《五笔打字+电脑办公完全自学手册》共分四部分五笔字型输入法Word 2007文本处理程序的使用Excel 2007数据处理程序的操作应用以及附录部分。五笔字型输入法部分首先介绍了计算机的基础知识及操作计算机时正确的坐姿；然后介绍了五笔输人法的安装和使用知识；最后对于五笔输入法的应用技巧做了讲解。《五笔打字+电脑办公完全自学手册》还对五笔打字的练习软件五笔打字通的安装和使用做了介绍　因为初学者如果想快速地使用五笔输入法进行输入必须通过刻苦的练习才能达到预期的效果。Word2007文本处理程序的使用部分首先介绍了Word 2007程序的操作界面及程序中的一些基本操作然后对如何美化文档做了一个全面的介绍最后对于长文档的一些设置和操作进行讲解。在Excel 2007数据处理程序的操作应用部分首先介绍了Excel 2007的操作界面及程序中的些基本操作然后对如何美化表格做了介绍最后对表格中的数据运算进行讲解。附录部分包括最新五笔字型常用字速查辞典和18030版五笔字型支持的生僻汉字两部分。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：GIS空间分析原理与方法（第2版）》共分9章。第1章和第2章探讨了GIS环境下空间分析的基本框架和基础问题；第3章至第7章主要阐述了空间量测与计算、空间表达变换分析、空间几何关系分析、空间统计学分析，以及空间三维建模与分析；第8章介绍了地理网格计算技术及其对GIS空间分析的影响；第9章结合地理空间数据的不确定性问题，探讨了智能计算技术的基本原理、方法体系及其应用于地理空间数据分析的实例。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：GIS空间分析原理与方法（第2版）》可作为高等院校地理、遥感、地理信息系统专业本科生和研究生教材，也可供相关专业师生和科研技术人员参考。

“GIS软件使用与开发”是地理信息系统专业的重要专业课程之一，也是训练该专业学生实际动手能力的主要途径。但遗憾的是，目前该课程的教材特别是实践性教材严重缺乏，任课教师不得不去寻找各种GIS软件的开发教程代替教材，既不方便，也不利于教学组织。为了满足教学和学生自学的需要，各院校抽调了理论与实践教学经验均较丰富的该课程主讲教师联合编写了此书。本书既是“GIS软件使用与开发”课程的配套教材，又可作为实践指导书。教材紧密结合各院校GIS专业教学的实际，系统介绍了一般院校常用的MapInfo、ArcGIS、SuperMap等国内外主流GIS软件的使用以及它们的二次开发方法（包括基于语言和基于组件两种方式）。教材内容组织上力求思路清晰，理论与实践兼顾，深入浅出，通俗易懂，步骤清楚，开发案例丰富，有的案例还制作了Demo，作为读者学习和开发的借鉴。

《21世纪高等院校计算机系列教材：信息技术应用基础（Windows XP环境）（第2版）》根据教育部高等教育司组织制订的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求（2006年版）》并结合当前高等院校文科专业计算机基础课程教学的实际需要而编写。全书主要内容包括计算机基础知识、中文操作系统Windows XP、文字处理软件Word 2003、演示文稿软件PowerPoirlt2003、电子表格软件Excel 2003、数据库管理软件Access 2003、多媒体基础知识、Flash动画制作、计算机网络基础知识、网络应用、信息检索和网页制作等，并配有相关的习题和附录，特别适合文科专业学生学习的需要。《21世纪高等院校计算机系列教材：信息技术应用基础（Windows XP环境）（第2版）》适合高等学校文科各类专业（包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学和管理学的一些专业）计算机公共基础课教学使用，还可作为全国计算机等级考试的培训教材以及不同层次的办公人员的自学教材。

《信息化工程监理规范总则理解与实施》简要说明了GB/T l9668.1—2005《信息化工程监理规范第l部分：总则》和规范各部分间的关系；着重依据《规范总则》相应章条对适用范围、规范框架、支撑要素、监理阶段及目标、监理内容进行了进一步阐述；之后的案例分析则有助于信息工程项目的业主方、监理方以及承建方对《规范总则》条文的理解。

《Web信息系统导论》主要内容包括web信息系统基本理论与方法、XML基础、Web服务、语义Web、Web搜索、Web挖掘、信息抽取、Web协同、Web整合和门户系统。其重点是对不同应用领域中Web信息系统的体系结构、关键技术进行分析和介绍。《Web信息系统导论》可作为信息系统等课程的研究生教学用书，也可供高年级本科生在学习相关课程时参考使用。

本书在概要介绍信息与信息系统的有关概念、管理信息系统的理论基础、管理信息系统开发的技术基础、管理信息系统的开发方法和过程管理的基础上，详细地阐述了管理信息系统规划、分析、设计、实施和评价的原理，系统地论述了结构化系统开发方法、面向对象开发方法、网络环境下信息系统的开发、决策支持系统和专家系统等内容，并对信息系统和数据分析技术的发展、信息系统对组织与社会的影响、信息资源管理、信息道德、信息政策与法规等进行了前瞻性的分析。全书共分11章，并附有适量的实例、案例和习题。本书既可作为高等学校管理类本科生各专业管理信息系统课程的教材，也可作为企、事业单位相关管理人员及计算机应用软件开发人员的参考书。

当今社会已经进入飞速发展的信息化时代，电脑已成为时代的特征，电脑的使用大大改变了人们的生活方式，它使人们省去了许多繁琐复杂的机械重复，从而可以更加高效地工作。汉字千变万化，而且没有明显规范的规律，如何将成千上万的汉字与键盘上的26个英文字母、10个数字对应起来是首先要解决的问题。聪明智慧的中国人经过不懈的努力，很快就开发出了千余种中文输入法，其中的五笔字型输入法脱颖而出，一枝独秀，解决了其他中文输入法编码较长、重码率高、速度慢的缺点，使人们可以利用汉语方便、快捷地通过电脑进行学习、工作和交流。五笔字型输入法是一种科学、专业的中文输入法。它以汉字的字形为基础，采用拼形的编码方案，根据汉字的特点精选了125种字根，并像搭积木一样拼合成成千上万的汉字和词组。要想熟练掌握五笔字型输入法，必须透彻地了解汉字的结构，并牢记五笔字型字根的键盘布局以及汉字拆分原则等。为了使读者能在较短的时间内迅速掌握五笔字型输入法，编者从实用的角度出发，在总结自己经验的基础上，精心编撰成本书，旨在抛砖引玉，使读者能在短时间内掌握五笔字型输入法，并迅速应用到实际工作当中。本书内容由浅入深、循序渐进、实用性强。全书共分10章，主要包括：计算机基础知识、指法练习、初识五笔字型输入法、巧记五笔字型字根、汉字的拆分与输入、简码和词组的输入、造字和输入特殊字符、五笔输入法随你选、五笔字型输入法的设置、在Word中输入和设置文本。另外，本书的附录部分还收录了五笔字型汉字编码，以便读者查阅。对非计算机专业从业人员、国家公务员、技术职称考试人员以及计算机初学者来说，本书无疑是一本首选的参考用书。

本书以Visual Basic作为开发语言，结合大量的实例，详细介绍了ArcEngine进行GIS二次开发的方法和过程。书中在讲述利用ArcEngine实现GIS基本功能的基础上，详细介绍了在ArcEngine环境下空间数据的符号化显示、空间分析、空间数据管理等功能的实现方法，并以交通地理信息系统开发为例重点讲述了ArcEngine的行业应用。每个章节都对应一个具体GIS功能，先介绍基本概念，然后讲述ArcEngine实现这个功能所提供的方法，并给出具体的实现过程。本书可以作为地理信息系统专业、计算机相关专业的教学辅导用书，也可作为从事地理信息系统工作的教师、学生、技术人员和开发人员的参考资料。

《信息时代普通高等教育系列教材？管理信息系统》在介绍管理信息系统的基本概念、基本理论和相关技术的基础上，阐释管理信息系统的开发、管理和应用，使读者获得对管理信息系统的整体认识。全书共分3篇12章，分别从管理、开发和应用3个层面阐述了管理信息系统对组织变革的作用，管理信息系统的开发过程和管理要点，以及管理信息系统的主要应用和发展。《信息时代普通高等教育系列教材？管理信息系统》按照国际化的教材体例编写，引入大量实例，使得原本深奥、复杂、枯燥的理论、原则、规范变得鲜活有趣，并易于理解。同时，《信息时代普通高等教育系列教材？管理信息系统》还附有习题、案例等。《信息时代普通高等教育系列教材？管理信息系统》可用于高等院校管理类各专业的教学．也可供企事业单位工作人员学习参考。