本书图文并茂地介绍了网络攻防常用工具的使用，主要内容包括：扫描与嗅探工具、系统漏洞攻防常用工具、病毒攻防常用工具、木马攻防常用工具、网游与网吧攻防常用工具、注入工具、黑客入侵检测工具、清理入侵痕迹工具、密码攻防工具、网络代理与追踪工具、后门创建常用工具、远程控制工具、局域网黑客工具、QQ账号攻防常用工具、系统和数据的备份与恢复工具、系统安全防护工具等。

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本书以图配文的形式，详细讲解了6种重要的密码技术：对称密码、公钥密码、单向散列函数、消息认证码、数字签名和伪随机数生成器。 第1部分讲述了密码技术的历史沿革、对称密码、分组密码模式（包括ECB、CBC、CFB、OFB、CTR）、公钥密码、混合密码系统。第2部分重点介绍了认证方面的内容，涉及单向散列函数、消息认证码、数字签名、证书等。第3部分讲述了密钥、随机数、PGP、SSL/TLS 以及密码技术在现实生活中的应用。第3版对旧版内容进行了大幅更新，并新增POODLE攻击、心脏出血漏洞、Superfish事件、SHA-3竞赛、Keccak、认证加密、椭圆曲线密码、比特币等内容。

本书深入浅出地介绍网络安全的来龙去脉，二十年来发生的网络安全大事件及其背后的技术因素；介绍国家、企业与其他组织和个人可能面对的信息与网络安全威胁、各种防范措施及其适用范围和效果；从TCP/IP模型的各个层次介绍网络的攻击与防守；最后介绍当前主要的网络安全解决方案供应商及其各种产品的大致工作原理、接入方法和性价比评估。本书既可以作为领导干部学习网络安全知识的读物，也可以作为专业人员转入网络安全领域的指南；既可以作为大中专院校不同专业同学了解网络安全的校选课教材，也可以作为信息安全专业同学的入门读物。

《“十三五”普通高等教育本科规划教材 信息安全概论（第二版）》为“十三五”普通高等教育本科规划教材，全书共分12章，主要内容包括信息安全基础知识、密码学基础、认证与密钥管理技术、访问控制技术、操作系统安全、数据库安全、计算机网络安全、计算机病毒原理与防范、安全审计、信息安全管理、信息安全风险评估、面向智能电网的信息安全技术。本书涵盖了信息安全学科较全面的基础知识，有一定的深度，还具有一定的电力行业特色。

本书分为4篇共14章，按照“环境—威胁—防护—运用”的思路安排。首先是网络安全实验环境构建实验，然后分专题设计了网络安全常见威胁及对策实验和网络防护技术实验，最后安排了网络安全综合实验，共计36个验证性实验和2个综合性实验。本书在每章中首先进行基本技术概述和实验原理介绍，然后设计相对应的实验，并详细讲解了每个实验的实验环境构建和实验步骤，在每章后结合相应实验内容进行问题讨论，设置延伸的设计性实验，以方便读者进一步掌握网络安全的技术原理和实践技能。本书所设计的所有实验都可在单机上进行，无须复杂的硬件环境支持。

本书作为信息安全方面的实验教材，介绍了信息安全方面一些最基本的实验内容。这些实验包括第1章 VMware虚拟网络的构建；第2章IPSec基础实验；第3章SSL基础实验；第4章缓冲区溢出攻击初级实验；第5章 Radius综合实验；第6章IPSec综合实验；第7章OpenSSL综合实验；第8章VPN综合实验；第9章基于身份加密算法的综合实验以及第10章信息探测综合实验。在利用本书做实验的时候，不需要购买防火墙、入侵检测、VPN等硬件设备。本书适合作为高等学校信息安全及相关专业本科学生作为信息安全相关课程的实验教材，也适合作为企事业单位、公司员工进行信息安全方面的教育培训和技术研讨用书。

本书以目前信息系统安全管理与工程存在的问题和发展要求为写作方向，以编者所在一线教师团队多年来相关教学以及研究工作为基础，系统阐述了信息安全管理与工程的体系结构、基本框架、法律规范等相关知识。全书共分为10章，各章内容既相互独立，又相互联系。第1章是信息安全管理体系；第2章详细介绍信息安全风险管理；第3章是基本信息安全管理；第4章是重要信息安全管理措施；第5章是信息安全管理华为典型实例；第6章是信息安全工程原理；第7章是信息安全工程实践；第8章是信息安全保障；第9章介绍信息安全标准；第10章详细阐述信息安全法律政策和道德规范。本书可供信息安全、计算机科学与技术专业的本科学生，以及相关领域的研究人员、教师、研究生和工程技术人员参考。

本书按照概述、原理和应用的知识结构，全面介绍密码学的基本原理、算法和应用，对密码学的原理和应用做了详细、通俗且符合认知逻辑的阐述。本书分为11章，内容包括信息安全概述、密码学基础、数字签名、密钥管理与密钥分配、认证技术、数字证书和PKI、电子商务安全协议、电子支付的安全、移动电子商务的安全、物联网的安全和信息安全管理。本书可作为高等院校计算机科学与技术、电子商务、信息安全、信息系统与信息管理等专业本科生的教材，也可供从事密码学教学、科研和管理工作的相关人员参考。

强调理论与实践结合，强调过程化考核，理论与实战结合，练习和阶段性考核多。强调各章的连贯性训练。监督学生的学习效果。主要内容涉及密码学的各种应用；攻击与防御的各种方式；安全访问控制的各种技术；安全体系结构的知识。本校信息安全和信息对抗技术每年招收5个班，每班40人计，每个年级共有200人，加上兄弟院校共同参与，估计每年用书在500本。