词分类编排。填补雅安茶文化民国时期历史文献的空白。

不同于教科书上冷冰冰的历史，《我们的历史：隋唐》中的故事是生动的，人物是鲜活的。孩子不会觉得这些古人离他们很远，而是和他们一样活生生的，也是有喜怒哀乐、有缺点也有优点的人。不同于其他书中对历史人物的刻板描述，在这里，威严的帝王也曾经顽皮可爱，正直的官员也可以“老奸巨猾”，柔弱的文人也能够横刀立马，呈现给孩子的是一个个精彩的历史瞬间。

“中华文化小史”丛书收录自20世纪以来绝版或者版本稀少，至今仍有很高文化价值的文史作品。所谓“小史”，意即收录作品篇幅短小精悍，语言深入浅出、通俗易懂，使人读之不忍释卷，利用闲暇时间便能一览某一领域的概貌。名虽“小史”，但又丝毫不逊色于大部头。吕思勉、鲁迅、许之衡、滕固……—个个闪耀的名字，以高屋建瓴的眼光、扎实严谨的考证，勾勒出中国文化的历史发展脉络，共同写就一套“中国文化指南”。一本本精要的“小史”，构成了一部中国文化的“家谱”——愿每一个想了解中国传统文化的人，都能徜徉其间、逗留其中，感受中国文化的博大精深与风采神韵。《中国文字与书法/中华文化小史》为其中一册。

不同于教科书上冷冰冰的历史，《我们的历史：五代十国》中的故事是生动的，人物是鲜活的。孩子不会觉得这些古人离他们很远，而是和他们一样活生生的，也是有喜怒哀乐、有缺点也有优点的人。不同于其他书中对历史人物的刻板描述，在这里，威严的帝王也曾经顽皮可爱，正直的官员也可以“老奸巨猾”，柔弱的文人也能够横刀立马，呈现给孩子的是一个个精彩的历史瞬间。

《我们的历史：春秋战国》是介绍我们历史的读本，它以时间为轴，通过一个个生动的中国历史故事将原本看似冷冰冰的、由一大串数字和人名堆砌的历史变得鲜活而有趣，再配以精美的漫画插图，以及文后的“趣味对话”“以史为鉴”“知识小链接”“古文赏析”“口才大比拼”等小栏目，大大增强了图书的可读性，符合现在孩子的阅读品味及阅读节奏。《我们的历史：春秋战国》是其中春秋战国卷。