暂缺简介...

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本书适应网络电子商务发展的新形势，紧密结合当今企业电子商务的现实需求，全面介绍企业电子商务的具体应用方法和策略，并在此基础上，通过大量案例的举证的分析，使广大读者在轻松、愉快的氛围中理解和掌握电子商务知识，并受到一定的思想启发，从而积极投身电子商务活动。本书集知识性、理论性、实用性和创新性于一体，内容翔实，案例丰富，图文并茂，通俗易懂，形成了较为鲜明的特色。本书适用于大专院校财经类、管理类、计算机等有关专业开设计《电子商务》等相关课程的教材或教学参考书，也可用为企业电子商务培训用书。

随着网络经济的不断成熟和电子商务的理性发展，出现了不少新的电子商务模式，本书就是在对电子商务模式进行系统分类和内涵描述的基础上，将电子商务案例分为网络经纪商、网络广告、内容提供商、网络销售商、网络生产商、虚拟社区、增值网络集成商、企业整体电子商务等8大类，每类选取一定有代表性的案例，按照案例的基本情况与功能结构、商业模式、技术模式、经营模式、管理模式、资本模式等分析模型进行了系统分析。本书改变了以往按行业划分案例、单纯介绍网站的写作方式，注重建立案例分析的基本框架，系统分析案例的电子商务模式，使读者掌握电子商务案例分析的方法，为策划和运行电子商务项目提供借鉴。本书具有新颖性、系统性和实用性的显著特征。

本书与《新编计算机文化基础教程》主教材配套使用。本书分为二部分，第一部分是实验指导，按主教材对应的章节设计了19个实验，每个实验给出了实验目的、实验内容及实验步骤。第二部分是习题汇编，包括选择题、填空题等题型。读者通过实验和习题的训练，达到进一步掌握计算机文化基础的各知识要点，加强实践和强化应用的目的。本书可供高等学校非计算机专业使用，也可作为高职高专的计算机文化基础教材，还可作为广大计算机爱好者学习参考。

《21世纪高等学校应用型规划教材·电子商务系列：网络及电子商务安全》为21世纪高等学校应用规划教材电子商务系列之一，由具有丰富的教学经验的一线教师编写。全书共分为8章，第1章电子商务安全概述，第2章网络安全技术，第3章加密，数字签名与身份认证技术，第4章PHI基础与证书系统，第5章电子商务安全协议与安全标准，第6章电子商务安全防范策略。第7章移动电子商务安全与应用，第8章电子商务法律与法规。全书后面附有实训内容，可供任课教师和同学们结合自身的教学情况选用。《21世纪高等学校应用型规划教材·电子商务系列：网络及电子商务安全》本着理论够用的原则，注重实践操作和应用能力的培养，以满足目前教学的实际需要。《21世纪高等学校应用型规划教材·电子商务系列：网络及电子商务安全》可作为高等学校本、专科、高职电子商务、经济管理等专业教材，也可作为专业工作者工作参考用书。

本书是《企业商务电子化应用丛书》的理论总纲，书中系统地阐述了企业商务电子化的内涵，提出了：商务活动为体，电子技术为用，企业全部商务活动都要实现电子化管理的总体要求，全面叙述了企业商务电子化的内容，给出了企业商务电子化的体系构建思路。本书是一本从独特视角来认识企业信息化的应用性读物，书中内容有助于读者加深对企业商务电子化概念的理解，有助于推动企业信息化的应用和发展。本书可作为企业中层及以上管理人员，有关部门领导及各类各级信息化管理人员，高等院校相关专业师生的培训教材和学习参考书。

我们知道失败不是必然的不幸，成功更不是偶然的幸运。失败有其原因，成功也自有其耐人寻味的东西蕴藏其中。也许这位貌似平凡却摘取了世界首富桂冠的不同凡响的人物所给予我们的启示也是不同凡响的吧。他的勇于冒险，他的三者霸气，他的远见卓识，他的率性而为，以及他非凡的管理才能，他的人格力量等等。这都让我们受益匪浅、感悟颇深。 基于此，编者查阅了大量有关比尔·盖茨的资料、文献，编了这本《决定比尔·盖茨的5种能力》。此书共分五章：一、有梦就去追；二、远见卓识创辉煌；三、迎战未来，在竞争中脱颖而出；四、善于管理，合理经营，抵达成功彼岸；五、比尔·盖茨给我们的忠告。本书对比尔·盖茨的成功做了全面的分析：从一个追梦人到创业伊始，到在市场竞争中磨炼成长，在公司发展中逐渐成熟，足以让我们感慨万千，羡慕不已。还有他留给我们的忠告，更足以让我们跃跃欲试，展望美好未来。 事实上，比尔·盖茨不是天才，而成功于你于我也不是神话，只要我们敢想敢做，一切皆有可能，有比尔·盖茨为证！

本书在探讨电子商务环境的诸多要素之后，对电子商务会计的概念、目标、基本假设进行认真地思考，并在此基础上，力图探索电子商务会计确认、计量、刻录与报告的具体内容，并根据电子商务特定的环境，揭示了电子商务会计处理与传统商务的异同，进而初步形成电子商务会计系统。本书还对电子商务审计作了初步的探讨。<

本书作为网络新闻传播课程的教材，在系统介绍网络媒体基本知识和相关技术的基础上，研究分析了网络新闻的采访、写作、编辑等基本业务，并就网络传播的特征、功能、网络受众、网络文化等理论问题进行了全面的探讨。本教材的编写，注意到了国内同类教材技术上的缺憾，用了约1/3篇幅，简要阐述了新闻传播业务所涉及的最基本的技术问题。这也可以说是本书的一个创举，它不仅弥补了国内现在网络传播教材的不足，而且必将对具有高技术的网络新闻工作者的培养起到了一定的积极作用。本书的写作要求是坚持特色，与时俱进，勇于创新。在本书的撰写过程中，我们学习和吸收了当前网格新闻传播研究的最新成果，力求做到视野开阔、材料新颖、观点鲜明、内容丰富。