本教材基于“项目导向、任务驱动、学做合一”的编写思路，从电子商务网站建设的基本原理入手，系统地讲述电子商务网站建设的基本技术、应用技巧及电子商务网站创建的实际过程。全书共分7个项目，主要内容包括项目1网站整体规划设计、项目2页面客户端交互、项目3数据库设计、项目4web页面设计、项目5购物车设计、项目6网站后台管理设计、项目7网站发布与部署；通过实例模拟网站创建的全过程。全书由基本理论入手，按照电子商务网站创建的全过程，顺序展开介绍，特别适合初学者由浅入深地学习。为了提高学生兴趣和掌握有效的方法，本教材尽量采用图文并茂的形式，深入浅出地介绍电子商务网站创建的基本技巧，并在各项目前面设计了“项目导入”，在各项目中有“任务引入”、“任务分析”、“任务实施”、“相关知识”等模块，项目后面附有“特别提示”、“能力拓展”等技能训练。考虑到高职高专学生的学习特点和就业需要，本教材在内容的选取和设计上，遵循国家职业资格认证对电子商务网站建设与管理相关职业岗位的知识、能力、素质要求，并结合企业电子商务网站建设实际业务流程，使学生在“教、学、做”一体化教学模式过程中，充分发挥其主体作用，把教学的着力点放在引导学生的“学和做”上，培养学生可持续发展的能力、职业迁移能力与创新能力。本书知识面宽、操作性强、难度适中、自成体系，不仅适合高职高专电子商务专业的学生使用，也适用于相关专业学生自学使用。

本书采集了大量的实体书店经营资料和数据，系统分析了实体书店的经营现状与经营困境的产生原因，全面梳理了我国现行的实体书店扶持政策，据此较为完备地提出了扶持实体书店的政策建议，对研究实体书店发展问题具有较高的应用价值。

《电商大课堂：点击创业梦》中记载的学生创业的点点滴滴，为创业优势人才培养提供了宝贵经验。所以，人才培养应当把握当前人才需求现状，尤其注重现阶段紧缺的创新型、创业型人才。通过开设创业指导课程，帮助学生联系相关机构，为学生创业提供咨询，激发学生的创业热情和激情，使得专业人才培养优势更为明显。

2015年，由香港杏范教育基金会资助的“沪杏杯”电子商务企业调研大赛由上海理工大学举办。这是香港杏范教育基金会与上海理工大学电子商务发展研究院共同举办的企业调研比赛。本书汇集了“沪杏杯”电子商务企业调研大赛的15件获奖作品。这些作品从不同角度反映了当代大学生深入电子商务企业调查活动的实际情况，反映了大学生通过调查对电子商务企业的深刻认识。本书对大于学生了解电子商务企业、独立开展企业调研具有重要参考价值，也为广大教育工作者引导大学生开展企业实际调研提供了参考。本书亦可作为大专院校电子商务专业教育的参考书。

本教材以多个社会服务项目为原创载体，按照工作主线设计，构建阶梯式知识模块，符合高职教育特色和人才培养规格的能力目标。教材共有10个模块，第1个到第8个模块通过设计8个任务剖析 Photoshop CS6中各类工具的用法，每个模块中首先说明能力目标、专业知识目标、软件知识目标和课时安排，其次引入模拟任务，通过任务背景、任务要求的情境设计展开详细的任务分析，然后再逐一分析知识点，最后以实践任务巩固学习内容。最后的2个模块为photoshop知识的综合应用，以巩固学生所学知识，提高应用能力。

“堂奥”书系由读库策划，以建筑作品为主角，立足于“用一本书的体量，把一座建筑写透”。 本书为该系列第二本（第一本为《农禅寺：水月》），介绍的是坐落在江南古镇的国际水准大型现代剧院——乌镇剧院。这座剧院因乌镇戏剧节而生，借用并蒂莲的意象，历时三年，2013年5月落成，至今已连续成功举办三届乌镇戏剧节，及两届世界互联网大会，被人们誉为“中国最美剧院”。乌镇剧院是作者实地考察的第一个姚仁喜作品，建筑师亲自担任向导。本书从专业角度介绍建筑师在空间的经营、造型的推敲和工艺的追求，并辅以作者与其本人的采访，揭开这朵盛开在水乡深处的并蒂莲是如何由一个想法到设计建造的过程，及如何做到与江南水乡古镇完美融合。书中多幅建筑图纸和照片进一步展现了剧院外部的老船木冰裂纹花格窗，斜砌京砖墙所体现出的材料之美、工艺之美和工程之美。

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《一本书搞懂跨境电商》（图解版）涵盖：·跨境电商的知识盘点·跨境电商的模式分类·跨境电商的支撑体系·跨境电商的运作平台·跨境电商的营销方式《一本书搞懂跨境电商》采取图解的形式，对书中的内容进行了深入浅出的解读，内容直观，形式活泼。《一本书搞懂跨境电商》（图解版）供跨境电商行业从业人员参考，也可供致力于从事跨境电商的有识之士阅读。

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由张举玺等著的《苏联晚期媒介生态与体制》一书系2011年度国家社科基金项目“新闻自由化与苏共亡党关系研究”之研究成果，对苏联晚期执政生态、媒介生态、公开性、舆论多元化、苏联报刊与其他大众传媒法的制定与颁布等核心问题进行了系统研究。书中所包含的研究材料、主要见解、论述和结论等，有助于读者从新闻传播学角度，全面了解苏联晚期推行公开性与舆论多元化改革，以及大众传媒在改革过程中逐步走向失控的历史过程。