从“这个人民共和国各民族团结起来”的伟大号召，到推动民族区域自治走上法制化轨道；从把民族自身的发展引入民族问题的内涵，到各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”“促进民族团结、实现共同进步”……在中国历史上，中国共产党*次真正高举起民族团结的大旗，提出了各民族在平等的基础上团结起来反帝反封建、共求解放幸福的革命纲领，并在引导各民族共同走上社会主义道路之后，团结带领各族人民致力于建设现代化祖国。一个多民族国家，如果缺乏牢固的“身份意识”，没有强烈的“国家认同”，必然四分五裂、一盘散沙。对于中国各民族来说，如果没有一个现代的国家体系，将陷入“有一体之名，而无一体之实”的境地；如果没有一个现代的制度支撑，就无法改变落后挨打、蚕食瓜分的命运；如果没有一个坚强的领导，也就无法形成认同、结成一体，凝聚起亿万人民的力量。从隔阂走向团结，从动乱走向安定，从黑暗走向光明，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从封闭走向开放。六十多年前，我们确立了一民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策；六十多年后，我们拥有了一个经济发展、文化繁荣、社会稳定、民族团结的大家园。

通过实地走访东莞数十个镇的代表村落，描述村落中的宗祠、寺庙、街巷、建筑，采访村落的保护者、村落的规划者、研究村落的学者等，这本散文集向读者展示了中国村落的历史与人文，城市的记忆与变迁，文明的交汇与碰撞。时间在古村不会停滞不前，古村与祠堂随着时间变得斑驳。如何让旧村焕出新颜，在保留文化内涵的同时赋予新的功能与使命成为一个亟待解答的问题。

梳理文化发展脉络、明确文化发展定位、凝练文化标识、树立文化形象，以高品位、全景式为理念，图文并茂地展现永善文化特色，使其成为永善文化的百科全书、新名片，成为了解永善、感知永善、分享永善的文化经典作品，这是《文化昭通•永善》的写作诉求与主旨所在。

本书为上海市老年教育普及教材第三批综合教育类中的一本，教材由市老年教育教材研发中心指定专家编写。教材以时间为线索，介绍了精武文化的初创与发展、壮大与繁荣、艰难与维持、恢复与复兴、传承与发展的相关历史。

本书系近年来著者在中外交流史与港澳研究领域之成果汇集。主要内容分为两个部分：*部分“中外交流史”，主要具体器物与基督教传华的角度展开了研究。第二部分“港澳史”，主要从澳门城市发展、葡萄牙人移居香港等角度展开了研究。

城市工业遗产是在城市工业化发展道路中遗存的与工业文明相关的物质文化遗产和非物质文化遗产的总和，是被物化的工业文化。工业遗产主要包括用于工业生产的场所、工人住宅和社会生活遗址等。随着我国城镇化进程的加快，一些早期传统的工业遗产遗留逐渐被现代工业文化所取代，一些代表城市文化特色的工业景观正在渐渐消失。因此在新型城镇化进程中，加强城市工业文化遗产的保护与开发，对于维护城市历史风貌，提升城市工业文化品味，塑造城市工业文化形象具有重要意义。本书共分为五章，以探讨新型城镇化工业遗产保护与再利用为主，分别从新型城镇化历史概述、中国新型城镇化的必要性与发展思路、新型城镇化进程中工业遗产保护基本分析、新型城镇化工业遗产保护与利用的模式和参与机制、 新型城镇化工业遗产保护与再利用的政府职能与基本思路，以及新型城镇化工业遗产保护与再利用案例进行研究分析。

《深圳文化发展报告（2019）》由深圳市社会科学院编撰。包括粤港澳大湾区与全球区域文化中心城市、公共文化服务、文化创意产业、文化体制机制创新、城市文学与文化空间、案例与借鉴等内容，全面系统回顾、总结2018年深圳文化发展的基本状况与主要成果，分析深圳文化发展存在的问题，并从努力建设粤港澳大湾区和全球区域文化中心城市等角度对2019年深圳文化发展进行展望。

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《中国好家风：家校共育读本（感恩亲情卷）/传统文化进校园之家风系列》（《感恩亲情卷》）以孝悌、亲情、感恩作为家风教育主题，精心选取了20多个很有代表性的家风故事，浸润孝老敬亲、兄友弟恭、相亲相爱、感恩图报等道理，着重从孝悌和爱心的层面对孩子进行家风熏陶和道德教育，启发读者感悟思考，教育孩子做孝敬长辈、关爱兄弟姐妹、懂得感恩的人，以实际行动传承好家风，促进家庭和谐幸福。

《中国好家风：家校共育读本（立德明志卷）/传统文化进校园之家风系列》以德行和志向作为家风教育主题，精心选取了20多个有关德行和理想主题的很有代表性的家风故事，浸润诚实做人、信守承诺、正直善良、志存高远的道理，着重从道德和理想层面对孩子进行教育，启发读者感悟思考，使孩子从小树立远大的志向，在优良家风文化的沐浴下健康茁壮地成长。