本书以Dreamweaver MX作为网站建设的主要工具，分为电子商务网站概论、网站外观设计和电子商务应用程序开发3个部分介绍电子商务网站建设的知识。电子商务网站概论部分介绍了电子商务网站的基本概念，阐明了事与其他网站的不同之处以及建立电子商务网站的基础知识。网站外观设计和内容编辑部分介绍了如何利用Dreamweaver MX完成网站的静态页面设计，使网站具有引人人胜的视觉效果。电子商务应用程序开发部分以Windows 2000 Server为服务器端的系统平台，较为详尽地介绍 r IIS 5·O、ASP的常用内建对象、脚本语言VBScript、SQL Server数据库等基础知识以及Dreamweaver MX服务器端的应用技巧。与本书配套的《电子商务网站建设实验指导》提供了涵盖本书主要知识点的15个实验，并给出了详尽的参考步骤和操作技巧。 本书可作为高等学校相关专业的教材，也可作为学习网站建设技术的自学教材。

电子商务是21世纪网络经济时代具有明显优势的商业模式。我国电子商务已经起步并得到一定的发展，而电子商务案例的总结滞后于电子商务的发展。本书力求从务实的角度，揭示电子商务的发展规律，推动我国电子商务的健康发展。 本书本着"理论上够用，操作上可行"的原则，以电子商务基础理论知识为纵向主线，选用新颖的可操作的电子商务案例为横向展面，融电子商务理论知识于经典案例之中。本书内容包括：电子商务概述及案例分析方法、服务器建设、网站设计、电子支付、CA中心、B to B、B to C、c t0 C、B to G、 G to C服务和EDI电子商务的相关知识及经典案例等内容。 本书既可作为高职高专院校的教材，也可作为电子商务从业人员的参考用书。

本书以电子商务运作流程为主线，系统地介绍了电子商务的安全与管理导论，然后从通信过程的安全风险与控制到网站的安全风险与控制的顺序进行介绍，最后讲述了电子商务的风险与管理以及电子商务的法规环境。书中的内容紧贴电子商务的安全与管理问题，每一章前面都有学习目标和关键术语，后面附有复习题和思考题。 本书可以作为大学经济管理类专业，尤其是电子商务专业，以及计算机、通信等相关专业高年级学生和研究生教材，也可作为有关企事业单位管理人员的参考书。

在本书中，读者能够找到规划和选择SAP所需的任何细节，而不需要去咨询件供应商。本书中，“21世纪的企业”指的是那些年收入在5千万到10亿美元的中小企业（SME），在最近几年，《财富》前1000名的企业大多已经实施了SAP或其他同类产品。因此在21世纪，ERP市场的增长将主要来自于中小企业（SME）。所以，我们把中小企业称为“21世纪的企业”。读者在读这本书时应一直牢记这个概念，因为这本书提到的一些方法看起来和迄今为止的ERP实施中的一些通常做法相反。例如，许多SAP咨询顾问相信2000年后SAP的实施和以前需要70～100人参与的SAP项目没有什么区别，而事实上是21世纪的SAP实施并不需要100个人的参与。

本书分别从电子商务基础知识、电子商务技术、电子商务管理、电子商务实践和电子商务应用对电子商务进行阐述。电子商务基础知识包括电子商务产生与发展的历史、电子商务相关学科（数学、管理、法律、税收）知识；电子商务技术知识包括电子商务的主要支撑环境、电子商务应用和实践知识、电子商务与系统集成、电子商务体系结构、电子商务门户网站开发；电子商务管理知识包括电子商务与法律、电子商务与税收、网络企业管理；电子商务实践和应用知识包括电子商务与国际贸易、电子商务战略、网络应用心理学以及电子商务案例分析。本书增加了很多作者近年来存电子商务相关研究项目中的研究成果和实际案例，既有理论性，又具备实际应用性。本书着重培养读者实际动手能力和创新能力，教材中的案例、程序以及相关数学模型都是经过实际验证的，读者可以直接进入实际动手阶段。同时，通过对电子商务学科的分析，本书给出电子商务领域当前的研究热点和急需解决的问题。本书以理工类计算机专业本科生教学为主，兼顾人文、管理等学科，可以作为高等学校电子商务专业、电了信息类专业、信息管理与工商管理专业的本科生和研究生教材，也可以供公务员、企业经理、企业信息系统管理人员学习使用。

本书从信息、系统、信息系统的基本概念出发，介绍了信息系统开发的原则、策略与方法，并以信息系统的生命周期为主线分析了信息系统开发过程与IT项目管理的相互对应关系。在此基础上，详细阐述了 IT项目管理的活动、知识体系、过程与常用基本工具与方法，力争从IT项目管理的角度去考虑信息系统的开发。 全书共分17章，主要内容包括信息系统和IT项目管理及其工具、知识体系、治理与组织建设、论证与可行性研究、需求分析与管理、计划管理、成本管理、质量管理、测试管理、配置管理、维护管理、文档管理、风险管理、沟通管理、收尾管理与项目后评价，以及如何成为成功的IT项目经理等。 本书内容丰富、深入浅出、条理清楚，各章附有习题，便于读者复习与巩固。 本书可用于高等学校信息管理与信息系统、管理科学与工程、IT项目管理、计算机应用等相关专业的本科生和研究生的专业教材，也可供其他专业师生和从事信息系统开发或IT项目管理的技术及管理人员自学与参考。

《全国高等职业教育电子商务专业规划教材：网络营销》共10章，内容包括：概论、网络营销环境、网络商务信息的搜集处理与发布、网上市场调研、网上市场特征与购买行为分析、网络营销的营销组合策略、构建网络营销站点策略、推广网站营销站点策略、网络营销内部管理、网络营销实训等．《全国高等职业教育电子商务专业规划教材：网络营销》以系统培养学生的网络营销操作技能和实际应用能力为指导思想，强化营销案例分析和实训教学，便于学生应用案例分析、思考与练习题，对所学知识加深理解，提高网络营销的技能．《全国高等职业教育电子商务专业规划教材：网络营销》具有通俗性、实用性、新颖性等特点，可作为高职高专院校电子商务、市场营销等相关专业以及经济与管理学科等相关专业的网络化、信息化课程的教材，同时还可作为电子商务工作人员的参考用书。

大学各专业的计算机公共基础课有着相同的教学内容。《21世纪高等院校计算机规划教材：计算机文化基础教程》《计算机文化基础教程》根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会近期提出《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见》的要求，按照2005年全国高等学校（安徽考区）计算机基础教育、教学（考试）大纲内容组织编写的。《21世纪高等院校计算机规划教材：计算机文化基础教程》是全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试（一级）计算机文化基础指定的参考书。

本书通俗易懂，充满热情，并插入大量达·芬奇的作品，增加了本书的趣味性，使得该书既可为专业人员的产品设计拓展新的视野，又可激发普通读者对未来计算机用途产生更多的联想和思考，从而使设计者和使用者能够共同推进新的计算技术的发展。值得一提的是，本书获得了2003年度国际电气和电子工程师协会（IEEE）颁发的“推进公共意识卓越成就奖”，并被很多大学指定为研究生教材。本书对于那些关心未来信息技术发展趋向的人们是很有价值的。中文版序前言致谢第一章激发新计算技术的灵感达·芬奇的平凡出身展望新的计算技术由旧计算技术产生新计算技术关于本书怀疑者的观点第二章任何带宽下的不可用性提升公众意识不可用的界面着手于新的计算技术怀疑者的观点第三章寻求普遍可用性界定普遍可用性应对技术多样化适应形形色色的用户在“用户知道什么”和“用户需要知道什么”之间搭建一座桥梁怀疑者的观点第四章新方法，新目标转向新的计算技术实现“以用户为中心”设计的方法被再次检验的摩尔定律从AI到UI：：从人工智能到用户界面“以用户为中心”设计的原则为何要关注人机交互？怀疑者的观点第五章理解人类的活动和关系我们为何使用计算机？四个关系圈活动的四个阶段一个活动与关系表格眼睛获取它！视觉信息移动性和无处不在性：掌上电脑、微型遥控器、信息门、网络树“怀疑者的观点“第六章新教育：：电子学习为何并非每个学生都能得A？教学和技术应用“收集一联系一创造一贡献”链收集：搜集信息和可获得的资源联系：在合作性团队中工作创造：开发雄心勃勃的项目贡献：产生对课堂外的人们有意义的结果未来的一个科技节场景怀疑者的观点第七章新商业：：电子商务为何你做不成你想做的生意？商家的机会消费者的优势个性化和用户化信任还是不信任是否存在一个激发信任的历史？怀疑者的观点第八章新医学：：电子保健为何你曾经患病？给予医生能力给病人授权未来的一个医疗场景怀疑者的观点第九章新政治：：电子政务你为何从政府那儿得不到你想要的东西？从政府那儿得到你想要的东西得到你想要的政府开放式议政怀疑者的观点第十章超级创造力达·芬奇的创造力灵感主义者、结构主义者和环境主义者创造力的三种水平：日常的、演化的、革新的超级创造力的框架整合创造性活动通过协商期望进行咨询未来的一个建筑场景怀疑者的观点第十一章更为宏大的目标旧计算技术与新计算技术下一位达·芬奇怀疑者的观点注释参考文献索引译后记

《电子商务概论》介绍电子商务的基本知识、技术和理念。主要内容有：电子商务基本概念、电子商务的技术基础、电子支付、网站建设、网络营销、客户关系管理、物流与供应链管理以及安全电子商务的技术基础。其中电子支付、网络营销、客户关系管理、物流与供应链管理和安全电子商务的技术基本是《高等职业教育计算机专业推荐教材：电子商务概论》的重点。《高等职业教育计算机专业推荐教材：电子商务概论》可以作为高职计算机专业、信息类专业、经济类、管理类专业的教学用书，也可以作为普通高等院校的本科学生学习电子商务的参考书。